刘有诗再次韵四首 其三

诵读这首诗的时候整体语气要柔和舒缓，体现出清雅的氛围；每句采用二二三的断句节奏，比如“此君/高韵/已萧然”；第一句要读出对友人的赞赏语气，语速稍慢；第二句要突出对新诗的夸赞，语气可以略带惊喜；第三句是反问句，语气可以稍微上扬，体现出意外的欣喜；第四句语气要放缓，读出悠然的感觉；每句之间的停顿时间可以稍长，营造出闲适的氛围；不需要用过于激昂的语气，保持平淡自然的状态就好。

这首诗的前两句“此君高韵已萧然，更向新诗得媚川”是非常经典的递进句式；先写人本身的优点，再写人创作的作品的优点，层层递进；仿写的时候可以先写事物本身的特质，再写它的附加价值；比如可以写“寒梅清骨已惊尘，更向枝头绽早春”；先写寒梅的风骨，再写它开花的景象，和原句的结构一致；仿写的时候要注意前后句的逻辑递进关系，后句要比前句的内容更进一层；还要注意两句的平仄协调，读起来朗朗上口；不需要追求过于华丽的辞藻，贴合日常表达就好。

名句“谁遣小家藏二妙，为君时炷水沉烟”适合用在表达对心爱之物的珍视的场景中；比如收到好友寄来的亲笔书信和新出的作品集的时候就可以用；也可以用在自己收藏到两件珍贵的书画作品的时候；还可以用在表达对伴侣的欣赏，认为对方既品性好又有才华的场景中；写作应用的示例：收到远在外地的老友寄来的手绘山水册页和手写的诗集，我满心欢喜，当下便发了朋友圈配文“谁遣小家藏二妙，为君时炷水沉烟”，随即点燃沉香细细品读；使用这句诗的时候要注意场景必须是同时拥有两样美好的事物；这样才能贴合诗句中“二妙”的含义；避免在只拥有一样美好事物的场景中误用。