喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其七

男儿何苦自拘囚,六合无非汗漫游。

唤取东轩同抱耒,潇潇风雨正筠州。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感人生 · 崇敬 · 旷达 · 超脱
创作背景
次韵唱和创作
本诗是南宋孝宗淳熙七年(公元1180年),杨万里任筠州知州期间,为应和喻良能(喻工部)追和王十朋(王詹事)游东坡的十一首组诗而作的次韵作品,是组诗的第七首。创作动因是诗人对苏轼人格境界的推崇,以及与友人唱和的雅兴,与杨万里生平其他贬谪经历无直接关联。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句,全诗四句,每句七字,格律规整,押韵严格。七言绝句起源于南朝乐府歌行,至唐代发展成熟,是古典诗歌中流传最广的体裁之一。宋代七言绝句在承继唐代传统的基础上,更注重理趣表达与日常书写,杨万里的七绝是宋代诚斋体的典型代表。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是对世俗功利束缚的否定,主张跳出自我局限追求精神自由;第二层是对苏轼贬谪期间旷达自适、躬耕自足人生选择的推崇,暗含诗人当下身处筠州的悠然自适心境。历代主流解读均将本诗视为杨万里诚斋体平易自然中藏人生理趣的典型作品。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
拘囚指被束缚、局限在狭小的范围内。汗漫游指自由自在、不受约束的遨游。东轩这里指代苏轼在黄州贬谪期间的居所。抱耒指拿着农具,代指躬耕劳作。筠州是本诗的创作地,就是现在的江西省高安市。这些字词都是宋代日常书面语,没有生僻含义,不需要额外查阅工具书就能理解大致意思。
逐句白话释义
第一句的意思是男子汉大丈夫为什么要苦苦地自己束缚自己呢。第二句的意思是整个天地之间没有什么地方不能自由自在地遨游。第三句的意思是我们应该像当年的苏轼一样,一起拿着农具去田间劳作。第四句的意思是现在筠州正下着潇潇的细雨,氛围正好适合过这样悠然的生活。整体翻译没有添加额外的文学修饰,完全贴合诗句的字面含义。
核心主旨与内容概括
这首诗是杨万里和友人唱和的时候写的作品。诗人开篇就提出不要被世俗的功利追求束缚住自己,天地广阔可以自由生活。之后表达了自己对苏轼旷达自适的人生态度的推崇,最后点出自己当下在筠州的悠然处境。整首诗传递出一种乐观豁达、不被世俗困扰的积极人生态度,读起来让人觉得心胸开阔。
跨学科 · 是什么
筠州地理特征地理学
筠州就是现在的江西省高安市,位于江西省中部偏西北,属于亚热带季风气候区,年降水量在1600毫米左右,春季多连阴雨天气。境内自古盛产毛竹,“筠”字本身就是竹子的意思,所以这个地名也和当地的植被特征直接相关。现在当地还保留有大量的竹林种植基地,是当地的特色农业产业。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候可以按照223的节奏断句,第一句“男儿何苦/自拘囚”,第二句“六合无非/汗漫游”,第三句“唤取东轩/同抱耒”,第四句“潇潇风雨/正筠州”。前两句读的时候语气要舒展开阔,读出反问的力度和对自由境界的向往感。后两句读的时候语气要平缓柔和,读出悠然闲适的感觉。整体语速不要太快,每句之间可以稍作停顿,体会诗歌的节奏美感。
基础句式仿写指导
这首诗开篇用反问+观点的句式非常有表现力,仿写的时候可以先提出一个反问否定常见的误区,再给出自己的正面观点。比如可以仿写“少年何苦自消沉,万里征途任意奔”,或者“世人何苦逐虚名,岁月静好最可珍”。仿写的时候要注意前后两句的逻辑对应,前一句否定错误的做法,后一句提出正确的选择,句式保持一致,押韵尽量和谐。日常写作中用这样的句式开篇,很容易吸引读者的注意力。
核心名句写作应用
“男儿何苦自拘囚,六合无非汗漫游”这句可以用在表达豁达人生态度、反对内卷、鼓励突破自我局限的写作场景中。比如写关于人生选择的作文的时候可以用:“古人云‘男儿何苦自拘囚,六合无非汗漫游’,我们不必被单一的成功标准束缚住脚步,广阔的人生有无限的可能等待我们探索。”也可以用在给朋友的赠言里,鼓励对方跳出舒适圈尝试新的生活。引用的时候不需要额外解释,大多数读者都能理解句子的含义。
关联知识图谱
苏轼《东坡八首》同主题
本诗中“唤取东轩同抱耒”的内容直接指向苏轼贬谪黄州期间在东坡躬耕的经历,苏轼专门创作了《东坡八首》记录这段躬耕生活,表达自己旷达的人生态度,和本诗的核心主题高度契合。二者都是表达逆境中旷达自适人生态度的经典宋诗作品。

名句 CLASSIC LINES

男儿何苦自拘囚,六合无非汗漫游
本句是全诗核心名句,开篇以反问形式直接点出全诗主旨,语言平易直白却境界开阔,成为后世表达超脱世俗、追求精神自由的经典引用语句。历代诗评多赞其“浅语含至理”,现常被用于人生选择、豁达心态类主题的写作与文化传播场景。

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作者 POET

许及之 ?-1209
南宋中期政治家、文学家

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