用韵酬侯居甫

玉树风前映玉峰,吾家安得此乘龙。

书林未照青藜杖,甥馆肯陪高节筇。

归棹喜闻明月载,哦诗想带夕阳钟。

从今社里添光宠,咳唾珠玑有仲容。

基础信息 BASIC

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
玉树:代指才貌出众的人。乘龙:指代佳婿。青藜杖:出自西汉刘向校书的典故,代指勤学苦读。甥馆:指代女婿,这里指侯居甫。高节筇:高节的竹杖,代指品格高洁。仲容:指西晋文人阮咸,是竹林七贤之一,这里代指优秀晚辈。咳唾珠玑:形容人说话文采出众,出口成章。
逐句白话释义
第一句:你像玉树一样临风伫立在青翠的山峰前,我家怎么能得到你这样的佳婿啊。第二句:你在书林中勤学苦读,还没有得到先贤的点化,却愿意来陪伴我这个老人一同出游。第三句:我很高兴听到你乘船归来,船上仿佛载满了明亮的月光,你吟哦的诗句,好像带着夕阳下寺庙钟声的余韵。第四句:从今往后我们的诗社多了你的光彩,你谈吐就像优秀的晚辈阮咸一样,句句都是珍贵的珠玉。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人刘宰用侯居甫原诗的韵脚,写给侯居甫的酬答作品。整首诗围绕对侯居甫的赞美展开,先夸赞他的才貌和品格,再写二人同游的愉悦,最后赞美他的文采,表达了作者对晚辈的欣赏,以及和晚辈相聚论诗的快乐,还有诗社增添优秀成员的欣慰之情,内容直白,情感真挚。
跨学科 · 是什么
江南水乡地理特征地理学
金坛地处长江下游太湖平原西部,属于典型的江南水乡,境内河道纵横,湖泊密布,古代当地人出行常用船只,所以诗中会出现“归棹”也就是乘船归来的描写。文学表达里说船载着明月,实际的科学事实是水面倒映着明月,船只行驶在水面上,看起来就像载着月光一样。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,每句按照“二二三”的节奏断句,比如“玉树/风前/映玉峰”。整体语气要轻快舒缓,读的时候要体现出作者对晚辈的赞赏之情,每句的尾字可以稍微拉长读音,营造出舒缓雅致的氛围,不需要读得过于急促或者沉重。
基础句式仿写指导
可以仿写“归棹喜闻明月载,哦诗想带夕阳钟”的对偶句式,首先要选取两个关联的场景,上下句字数相同,词性相对,意境协调。比如可以写“登山共览流云涌,泼墨同绘红叶飞”,上下句都描写文人雅事,对仗工整,和原句的风格保持一致。
名句写作应用指导
“归棹喜闻明月载,哦诗想带夕阳钟”这句可以用在描写文人雅游、采风、返乡的写作场景中,也可以用在表现闲适雅致生活的作文里。比如写江南旅游的经历时可以用:“这次为期三天的水乡采风收获满满,大家都带着自己写的诗作返程,真可谓归棹喜闻明月载,哦诗想带夕阳钟。”
关联知识图谱
刘向校书典故同典故
青藜杖的典故出自《三辅黄图》,记载西汉刘向在天禄阁校书,夜晚有老人手持青藜杖进门,吹燃杖端的火为刘向照明,传授给他五行洪范的知识,后世就用青藜杖代指勤学、得到先贤指点的意思,本诗里用这个典故形容侯居甫勤学苦读。

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作者 POET

许及之 ?-1209
南宋中期政治家、文学家

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