送臧汝舟楚州秋试

陈造 · 宋

羡杀君家有两方，阿戎材干更昂藏。

久知笔力能扛鼎，此去贤书定探囊。

邻近玉渊尝借润，眼中珠树看争芳。

旧陪众俊工飞动，老气因君尚激昂。

基础信息 BASIC

情感勉励 · 送别

创作背景

南宋乡试赠别

这首诗为南宋诗人陈造晚年所作，当时晚辈臧汝舟即将前往楚州参加秋季举行的乡试（秋试），陈造为表达认可与勉励，创作此诗相送。诗中涉及的楚州为南宋淮南东路管辖区域，是当时南宋科举乡试的重要考点，秋试考中者即可获得次年省试资格。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言律诗是中国传统古典诗歌体裁之一，属近体诗范畴，起源于南北朝，成熟于初唐。全诗共八句，每句七字，分首、颔、颈、尾四联，中间两联要求对仗工整，严格遵循平水韵押韵与平仄格律，是唐宋以来文人创作的主流诗歌体裁，在中国古典文学史上拥有极高文体地位。

情感 · 解读

这首诗核心情感有两层：一是对晚辈臧汝舟才学的高度认可，以及对其参加秋试高中的恳切期许与美好祝愿，全无普通赠别诗的伤感愁绪，基调昂扬向上；二是诗人晚年见晚辈积极进取，自身沉寂的意气被重新激发，生出不服老的慷慨激昂情绪，情感层次饱满真挚。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 秋试：中国古代科举制度中的乡试，因在秋季举行得名，考中者为举人，获省试资格；2. 昂藏：形容人气度轩昂、才能出众；3. 笔力扛鼎：夸赞人文笔雄健、才华出众，扛鼎原指举起大鼎；4. 探囊：探囊取物的缩写，比喻做事极易；5. 玉渊：美玉汇聚的深渊，代指才学渊博的名士；6. 珠树：神话中的仙树，代指才学出众的青年才俊；7. 飞动：文人集会时吟诗作赋、才思飞扬的状态；8. 老气：诗人晚年原本消沉的意气与精神状态。

逐句白话释义

1. 我十分羡慕你家有两位才华出众的子弟，你本人的才能和气度更是轩昂不凡远超常人；2. 我早就知道你的文笔雄健有力功底深厚，这次去参加秋试，考中举人拿到录取文书一定像从口袋里拿东西一样轻松；3. 你平时经常在才学渊博的名士身边请教学习，早已汲取了充足的知识养分；4. 如今放眼望去，你和同辈的青年才俊们就像珍贵的仙树一样，争相展露风采各有长处；5. 当年我也曾和一众才俊们一同吟诗作赋，才思飞扬意气风发；6. 如今看到你意气风发的样子，我这个老人原本沉寂的意气也被重新激发，变得慷慨激昂起来。

核心主旨与内容概括

这首诗是南宋诗人陈造写给晚辈臧汝舟的赠别诗，当时臧汝舟即将前往楚州参加科举乡试。全诗没有普通赠别诗的离愁别绪，从头到尾都充满了对晚辈才学的高度认可，以及对他顺利考中乡试的恳切期许。同时诗人也抒发了自己见到晚辈进取状态，晚年意气被重新激发的昂扬情绪，整体基调积极向上，情感真挚饱满，充满正能量。

跨学科 · 是什么

宋代科举秋试制度社会学

1. 秋试即中国古代的乡试，是科举制度中省级层面的考试，因固定在秋季举行得名；2. 宋代乡试参与者是各地通过县试、府试的秀才，考中后成为举人，获得次年中央省试资格；3. 考中举人的人即使后续省试落榜，也拥有做官资格，可直接被授予基层官职；4. 宋代乡试竞争激烈，平均录取率仅1%左右，考中者均为当地才学顶尖的读书人；5. 当时社会对参加秋试的读书人非常看重，亲友常会写赠别诗、举办饯行宴为考生送行祈福；6. 秋试考场设在各省省会，楚州是当时淮南东路的乡试考点之一；7. 考生参加秋试需携带身份证明、户籍材料，提前一个月到达考点准备；8. 秋试结束后一个月左右放榜，考中者会收到官方发放的“贤书”即录取通知书。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首诗是七言律诗，整体诵读节奏为每句四三断句，如“羡杀君家/有两方，阿戎材干/更昂藏”；2. 整体诵读语气要昂扬向上，不要读出伤感情绪，体现赠别时的期许与鼓舞感；3. 首联前半句要读出赞叹语气，后半句语气上扬突出对臧汝舟的夸赞；4. 颔联是核心名句，要读得坚定有力，“能扛鼎”“定探囊”两处要加重语气，突出肯定态度；5. 颈联前半句语气平缓，体现对对方平日积累的认可，后半句语气轻快，体现同辈才俊争先的朝气；6. 尾联前半句语气放缓，带回忆感，后半句语气加重上扬，读出老当益壮的激昂感；7. 全诗诵读语速中等，每联之间停顿1秒，全诗读完停顿2秒即可；8. 诵读时可配合轻微手势，读到激昂处可适当抬高音量，强化情绪表达。

基础句式仿写指导

1. 这首诗的颔联“久知XX能XX，此去XX定XX”是经典的赠别勉励句式，可直接仿写应用于各种送朋友参加考试、比赛的场景；2. 仿写时第一句要点明对对方能力的了解和认可，第二句要给出对对方本次行动的美好期许；3. 送朋友参加高考可仿写为“久知才学能折桂，此去登科定题名”；4. 送朋友参加职业资格考试可仿写为“久知功底能通关，此去拿证定如愿”；5. 送朋友参加演讲比赛可仿写为“久知口才能惊座，此去夺冠定等闲”；6. 仿写时要注意两句对仗，尽量做到词性相对、平仄协调，读起来朗朗上口；7. 仿写内容要贴合对方实际情况，不要过于夸张脱离现实，以免显得不够真诚；8. 仿写完成后可替换为更贴合场景的意象，让句子更有文采、更符合表达需求。

名句写作应用指导

1. 核心名句“久知笔力能扛鼎，此去贤书定探囊”可应用于所有夸赞他人才华、预祝对方考试或比赛顺利的写作场景；2. 写给学长学姐的毕业祝福信中，可用这句祝福对方考研、找工作顺利；3. 班级同学参加学科竞赛前的鼓励板报中，可用这句为参赛同学加油打气；4. 写给从事写作、编辑工作的朋友的贺信中，可用这句夸赞对方文笔，祝福其作品取得好成绩；5. 自己参加考试前的自我鼓励随笔中，也可化用这句增强信心；6. 应用这句时不需要改动原文，可直接引用，也可根据场景适当修改关键词；7. 引用时要注意场景适配，不要用在情绪低落、氛围沉重的场景中，以免显得格格不入；8. 这句自带积极向上的情感属性，应用在合适的场景中能快速提升文字的感染力与真诚度。

关联知识图谱

中国历代赠别诗精选库同主题

1. 这首诗被收录入《中国历代赠别诗精选库》“励志赠别类”，是该类别下的代表性作品之一；2. 精选库中还收录了高适《别董大》、王勃《送杜少府之任蜀州》等同类励志赠别诗，可对比阅读，感受不同时代赠别诗的风格特点；3. 关联该精选库可拓展学习更多优秀赠别诗，提升古典诗词鉴赏能力。

名句 CLASSIC LINES

久知笔力能扛鼎，此去贤书定探囊

这句是全诗流传最广的核心名句，历代常被用来夸赞他人文笔出众、参加考试或竞争稳操胜券。后世诸多文人创作赠别、勉励类作品时都曾化用此句，其直白恳切的期许风格深受大众喜爱，在传统赠别科举类诗作中拥有较高知名度与影响力。

标签 TAGS

勉励送别哲学地理学社会学

作者 POET

陈造