次韵雪诗

欺梅泻竹透承尘,荧侮东风似妒春。

匝地闾阎皆种玉,插空楼观忽镕银。

窗明尚忆耽书夜,身曲谁怜旅食人。

亲见飞仙下瑶检,诸公居处与天邻。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感抒怀
创作背景
元祐京师唱和
本诗为北宋诗人张耒元祐年间任职汴京太学时,与同僚唱和的咏雪诗作,属于次韵酬答作品,创作动因是同僚先作雪诗,张耒依原诗韵脚依次押韵创作此篇回应,学界普遍考证创作时间为元祐三年(1088年)冬。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴,成熟于唐代。全诗共八句,每句七字,要求平仄、押韵、对仗符合固定格律规范。在宋代成为文人唱和酬答的常用体裁,占据宋诗创作的重要比例。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层:一是对漫天大雪覆盖京师的奇丽雪景的赞叹喜爱;二是羁留京城宦游谋生的孤寒感慨;三是对同朝官员居处清贵、近于天家的歆羡,整体情感基调清疏沉郁,兼具宋诗的理趣与质感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,次韵指依照原诗的韵脚和用韵顺序创作唱和诗作的方式。第二,承尘指古代室内天花板,用以承接尘土。第三,闾阎指民间里巷的门,代指普通百姓居所。第四,种玉在此处是比喻雪覆盖地面如同种下白玉。第五,镕银是比喻积雪的高楼如同融化的银子浇筑而成。第六,旅食人指漂泊在外谋生做官的人。第七,瑶检指仙人用的玉制书函,代指仙书。第八,天邻指靠近天子居住的皇宫,代指地位清贵。第九,荧侮指轻蔑欺侮的意思。第十,匝地指遍地、满地的意思。
逐句白话释义
第一句写大雪压过梅花,穿过竹丛,甚至渗进了室内的天花板缝隙。第二句写雪花轻蔑地戏弄东风,好像嫉妒春天即将到来。第三句写遍地的里巷民居都被白雪覆盖,就像到处都种上了白玉。第四句写高耸入云的楼台殿阁落满积雪,忽然像是用融化的银子浇筑而成。第五句写看着被雪映得明亮的窗户,我还能回忆起当年连夜苦读的时光。第六句写如今我蜷曲着身子寄居异乡,有谁会可怜我这个漂泊谋生的宦游人呢。第七句写我亲眼看到仿佛有飞仙拿着玉制的书函从天而降。第八句写诸位大人的居处紧挨着皇宫,就像和天界做邻居一样。
核心主旨与内容概括
第一,这首诗是北宋诗人张耒的咏雪唱和之作,创作于北宋都城汴京。第二,诗歌前四句集中刻画了大雪覆盖汴京的壮阔奇丽景象,用新奇的比喻写出了雪的姿态和雪景的宏阔。第三,诗歌后四句从写景转到抒发个人情感,既回忆了早年苦读的时光,又感慨了现在羁旅宦游的孤寒处境。第四,诗歌最后一句提到同僚的居处靠近皇宫,暗含了对清贵地位的歆羡之情。第五,整首诗把写景和抒情结合得非常自然,既有对雪景的生动描绘,又有真实的个人情感流露。第六,诗歌的语言质朴刚健,符合张耒诗歌一贯的创作风格。第七,这首诗是元祐年间汴京文人唱和活动的代表作品之一,反映了当时文人的生活状态。第八,全诗没有过于华丽的辞藻,却把雪景和个人情感都写得真切动人。
跨学科 · 是什么
梅花植物学
第一,诗句里提到的梅花是蔷薇科杏属植物,是中国传统名花之一。第二,梅花的耐寒性很强,能够在零下10到20摄氏度的低温环境下存活。第三,梅花的花期一般在冬末到早春,和下雪的时间高度重合,所以经常被写入咏雪的诗歌里。第四,在中国传统文化里,梅花象征着高洁、坚强的品格,是花中四君子之一。第五,北宋时期汴京地区气候比现在寒冷,冬季经常有大雪,梅花是冬日常见的观赏植物。第六,很多咏雪诗都会把雪和梅放在一起描写,二者并称“岁寒二友”。第七,梅花的花色多为白色、粉色,和白雪的颜色相近,放在一起描写视觉上非常和谐。第八,现代生物学研究发现,梅花的耐寒特性来自于其细胞内的抗冻蛋白,可以避免细胞被低温冻坏。第九,现在开封地区冬季仍然有种植梅花的传统,是当地冬日重要的观赏景观。第十,梅花的果实就是我们常吃的梅子,可食用也可入药。
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读写应用
基础诵读指导
第一,诵读这首诗的时候整体节奏要舒缓,前四句读的时候要带一点赞叹的语气,读出雪景的宏阔感。第二,首句“欺梅/泻竹/透承尘”的断句是二二三结构,每两个字稍作停顿,最后三个字重读。第三,第二句“荧侮/东风/似妒春”同样是二二三断句,“似妒春”三个字要读得稍轻,带出拟人的感觉。第四,颔联“匝地/闾阎/皆种玉,插空/楼观/忽镕银”是对仗句,诵读的时候两句的节奏要对称,“皆种玉”和“忽镕银”要重读,突出比喻的新奇。第五,颈联“窗明/尚忆/耽书夜,身曲/谁怜/旅食人”要读得低沉一点,带出感慨的语气。第六,“尚忆耽书夜”要读得稍慢,有回忆的感觉,“谁怜旅食人”要读得稍轻,带一点落寞的情绪。第七,尾联“亲见/飞仙/下瑶检,诸公/居处/与天邻”节奏要稍快一点,读出略带歆羡的语气。第八,整首诗的韵脚是尘、春、银、人、邻,诵读的时候韵脚要适当拉长,突出近体诗的韵律感。第九,诵读的时候声音不要太大,要保持沉稳的基调,符合宋诗清健的风格。第十,读完最后一句可以稍作停顿,再结束诵读。
基础句式仿写指导
第一,这首诗的颔联“匝地闾阎皆种玉,插空楼观忽镕银”用了“范围+事物+皆+喻体,范围+事物+忽+喻体”的对仗句式,非常适合仿写写景的句子。第二,仿写的时候首先要确定你要描写的景物,比如秋日的稻田、夜晚的星空都可以。第三,先写第一句,确定地面或者低处的景物,比如“遍野稻田皆铺金”,就是把成熟的稻田比作黄金。第四,再写第二句,对应高处的景物,要和第一句对仗,比如“漫天星斗尽镶钻”,把星星比作钻石。第五,仿写的时候要注意两句的词性要对应,“匝地”对“插空”都是表范围的词,“闾阎”对“楼观”都是名词,“皆种玉”对“忽镕银”都是动宾结构。第六,仿写的句式适合用来描写壮阔的全景式景色,比如暴雨后的城市、春日的花海都可以用这个句式。第七,仿写的时候要注意比喻要贴切,喻体要和描写的事物在颜色、形态上有相似之处。第八,平时练习的时候可以多观察身边的景色,用这个句式来练习对仗和比喻的用法。第九,这个句式用在作文里可以让你的写景文字更有文采,更有画面感。第十,写完之后可以多读几遍,看看是不是通顺,对仗是不是工整。
核心名句日常写作应用
第一,名句“匝地闾阎皆种玉,插空楼观忽镕银”适合用在描写冬日雪景的作文、日记、游记里。第二,比如你写冬天下大雪之后出门看到的景色,就可以用这句话来开头,引出你对雪景的描写。第三,你也可以用这句话来形容雪后城市的景色,突出雪景的洁白和壮阔。第四,如果你参加摄影比赛,拍了雪后城市的全景照片,配文的时候就可以用这句话来做说明,非常贴切。第五,朋友发了雪后的朋友圈,你评论的时候也可以用这句话来称赞他拍的照片好看。第六,写家乡的冬天的作文的时候,也可以引用这句话来描写家乡雪后的景象,让作文更有文采。第七,用的时候不用全句都引用,也可以只引用“匝地皆种玉”或者“插空忽镕银”的部分,结合自己的文字来用。第八,引用的时候要注意语境,只能用在描写大雪之后的白色壮阔景色的场景里,不要用在下小雪的场景里。第九,如果你要写赞美环卫工人雪天清扫街道的作文,也可以用这句话开头,然后转折写环卫工人在银色的世界里忙碌的身影,对比之下更能突出环卫工人的辛苦。第十,日常写作里多引用这类名句,可以提升你文字的文化底蕴,让你的文章更有可读性。
关联知识图谱
韩愈《春雪》同主题
第一,韩愈的《春雪》是唐代著名的咏雪七律,和本诗一样都是写冬末春初的雪景。第二,两首诗都用了拟人的手法来写雪,本诗写雪“荧侮东风似妒春”,韩愈的诗写“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”,都是把雪当作有嫉妒心的人来写。第三,两首诗都是文人创作的咏雪名篇,都被收入历代的诗歌选本,流传非常广泛。第四,两首诗的创作场景都是在北方的都城,本诗写汴京,韩愈的《春雪》写长安,都是写都城的雪景。第五,两首诗都兼具写景和抒情的特点,既有对雪景的生动描写,也有个人的情感流露。第六,对于想要了解咏雪诗的读者来说,这两首诗都是必读书目,可以对比阅读感受唐宋咏雪诗的不同风格。第七,两首诗的语言都非常质朴自然,没有过于华丽的辞藻,却非常有感染力。第八,两首诗都有非常著名的名句,经常被后人引用。

名句 CLASSIC LINES

匝地闾阎皆种玉,插空楼观忽镕银
该句以贴切新奇的比喻刻画大雪覆盖城市的壮阔景象。

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作者 POET

陈造

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