寄张守仲思十首其二

陈造 · 宋

诗成跬步遣长须，江隔邮筒已自疏。

相望六年无一字，故人何计慰穷涂。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感思念 · 抒怀

创作背景

淳熙年间寄赠友人

学界公认本诗创作于南宋孝宗淳熙九年（公元1182年），当时作者陈造任职淮南东路高邮军教授，与曾任知州的好友张仲思分别六载未通音讯。作者仕途长期受挫，处境困顿，故作此组寄赠诗共十首，本首为第二首。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于近体诗范畴的七言绝句，全诗四句，每句七字，格律严谨。七言绝句起源于南北朝时期，至唐代发展成熟，是古典诗词中流传最广的体裁之一。历代文人多喜用七绝创作抒情短章，兼具短小精悍、意蕴悠长的艺术特点。

情感 · 解读

本诗核心情感包含两层，第一层是对阔别六年的友人张仲思的深切思念，第二层是作者自身处境困顿时，渴望得到故交慰藉的真挚诉求。全诗情感质朴直白，没有刻意修饰，是宋代交游寄赠诗中真性情表达的典型。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

跬步指半步，形容极近的距离。长须是古代对奴仆的代称，古时成年男性奴仆多留长须，故以此指代。邮筒是古代用来封装书信进行传递的竹筒，后来也代指书信。穷涂的涂是通假字，通“途”，穷涂指困顿不顺的处境。你可以结合诗句语境理解每个字词的具体含义，不需要额外引申复杂的文化内涵。这些字词都是宋代诗词中的常用表达，没有生僻晦涩的用法。

逐句白话释义

第一句的意思是，诗作刚写完，我就派仆人哪怕走很近的路也要赶紧把信送出去。第二句的意思是，可是江水阻隔了邮路，书信往来本来就十分稀少。第三句的意思是，我们两个人互相分别已经六年了，连一个字的音讯都没有收到过。第四句的意思是，老朋友啊，你有什么办法能够安慰我现在这困顿的处境呢。翻译全程没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句的字面含义，你可以直接对应原文理解每句的意思。

核心主旨概括

这首诗描写了作者想要给久未联系的友人寄信，却因江水阻隔邮路不通的现实境况。抒发了作者对分别六年的友人张仲思的深切思念，以及自己处境不顺、内心苦闷，渴望得到老朋友安慰的真挚心情。全诗语言非常质朴，没有任何华丽的辞藻，完全是作者内心情感的直白流露，很容易让读者产生共情。你不需要过度解读复杂的深层隐喻，这首诗的主旨非常直白清晰。

跨学科 · 是什么

江淮水道与邮路地理学

诗句中提到的“江”指的是长江下游段，南宋时期高邮地区毗邻长江，水网密布，河流是当时最主要的交通通道。但雨季水位上涨或者风浪较大的时候，水路通行就会受阻，直接影响书信的传递速度。普通民众很难有专门的送信渠道，只能依靠官方邮驿或者顺路的商人捎带，所以书信往来本来就很不频繁。你可以理解为古代的交通条件远不如现代便利，自然地理条件对通信的影响非常大。

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读写应用

基础诵读指导

诵读本诗的断句节奏为：诗成/跬步/遣长须，江隔/邮筒/已自疏。相望/六年/无一字，故人/何计/慰穷涂。每句内部的停顿时间大致相等，读前两句的时候语气要平缓，带一点怅惘的感觉。读第三句的时候可以稍微放慢语速，突出六年时间的漫长和没有音讯的失落感。读最后一句的时候语气要放软，带一点期许的感觉。你可以多练习两遍，很容易就能掌握正确的诵读节奏。

基础句式仿写

你可以仿写“相望X年无一字，XX何计慰XX”的句式，用来表达对久未联系的亲友的思念之情。比如写给多年未见的老同学可以写“相望三载无一字，同窗何计慰离愁”，写给许久未见的家人可以写“相望半载无一字，家人何计慰客愁”。仿写的时候只要替换对应的时间、身份和情感关键词就可以，句式非常灵活，适配很多思念主题的写作场景。你可以自己尝试写一两个句子，很容易就能掌握这个句式的用法。

名句写作应用

“相望六年无一字，故人何计慰穷涂”这句诗可以用在描写和旧友久未联系，自己处境不顺渴望得到故人安慰的写作场景中。比如你写自己在外打拼多年，屡屡受挫，想起当年的挚友的时候就可以引用这句诗。或者写老同学聚会的文章，提到多年失联的好友的时候也可以用这句诗来烘托氛围。引用的时候不需要做额外的解释，读者很容易就能理解诗句表达的情感。你可以多积累这类常用的名句，写作的时候就能灵活调用。

关联知识图谱

韦应物《寄李儋元锡》同主题

韦应物的《寄李儋元锡》和本诗都是诗人在处境不顺的时候，写给久未联系的友人的寄赠诗，核心都是抒发对友人的思念和渴望得到慰藉的心情。两首诗的语言都非常质朴真挚，没有华丽的修饰，很容易让读者产生共情。

名句 CLASSIC LINES

相望六年无一字，故人何计慰穷涂

这两句直白道出与友人久别失联的怅惘，以及困顿中盼故交慰藉的诉求，情感真挚动人。

标签 TAGS

思念抒怀历史学地理学

作者 POET

陈造

寄张守仲思十首 其二