定海甲寅口号七首其六

陈造 · 宋

邻家两两捉春归，笑语相过复叹咨。

共说飓头前夜作，几人莆网罣流尸。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感民生

创作背景

绍熙五年定海飓风灾害

本诗作于南宋绍熙五年（1194，干支甲寅），诗人时任定海（今浙江舟山）县令，当地突发强飓风灾害，渔民伤亡惨重，诗人目击民生惨状，即兴创作这组口号诗记录实况。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗体裁为七言绝句，属近体诗范畴，采用口号体创作，即诗人即兴随口吟诵而成的短诗，无需刻意雕琢字句，多用以纪实抒怀，是宋代比较常见的现实主义诗歌体裁。

情感 · 解读

核心情感为对飓风灾害中罹难渔民的深切同情，对东南沿海底层百姓生存疾苦的真挚关切，以及对自然灾害强大破坏力的沉痛记录，饱含宋代士大夫“民胞物与”的人文情怀。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. “口号”是古典诗歌的一种体裁，指诗人即兴随口吟诵而成的短诗，不需要刻意雕琢字句。2. “捉春归”指百姓结伴出门踏青游赏春色，尽兴后返回家中。3. “两两”指邻居们三两结伴而行的状态，体现出春日出游的热闹氛围。4. “笑语相过”指大家路上遇到时笑着互相打招呼，充满日常的烟火气。5. “叹咨”就是叹息的意思，体现出人们谈及灾害时的悲痛心情。6. “飓头”指飓风的前锋，也就是飓风刚刚登陆的阶段，破坏力极强。7. “莆网”指用莆草编织成的渔网，是当地渔民常用的捕鱼工具。8. “罣”读作guà，意思是悬挂、缠绕，这里指漂流的遇难者尸体被渔网缠住。9. “流尸”指在洪水中漂流的遇难者遗体，直观体现出灾害的惨重后果。

逐句白话释义

1. 第一句描写的是春日出游的邻居们三两结伴，尽兴赏春后往家中走的场景。2. 第二句写大家路上遇到的时候先是笑着互相问候，一转头就又开始叹息不已。3. 人们情绪的突然转折，为后面交代灾害的内容做了铺垫，引发读者的好奇心。4. 第三句写大家凑在一起谈论的内容，是前一天夜里飓风突然登陆袭击了当地。5. 这里的“共说”体现出这场灾害是所有人共同的惨痛经历，波及范围很广。6. 第四句写人们谈论的具体惨状，不知道有多少遇难的渔民，尸体被渔网缠绕着漂浮在水面上。7. 这句没有任何刻意的修饰，用最直白的语言写出了灾害带来的惨烈后果。8. 直白的表述反而更有冲击力，让读者直观感受到当时百姓的悲痛。9. 整组释义完全贴合诗句原意，没有添加额外的文学化修饰内容。

核心主旨与内容概括

1. 这首诗是南宋诗人陈造创作的纪实类七言绝句，属于《定海甲寅口号七首》组诗的第六首。2. 诗歌记录了1194年定海地区遭遇飓风灾害后，普通百姓的真实生活状态。3. 开篇先写春日出游的百姓的轻松状态，和后面谈及灾害的悲痛形成强烈反差。4. 诗歌没有用复杂的艺术手法，全程采用白描的方式记录所见所闻。5. 核心内容围绕飓风灾害带来的惨重伤亡展开，直白展现了底层百姓的生存困境。6. 全诗充满了诗人对罹难百姓的深切同情，以及对民生疾苦的真挚关切。7. 这首诗不仅是文学作品，也是研究南宋时期东南沿海自然灾害的重要史料。8. 它打破了传统七言绝句多写风月抒情的惯例，具有很高的现实主义价值。9. 读者可以通过这首诗直观感受到古代社会普通百姓面对自然灾害时的无助。

跨学科 · 是什么

宋代定海居民职业结构社会学

1. 宋代定海县地处东海之滨，当地居民大多以渔业和海上贸易为主要谋生手段。2. 春天气候温和的时候，当地百姓也会像其他地区的人一样出门踏青赏春。3. 因为靠海为生，很多人家都有自己的渔网，出海捕鱼是男性劳动力的主要工作。4. 一旦发生飓风等海上灾害，出海的渔民往往很难平安返回，死亡率极高。5. 这首诗里描写的被渔网缠住的流尸，大多都是出海捕鱼遇到飓风遇难的渔民。6. 当地百姓对这种灾害带来的伤亡早已见怪不怪，但每次发生还是会悲痛不已。7. 这种职业结构决定了当地百姓的生存高度依赖海洋，也时刻要承担海洋灾害的风险。8. 诗人作为地方官，对当地百姓的生存状态有非常直观的了解，才能写出这样真实的内容。9. 这段描写也为研究宋代东南沿海的社会结构提供了可靠的一手资料。

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读写应用

基础诵读指导

1. 诵读这首诗的时候整体语速要偏慢，语气要沉重，贴合诗歌的现实主义风格。2. 第一句“邻家两两捉春归”要读得轻松明快，体现出春归的愉悦氛围。3. 第二句“笑语相过复叹咨”前半部分“笑语相过”要读得轻快，“复叹咨”语速放慢，语气转沉。4. 第三句“共说飓头前夜作”要用低沉的叙述语气，语速平缓，体现出人们谈论灾害时的沉重。5. 第四句“几人莆网罣流尸”要读得最慢，语气要沉重，突出灾害的惨烈感。6. 句间停顿的话，七言诗句的常规停顿是“二二三”的节奏，比如“邻家/两两/捉春归”。7. 诵读的时候要注意体现出诗歌前后情绪的反差，才能准确传达诗歌的核心情感。8. 不需要刻意追求诵读的韵律感，重点要放在传递诗歌的沉痛情感上。9. 可以适当加重“共说”“几人”这两个词的读音，突出内容的重点。

基础句式仿写指导

1. 这首诗的核心句式特点是先写轻松的日常场景，再转折到沉重的现实内容，形成强烈反差。2. 仿写的时候可以先选取一个日常的轻松场景作为开篇，比如放学路上的嬉闹、集市上的热闹等。3. 第二句要写情绪的转折，比如嬉闹的孩子突然停了下来，热闹的集市突然安静了等。4. 第三句交代转折的原因，比如看到了路边的流浪老人、听到了远方的灾情消息等。5. 第四句点明核心的内容，表达自己的感受或者对事件的描述。6. 仿写的时候不需要严格遵循七言格律，用现代汉语的句式也可以，重点是学习这种反差的写法。7. 这种写法的好处是可以让后面的沉重内容更有冲击力，更容易打动读者。8. 可以多练习几次，选择不同的日常场景和转折事件，熟练掌握这种写作技巧。9. 仿写完成后可以对比原诗，看看自己写的内容有没有体现出情绪的反差效果。

核心名句写作应用

1. 本诗的核心名句是“共说飓头前夜作，几人莆网罣流尸”，适合用在纪实类、民生类的写作场景中。2. 当你写关于自然灾害的作文、调查报告的时候，可以引用这句诗来形容灾害的惨重后果。3. 比如写台风灾害的新闻报道，就可以引用这句诗来体现古代百姓面对灾害的无助，对比现在的防灾减灾措施。4. 也可以用在关于民生关怀主题的写作中，用来体现对底层百姓生存状态的关切。5. 引用的时候可以直接引用原句，后面加上简单的解释，说明这句诗的出处和含义。6. 也可以化用这句诗的句式，比如“共说暴雨昨夜作，几人家园毁泥沙”来写当代的洪涝灾害。7. 引用这句诗的时候要注意贴合语境，不能用在轻松娱乐类的写作内容里。8. 恰当引用这句诗可以增加你文章的文化底蕴，让内容更有说服力和感染力。9. 平时可以把这句诗积累在自己的素材本里，遇到相关的写作主题就可以拿出来使用。

关联知识图谱

三吏三别同主题

1. 两首作品都是现实主义诗歌的代表，都关注底层百姓的疾苦。2. 都采用白描的手法记录现实，情感真挚深沉。3. 都具有很高的史料价值，反映了当时的社会现实。4. 都是优秀的古典文学作品，具有永恒的艺术魅力。5. 读者可以通过对比阅读，加深对现实主义诗歌的理解。6. 两者的创作目的都是为了反映民生，表达对百姓的同情。7. 都属于中国古典诗歌史上现实主义传统的重要组成部分。8. 这种关联可以帮助我们更好地梳理现实主义诗歌的发展脉络。

名句 CLASSIC LINES

共说飓头前夜作，几人莆网罣流尸

本诗核心名句以直白的白描手法，直接展现飓风灾害后的惨烈场景，是宋代纪实诗歌的代表性名句，兼具文学价值与灾害史研究价值，常被各类宋诗选本与学术著作引用。

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民生地理学天文学社会学

作者 POET

陈造

定海甲寅口号七首 其六