送二赵金陵秋闱之行
君家种德麻苇似，两郎今日东南美。
石麟角犀互辉映，拄腹撑肠皆锦绮。
贤书联翩取如掇，文字欲贵江淮纸。
步光久匣自光芒，仆姑所指当披靡。
去去秋风鼓鹏翼，翺翔烟霄此其始。
建邺山川古雄丽，平分胜槩供笔底。
气陵钟阜峰头云，辞倾白鹭洲前水。
联璧不难先众俊，历块仍能轻万里。
平日双眼不屡青，奇穷一生端坐此。
即今意气为君倾，老子阅人盖多矣。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言古诗
情感期许
月份八月
创作背景
南宋科举赠行创作背景
本诗作于南宋孝宗乾道年间，是作者为赴建康（金陵）参加秋季乡试的赵氏二子所作的赠别诗，创作动因是赞许二人平日品行才学，预祝二人科考顺遂，是宋代典型的士人交游赠行作品。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言古诗简称七古，属古体诗范畴，每句七字，格律自由，不限平仄对仗，可灵活换韵，是古代文人抒怀赠行的常用体裁，唐宋时期创作极盛，在古代文体体系中占据重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层：一是对赵氏二兄弟品行才学的由衷赞许，二是对二人科考及第的美好期许，三是对二人前程远大的真诚祝福，是古代赠行诗的典型正面情感表达，历代解读无分歧。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
1.秋闱：古代科举乡试的别称，秋季举行，中举者可参加省试。2.麻苇似：比喻赵氏家族积累的德行如麻苇般丰厚。3.石麟角犀：比喻才华出众、相貌不凡的人才。4.拄腹撑肠：形容人学识丰富、满腹才学。5.贤书：科举考试录取的名单文书。6.步光：古代名剑名。7.仆姑：古代良箭名。8.建邺：即金陵，今江苏南京。9.钟阜：即钟山，又称紫金山，南京名山。10.白鹭洲：古代南京长江中的沙洲。
逐句白话释义
1.你家积累的德行像麻苇一样多，如今你们两兄弟是东南地区的优秀人才。2.你们像石麒麟和犀牛角一样互相辉映，满腹都是锦绣文章。3.考取功名对你们来说像捡东西一样容易，你们的文章会让江淮纸价上涨。4.步光剑长期放在匣中仍有光芒，仆姑箭指向之处敌人必定溃败。5.趁着秋风像大鹏一样展翅高飞吧，今天就是你们翱翔云霄的起点。6.金陵山川自古以来雄伟秀丽，一半的美景都供你们写入文章。7.你们的气势高过钟山山顶的云，文辞胜过白鹭洲前的江水。8.你们两位人才不难超过众考生，奔赴万里考场如同跨过小土块般轻松。9.我平时很少对人青眼相加，一生穷困都是因为这个脾气。10.今天我为你们的意气风发感到欣喜，我这辈子见过的人可太多了。
全诗核心主旨概括
1.本诗是南宋文人楼钥写给赴金陵参加乡试的赵氏两兄弟的赠别诗。2.诗的前半部分高度赞扬了两兄弟的家世、品行和出众才学。3.诗的中间部分对两兄弟参加考试表达了美好期许，祝愿他们顺利考中、前程远大。4.诗的最后部分作者表达了对两兄弟的欣赏，也抒发了自己平生的感慨。5.整首诗情感真挚、语气昂扬，充满对后辈的鼓励和祝福。6.是宋代典型的赠别赴考诗作，体现了当时士人对科举的重视和对后辈的期许。7.内容通俗易懂，读来朗朗上口，富有感染力。8.全诗基调积极向上，传递了美好的祝愿。
跨学科 · 是什么
宋代科举乡试制度历史学
1.秋闱即宋代的乡试，是科举考试的第一级。2.乡试每三年举行一次，时间在秋季，地点在各路治所。3.考中乡试者为举人，获得参加次年京城省试的资格。4.省试考中后可参加殿试，殿试考中即为进士。5.宋代科举录取人数远多于唐代，普通人可通过科举进入仕途。6.科举是宋代士人改变命运的最重要途径，极受社会重视。7.当时盛行给赴考考生送行、赠祝福诗文的风俗。8.本诗就是这种社会风俗的直接体现。
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读写应用
基础诵读指导
1.本诗为七言古诗，诵读时每句按“四三”节奏断句。2.如“君家种德/麻苇似，两郎今日/东南美”的断句方式。3.读前半部分赞扬才学的内容时，语气要昂扬，带有欣赏感。4.读中间部分祝福期许的内容时，语气要充满力量，带祝福感。5.读最后部分抒发感慨的内容时，语气可适当放缓，带沉郁感。6.全诗语速不宜过快，要读出古诗的韵律感。7.押韵字可适当重读，如“美、绮、纸、靡、始”等。8.诵读时要投入感情，体会作者对后辈的欣赏与祝福。
基础句式仿写指导
1.本诗用大量比喻赞扬人才学，可仿写这类句式。2.原句“石麟角犀互辉映，拄腹撑肠皆锦绮”用美好意象比喻人的才学品行。3.仿写时可先选取合适的比喻意象，如青松、美玉、明珠等。4.将赞扬对象的特点与意象结合，形成对称句式。5.可仿写为“青松翠竹相挺秀，满腹珠玑皆华章”赞扬人才华出众。6.仿写时要注意句式对称，与原句结构保持一致。7.比喻意象要贴合被赞扬对象的特点，不可随意使用。8.这类句式适合用于赞扬他人、书写赠言的场景。
核心名句日常写作应用
1.核心名句“去去秋风鼓鹏翼，翱翔烟霄此其始”适合祝福他人开启新人生阶段。2.朋友升学、毕业工作、去新城市发展时均可使用。3.写祝福卡片、发朋友圈、写赠言时都适用。4.朋友考上大学时可写“祝你去去秋风鼓鹏翼，翱翔烟霄此其始，学业顺利，前程似锦”。5.该句用大鹏典故，富有文化底蕴，比普通祝福更有分量。6.使用时要注意适用场景，仅用于对方开启积极人生阶段的情况。7.不可用于负面场景，否则会显得不合时宜。8.也可用于作文中，表达对未来的期许和奋斗决心。
关联知识图谱
科举乡试同义概念
1.本诗标题中的“秋闱”即古代科举制度中的乡试。2.乡试是科举第一级考试，考中者为举人，可参加省试。3.是古代士人进入仕途的首个重要关卡。4.宋代乡试每三年举办一次，秋季在各路治所举行。5.本诗是作者送考生参加乡试的赠行作品。6.该知识点是理解本诗创作背景的核心。7.掌握该知识点可明确作者创作本诗的核心目的。8.该概念是中国古代科举制度的核心概念之一。
《庄子·逍遥游》大鹏典故同典故
1.诗中“秋风鼓鹏翼”使用了《庄子·逍遥游》大鹏展翅的典故。2.《逍遥游》中大鹏水击三千里，抟扶摇而上九万里，是远大前程的象征。3.作者用该典故比喻赵氏二子未来前程如大鹏般远大。4.该典故在古典诗词中常被用于表达对远大前程的期许。5.李白曾写“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”使用同一典故。6.掌握该典故可更好理解诗句的深层含义。7.该典故是中国传统文化中非常经典的意象。8.它代表了人们对自由、远大前程的向往。
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作者 POET
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