次韵翟元卿 其一
君是儒冠秀，源流况父兄。
文堪一战霸，气欲五郎卿。
与世甘多遻，谋生迄未成。
其谁为推挽，小试合承明。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言律诗
情感期许 · 赞美
创作背景
唱和赠友
本诗为南宋诗人陈造与友人翟元卿的唱和之作，严格按照翟元卿原诗的韵脚与韵序创作，创作时间约为南宋淳熙年间，创作动因是作者欣赏翟元卿的才学，为其怀才不遇的处境抱不平，故而作此诗表达心意。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为五言律诗，属于近体诗范畴，成型于初唐时期，要求全诗共八句每句五字，颔联颈联需严格对仗，符合平仄押韵规范，是古典诗歌的主流体裁之一，历代文人多采用该体裁进行抒情、唱和创作。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层，第一层是对友人翟元卿才学与气概的由衷赞赏，第二层是对其不被世俗接纳、谋生艰难处境的深切惋惜，第三层是期盼有贤达举荐友人入朝为官、施展抱负的真挚期许，情感层层递进真挚动人。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
儒冠秀指读书人中的杰出人才，源流况父兄指友人家学渊源深厚，父兄辈都是知名儒者，遻读音为è，同遌，意思是抵触、不合，推挽指举荐扶持，承明即承明殿，是汉代侍臣值宿的场所，后世代指入朝为官，这些字词是理解全诗的基础。
逐句白话释义
第一句意思是你是读书人里的优秀人才，第二句意思是家学渊源来自父兄的熏陶，第三句意思是你的文采足以在文场争霸，第四句意思是你的气概足以比肩公卿贵族，第五句意思是你甘愿与世俗多有抵触，第六句意思是到现在谋生的事也没有做成，第七句意思是谁能来举荐扶持你呢，第八句意思是你应该到承明殿任职小试才华。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者写给友人翟元卿的和诗，开篇点明友人的出身与家学渊源，接着赞美友人出众的才学与不凡的气概，随后写友人不被世俗接纳、谋生艰难的坎坷处境，最后表达希望有贤达举荐友人入朝为官、施展才华的期盼，整体情感真挚质朴。
跨学科 · 是什么
宋代举荐制度社会学
宋代选拔官员的途径除了科举考试之外，还有官员举荐的渠道，有才学的人如果得到朝廷官员的举荐，就可以获得入仕的机会，普通文人如果没有人脉资源很难获得举荐，这是古代很多寒门学子求仕的共同困境，也是本诗中友人的处境。
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读写应用
诵读指导
这首诗是五言律诗，诵读时每句可以按照“二三”的节奏断句，首联语气平缓清晰，读出对友人家世的介绍感，颔联语调适当上扬，凸显出友人的才学与气概，颈联语气适当放缓，读出对友人处境的惋惜感，尾联语气恳切，读出对友人的期许感。
句式仿写指导
可以模仿“文堪一战霸，气欲五郎卿”的对仗句式，采用“XX堪XX，XX欲XX”的结构，来描写人物的才学与气概，比如仿写“艺堪一绝冠，志欲比云鹏”来赞美技艺精湛、志向远大的人，仿写时要注意上下句词性相对、语义相关，符合对仗的基本要求。
名句应用指导
核心名句“文堪一战霸，气欲五郎卿”可以用来赞美他人文采出众、气概不凡，适用场景包括毕业赠言、人才表彰致辞、给同辈的书信等，比如给同学写毕业赠言时就可以用这句话，夸赞对方才华横溢，未来一定能够取得不错的成就，情感真挚又有文采。
关联知识图谱
唱和诗同体裁
次韵是唱和诗的一种类型，要求和诗严格按照原诗的韵脚和韵序创作，是古代文人交游、抒情的常见创作方式，最早出现于唐代，到宋代发展到鼎盛阶段，很多诗人都留下了大量的次韵作品。
汉代官制同典故
承明指承明殿，是汉代侍臣值宿的场所，出自《汉书·严助传》，后世诗词中常用承明代指入朝为官、在朝廷任职，是古典诗词中十分常见的典故，很多涉及求仕、为官主题的作品都曾引用该典故。
名句 CLASSIC LINES
文堪一战霸，气欲五郎卿
本诗核心名句为“文堪一战霸，气欲五郎卿”，该句以战场争霸比喻文场比拼，以公卿贵族比喻人物气概，笔法新奇气势雄浑，后世常被用来赞美青年才俊文采出众、气度不凡，在各类赠序、表彰场景中多有引用。
标签 TAGS
作者 POET
陈造
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