十诗谢廖计使 其九
欲留苦滞淫，欲去复彷徨。
卧漳仍登龙，两心正交相。
粲粲金玉人，纳纳锦绣肠。
安得云随龙，意行即公傍。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言古诗
情感知音
创作背景
谢赠廖计使的组诗第九首
本诗为南宋诗人陈造所作组诗《十诗谢廖计使》的第九首，创作目的为向廖姓计度转运使致谢，同时表达对其才华人品的仰慕，学界公认创作于陈造任淮南西路官员期间。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
五言古诗是古代汉族诗歌体裁，全篇由五字句构成，格律自由，不拘对仗、平仄，押韵较宽，篇幅长短不限。
情感 · 解读
本诗核心情感为作者对廖计使的由衷敬慕，临别时的彷徨不舍，以及渴望能常伴贤者左右的恳切意愿，为历代解读的共识。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1. 滞淫：指久留、滞留。2. 彷徨：指犹豫不决，拿不定主意。3. 卧漳：用东汉刘桢卧病漳滨的典故，代指自己抱病。4. 登龙：即登龙门，指得到有名望者的接待或援引而身价大增。5. 交相：指互相、交互。6. 粲粲：鲜明光彩的样子。7. 纳纳：广大包容的样子。8. 意行：即随意而行、随心而行。
逐句白话释义
1. 首联第一句“欲留苦滞淫”的意思是，我想要留下来，却苦于久久滞留，处境不顺。2. 首联第二句“欲去复彷徨”的意思是，我想要离开，又满心犹豫，徘徊不定拿不定主意。3. 颔联第一句“卧漳仍登龙”的意思是，我如今像当年卧病漳滨的刘桢一样抱恙在身，却有幸得到您的赏识援引。4. 颔联第二句“两心正交相”的意思是，我与您两颗互相敬慕的心意，此刻正紧密交叠相通。5. 颈联第一句“粲粲金玉人”的意思是，您的品格高洁贵重，就像光彩熠熠的黄金美玉一般。6. 颈联第二句“纳纳锦绣肠”的意思是，您的胸襟广阔包容，满腹都是锦绣般的出众才学。7. 尾联第一句“安得云随龙”的意思是，我要怎样才能像云朵追随神龙一样，永远跟在您的身边。8. 尾联第二句“意行即公傍”的意思是，只要我想出行，就能立刻走到您的身旁相伴。
全诗核心主旨与内容概括
1. 这首诗是陈造写给廖计使的谢诗组诗中的第九首。2. 开篇先写自己临别时留去两难的彷徨心境。3. 接着写自己虽然抱病，却有幸得到廖计使的赏识，两人心意相通。4. 随后夸赞廖计使品格高洁、才华横溢，是值得追随的贤者。5. 最后抒发自己渴望能常伴廖计使左右，随时追随的恳切意愿。6. 整首诗情感真挚直白，没有过多华丽的修饰。7. 字里行间都满是对廖计使的敬慕与感激之情。8. 也体现了作者对贤者的向往与推崇。
跨学科 · 是什么
登龙典故历史学
1. 诗句里的“登龙”是古代常用的典故。2. 这个典故最早出自东汉时期的历史记载。3. 当时的名士李膺声望极高，能得到他接待的士人都会身价大增。4. 后来人们就用“登龙”或者“登龙门”来形容得到有名望者的赏识或援引。5. 作者用这个典故，是说自己有幸得到了廖计使的看重。6. 也侧面体现了廖计使的声望很高，是受人敬仰的贤者。7. 这个典故的使用让诗句的表达更加含蓄凝练，内涵更丰富。8. 是古典诗词中常见的用典手法。
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读写应用
基础诵读指导
1. 诵读这首诗的时候，整体语气要诚恳真挚，语速稍缓。2. 首联“欲留/苦/滞淫，欲去/复/彷徨”，中间按语义停顿，读出犹豫彷徨的感觉。3. 颔联“卧漳/仍/登龙，两心/正/交相”，重读“仍”和“正”，体现受赏识的庆幸和心意相通的契合感。4. 颈联“粲粲/金玉人，纳纳/锦绣肠”，语速稍扬，读出赞叹敬慕的语气。5. 尾联“安得/云随龙，意行/即/公傍”，重读“安得”，读出恳切向往的感觉。6. 每句的停顿都遵循五言诗“2-1-2”或者“2-3”的基本节奏即可。7. 不需要过于激昂的语气，贴合诗中真挚的情感基调就好。8. 诵读时可以适当加重每句的韵脚字，增强节奏感。
基础句式仿写指导
1. 这首诗的颈联“粲粲金玉人，纳纳锦绣肠”是非常典型的比喻式赞美元句，适合仿写。2. 仿写的基本结构是“叠词+喻体+描述对象，叠词+喻体+描述特质”。3. 首先要确定你要夸赞的对象，比如夸赞老师、朋友、长辈都可以。4. 然后选两个合适的喻体，分别对应对方的品格和才华两个维度。5. 前面搭配对应的叠词，让句子更有节奏感和画面感。6. 比如夸赞老师可以写“耿耿烛火心，谆谆桃李言”。7. 夸赞朋友可以写“皎皎松竹姿，翩翩珠玉才”。8. 仿写的时候注意上下句对仗工整，语义对应就可以。
核心名句写作应用
1. 核心名句“粲粲金玉人，纳纳锦绣肠”适合用在夸赞他人德才兼备的写作场景中。2. 比如写给长辈的感谢信、写给老师的赞美文章、写给好友的赠言都可以用。3. 比如写感谢老师的作文时可以用：“我的班主任从教三十余年，始终坚守初心，真正是粲粲金玉人，纳纳锦绣肠，值得我们所有学生敬爱。”4. 比如写给前辈的赠言也可以用这句，表达对对方才华人品的敬慕。5. 用的时候要注意使用对象是你敬重的长辈、前辈或者德才兼备的同辈。6. 不要用在过于随意的场合，避免不符合句子的庄重感。7. 这句用来夸赞人比普通的直白赞美更有文化底蕴，也更显真诚。8. 是古典诗词名句中非常实用的赞美元句。
关联知识图谱
李膺登龙门典故同典故
1. 本诗中“登龙”的表述源自《后汉书·李膺传》中记载的“登龙门”典故。2. 该典故是古典文学中用来形容得到贤者赏识的常用典故。3. 与本诗中作者表达得到廖计使赏识的庆幸心情完全契合。4. 是理解本诗用典手法的核心关联知识点。5. 了解这个典故能帮助读者更准确地理解诗句的内涵。6. 也能帮助读者掌握同类用典的解读方法。7. 这个典故在后世很多古典诗词中都有被使用。8. 是中国古典文学中非常经典的常用典故之一。
名句 CLASSIC LINES
粲粲金玉人，纳纳锦绣肠
本诗核心名句，以金玉喻人品格高洁，锦绣肠喻人才华横溢，形象鲜明生动，后世常被用来夸赞德才兼备的贤者。
标签 TAGS
作者 POET
陈造
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