语文核心知识
重点字词注释
第一个重点词是“空蒙”,形容水雾迷茫的样子。第二个是“羲驭”,是古代神话中驾驶太阳车的神,这里代指太阳。第三个是“玉奁”,指玉做的镜匣,诗里用来比喻平静的江面。第四个是“瑛盘”,指美玉做的盘子,这里用来比喻初升的红色太阳。第五个是“三足乌”,是神话里住在太阳里的三只脚的神鸟,代指太阳。第六个是“嵩呼”,也叫山呼,是古代臣子朝拜皇帝时的礼仪,要三次呼喊万岁。大家识记这些字词,就能轻松读懂全诗的基本内容。
逐句白话释义
第一二句的意思是夜里的江涛声慢慢平息下来,清晨的江面上雾蒙蒙一片。第三四句是纷乱的彩霞映着淡淡的太阳,太阳隐隐约约藏在迷茫的雾气里。第五六句是今天的太阳好像特意呈现出祥瑞的样子,和平时看到的完全不一样。第七八句是平静的江面像光洁的玉匣一样澄澈,红色的太阳像玉盘一样浮在江面上。第九十句是太阳里的三足乌都能看得清清楚楚,外面好像蒙着一层薄薄的红纱。第十十一二句是天空收起了所有的阴霾,深谷里的鱼和龙都仿佛在迎着阳光飞舞。第十三十四句是太阳从海里的仙宫升起来,光芒直接照到了水神河伯的宫殿里。第十十五十六句是远远想到太阳此刻正照着皇帝的宫殿,那里的祥瑞气象正十分浓郁。第十十七十八句是文武百官都在朝拜皇帝,一起三次高呼万岁。第十九二十句是我这个闲散的人能看到这样壮观的景象,喝醉了还约着钓鱼的老翁下次再来一起观赏。
核心主旨与内容概括
这首诗完整记录了作者在温州龙湾瓯江入海口观赏日出的全过程。从清晨江面雾蒙蒙的状态写起,依次写了日出前的彩霞、初升时的形态、升起后的光芒,还有自己看到这景色的感受。作者既写出了日出景色的壮丽,也表达了自己看到奇景的喜悦心情,还暗含了对当时太平世道的认可,最后落脚到自己闲散隐逸的生活状态,整体内容明快积极,充满了对自然美景的热爱。大家读完就能感受到作者当时兴奋愉悦的心情,也能想象到瓯江口日出的美丽样子。
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体节奏要舒缓明快,符合写景诗的特点。前四句写清晨雾景,语速要稍慢,语气柔和,读出朦胧的感觉。第五句到第十六句写日出的过程,语速可以逐渐加快,语气逐渐昂扬,读出景色的壮丽感。最后四句写自己的感受,语速再次放慢,语气悠然,读出闲适的感觉。断句的时候按照“二二一”或者“二一二”的五言诗节奏断句就可以,比如“江声/夜/寂绝,江雾/晓/空蒙”。大家多读几遍,就能感受到这首诗的韵律美。
基础句式仿写指导
大家可以仿写本诗里的比喻句“烱然玉奁静,泛此瑛盘红”,学习用两个相关的比喻写同一个场景。仿写的时候先确定要写的景物,比如湖面的月亮,然后找两个合适的喻体,一个写背景,一个写主体。比如可以写“寂然银盘静,悬此玉钩明”,用银盘比喻平静的湖面,用玉钩比喻弯弯的月亮。也可以写夜空的星星,比如“湛然蓝丝静,缀此碎钻明”,用蓝丝比喻夜空,用碎钻比喻星星。平时多做这样的练习,就能提升自己写景的能力。
核心名句写作应用
名句“烱然玉奁静,泛此瑛盘红”可以用在所有描写水面日出、日落景色的作文里。比如写去海边看日出的作文,可以在描写太阳刚升起来的时候用这句,后面加上自己的感受:“终于看到太阳跳出海面的瞬间,正像古诗里写的‘烱然玉奁静,泛此瑛盘红’,壮阔的景色让我一下子说不出话来。”也可以用在写湖上日落的文章里,把这句稍作调整引用,比如“夕阳落到湖面的时候,颇有‘烱然玉奁静,泛此瑛盘红’的意境。”大家平时写写景作文的时候,可以灵活引用这个名句,让作文更有文采。