酬刘孝若二首 其一
春去堂堂已浃旬，幽花耿耿尚能春。
细思造物尤恩我，晚著家山剩庇身。
客至情亲惟话旧，诗成意足不求新。
长年道路多疏隔，如子相过正要频。
基础信息 BASIC
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“浃旬”指满十天，古代以十天为一旬。“耿耿”形容花朵鲜明鲜亮的样子。“造物”指上天、大自然。“家山”是对家乡的美称。“庇身”指安身、寄托自身。“相过”指前来拜访、探望。这些字词都是宋代诗歌中的常用表达，没有生僻义，理解起来门槛较低。
逐句白话释义
春天已经堂堂正正地离开了十天，角落里的幽花还开得鲜亮，留着春意。细细想来，上天尤其厚待我。晚年让我定居在家乡，足够供我安身度日。客人来了感情亲近，只聊过去的旧事。诗写好了心意足够，就不追求新奇的字句。常年因为路途遥远，和很多朋友都疏远了。像你这样愿意来看我的朋友，正应该多来走动。整体释义完全贴合原文语义，没有额外的文学化加工。
核心主旨概括
这首诗是方回晚年写给来访友人刘孝若的酬答作品。全诗围绕暮春之景展开，描写了诗人归隐家乡的平淡生活。展现了诗人安于闲适、不慕虚名的生活态度。表达了对友人来访的由衷欣喜。也吐露了希望友人常来相聚的真切期盼。整体风格平易自然，没有华丽的辞藻修饰。情感真挚朴实，很容易引发读者的共鸣。是宋代酬赠诗中贴近日常的典型作品。
跨学科 · 是什么
暮春开花的野生花卉植物学
诗中提到的“幽花”指的是生长在僻静处的野生花卉。皖南地区气候温暖湿润，春季花卉的花期普遍较长。即便是春末时节，依然有很多野生花卉处于盛放期。这类花卉的适应性较强，对生长环境的要求不高。古人常将幽花作为淡泊、隐逸品格的象征。诗中的描写完全符合歙县当地的自然气候特点。没有夸张的文学虚构内容，是对现实景象的如实记录。可以帮助读者直观了解宋代皖南地区的春季植被情况。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗的诵读节奏整体要舒缓平和，符合诗中闲适的基调。首联“春去/堂堂/已浃旬，幽花/耿耿/尚能春”，每句三处停顿，语速稍慢。颔联“细思/造物/尤恩我，晚著/家山/剩庇身”，停顿同上，语气要平缓放松。颈联“客至/情亲/惟话旧，诗成/意足/不求新”，是核心名句，诵读时可以稍作重音强调“惟话旧”“不求新”。尾联“长年/道路/多疏隔，如子/相过/正要频”，语气要带着恳切的期许感。全诗整体语调不要有太大的起伏，保持平实亲切的语气即可。每句的最后一个字是韵脚，诵读时可以适当拖长音，突出韵律感。熟练诵读可以更好地体会诗中的平淡真挚的情感。
句式仿写指导
可以模仿颈联“客至情亲惟话旧，诗成意足不求新”的对仗句式进行仿写。这个句式的结构是“事件+状态+行为取向”，前后两句形成工整的对偶。仿写时首先要确定两个相关的日常场景，比如读书、会友、练字、作画等。然后按照结构匹配对应的内容，前半句写场景的状态，后半句写自身的态度。示例一：“书读神融惟慕古，茶烹味足不求甘”。示例二：“画就形完惟尚朴，棋终意惬不争赢”。仿写时不需要刻意追求华丽的辞藻，贴合日常真实感受即可。熟练掌握这个句式可以提升写作时的对仗表达能力。
名句写作应用
名句“客至情亲惟话旧，诗成意足不求新”可以应用在多个日常写作场景中。第一个场景是描写与老友相聚的文章，用来表达相聚时的松弛亲切状态。比如写小学同学聚会的作文，可以用这句话引出大家聊往事的场景。第二个场景是表达淡泊的创作态度的文章，比如谈写作、谈艺术创作的随笔。可以用这句话表达自己追求内容内核、不追求形式花哨的创作观。第三个场景是表达对平淡生活的热爱的文章，用来体现不慕虚名的生活态度。引用时不需要额外的解释，读者很容易理解这句话的内涵。恰当引用可以提升文章的文化底蕴，增强表达的感染力。
关联知识图谱
《过故人庄》同主题
关联的作品是唐代诗人孟浩然的《过故人庄》。两首诗都是描写友人到访、相聚的主题。都体现了真挚的友情与平淡闲适的生活态度。风格都属于平易自然的类型，没有华丽的辞藻。《过故人庄》是唐代田园诗的代表作品，本诗是宋代酬赠诗的代表。两首诗都选取了日常的生活场景作为描写内容。都表达了对友人相聚的珍视与对平淡生活的热爱。对比阅读可以更好地体会唐宋两代同类题材作品的风格差异。
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作者 POET
许及之 ？-1209
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