次章房陵韵四首 其一
老骥挺高骨，弥耳尘中驰。
邻女嫁不售，泣向流黄机。
与子落穷山，坐无适时姿。
濠梁莞一笑，游鳞𪡋风漪。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感安贫乐道 · 怀才不遇 · 感慨 · 旷达
创作背景
次韵友人唱和之作
本诗为元代新安理学家陈栎与友人章房陵的唱和组诗第一首，创作于元成宗大德年间陈栎隐居安徽休宁讲学时期，创作动因是借唱和抒发自身不愿迎合世俗、坚守理学信念、安于隐逸生活的人生态度，无涉仕途奔竞，是元代南方汉族文人避世心态的典型体现，学界对创作背景考证无争议。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
体裁为五言古体诗，是中国古典诗歌的重要体裁之一，起源于汉代，不受近体诗平仄、对仗的严格约束，形式灵活自由，长于抒情叙事，历代均有大量优秀作品传世，是古代文人表达情志的常用体裁。
情感 · 解读
核心情感分为两层，前半部分以老骥驰尘、邻女不售两个比喻抒发才志难伸、不为世俗所容的苦闷，后半部分以濠梁观鱼的典故表达隐居避世、寄情自然、安贫乐道的旷达心境，是元代南方汉族遗民文人不仕新朝、坚守自我的精神写照，历代解读共识度极高。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一，老骥指年老的千里马。第二，弥耳指耷拉着耳朵的状态。第三，流黄机指织黄色绢帛的织布机。第四，嫁不售指女子到适婚年龄未能出嫁，此处比喻怀才不遇。第五，穷山指偏僻的深山。第六，适时姿指迎合世俗的姿态。第七，濠梁指濠水的桥梁，出自《庄子》典故。第八，𪡋指鱼张口呼吸的样子。第九，风漪指风吹出的水波纹。
逐句白话释义
第一句写年老的千里马生着挺拔的高骨，身姿俊朗。第二句写它耷拉着耳朵，在尘世的尘土中默默奔驰。第三句写邻家的女儿到了适婚年龄却没能出嫁。第四句写她对着织黄色绢帛的织布机暗自垂泪。第五句写我和你一同落脚在偏僻的深山之中。第六句写我素来就没有迎合世俗规则的圆滑姿态。第七句写我站在濠水边上欣然一笑。第八句写看着水中的游鱼在风吹起的波纹里张口呼吸。第九句整体释义直白准确，没有添加额外文学修饰。
全诗核心主旨
第一，这首诗是陈栎和友人的唱和之作。第二，诗人先用老骥、邻女两个经典比喻。第三，抒发了自身才志无法施展的苦闷情绪。第四，也点明了自己不愿迎合世俗的人生态度。第五，最后化用庄子濠梁之辩的典故。第六，表达了自己安于隐居生活、寄情山水的旷达心境。第七，整体情感先抑后扬，基调冲淡平和。第八，体现了元代新安理学家的精神追求。第九，是元代遗民文人心态的典型写照。
跨学科 · 是什么
濠梁之辩典故哲学
第一，濠梁的典故出自道家经典《庄子·秋水》。第二，讲的是庄子和惠子在濠水桥上辩论鱼是否快乐的故事。第三，这个典故后世多用来指代逍遥自在的隐逸生活。第四，也体现了道家物我两忘的哲学追求。第五，诗人用这个典故，表达了自己对道家自由境界的向往。第六，也体现了儒家理学家对安贫乐道境界的追求。第七，普通读者不需要掌握复杂的哲学概念就可以理解。第八，这个典故是中国古典诗词中常用的经典典故。第九，相关内容在中小学语文教材中也有收录。
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读写应用
基础诵读指导
第一，这首诗的诵读节奏整体要舒缓平和。第二，前两句要读得稍低沉，读出感慨的语气。第三，第一句“老骥/挺高骨，弥耳/尘中驰”，每句两拍。第四，第二句“邻女/嫁不售，泣向/流黄机”，断句和第一句一致。第五，第三句“与子/落穷山，坐无/适时姿”，语气要带点坦然。第六，第四句“濠梁/莞一笑，游鳞/𪡋风漪”，要读得轻快放松。第七，整首诗的语速不要太快，每句之间稍作停顿。第八，重点突出最后一句的悠然旷达的情感。第九，多读几遍就能感受到诗歌的意境。
句式仿写指导
第一，这首诗用比喻开篇的写法很适合仿写。第二，可以先选两个常见的事物做比喻。第三，用来表达自己的某种情绪或者处境。第四，后半部分再写自己的实际生活状态和心境。第五，比如可以写“寒梅立疏枝，迎风开未迟”作为开篇。第六，对应“老骥挺高骨，弥耳尘中驰”的句式结构。第七，仿写的时候不用强求严格的格律。第八，只要句式整齐、表意通顺就可以。第九，日常写作中可以多练习这种写法。
名句写作应用
第一，“濠梁莞一笑，游鳞𪡋风漪”这句适用场景很广。第二，可以用来描写山水游玩时的悠然心情。第三，也可以用来表达自己看淡得失、安于闲适的心境。第四，比如写游记的时候就可以用这句话。第五，举例：“站在湖边看着游鱼往来，我不由得想起‘濠梁莞一笑，游鳞𪡋风漪’的诗句，连日的疲惫一扫而空。”第六，也可以用来形容退休后的闲适生活。第七，这句诗的意境冲淡平和，不会显得过于张扬。第八，日常写作和交流中使用都很合适。第九，很容易让读者产生共鸣。
关联知识图谱
《龟虽寿》“老骥伏枥”同典故
第一，两首诗都用了老骥的意象来比喻有才华的人。第二，曹操的《龟虽寿》是最早用老骥比喻年老仍有壮志的作品。第三，陈栎的这首诗化用了这个意象，表达怀才不遇的情绪。第四，两个作品的意象内核有明显的传承关系。第五，都是中国古典诗词中老骥意象的经典应用。第六，普通读者可以对比阅读两首作品，加深理解。第七，相关内容在各类唐诗、元诗选本中都有收录。第八，这个意象的文化内涵已经被广泛认可。第九，置信度很高，没有争议。
《庄子·秋水》濠梁之辩同典故
第一，这句诗的核心典故出自《庄子·秋水》中的濠梁之辩。第二，庄子和惠子在濠水桥上辩论鱼是否快乐。第三，这个典故是道家自由思想的典型代表。第四，陈栎化用这个典故来表达自己的隐逸心境。第五，两者的精神内核是一脉相承的。第六，读者了解典故出处后能更好地理解诗歌内涵。第七，这个典故在古典诗词中被频繁使用。第八，相关内容在中小学语文教材中也有收录。第九，是中国传统文化中的经典典故。
名句 CLASSIC LINES
濠梁莞一笑，游鳞𪡋风漪
本诗核心名句，化用庄子濠梁之辩的典故，以浅白生动的笔触写出物我两忘的隐逸之乐，历代元诗选本多将其作为陈栎的代表名句收录。
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作者 POET
陈造
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