题忠孝亭

许及之 · 宋

白石陂头斩逆苏，士行却是晋夷吾。

功成不掩窥窬志，忠孝何如卞大夫。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

情感崇敬

创作背景

游历建康忠孝亭咏史而作

本诗为杨万里游历东晋忠臣卞壸的纪念建筑忠孝亭时有感而作，学界普遍考证创作于南宋淳熙十五年（1188年），诗人时任江东转运副使，途经建康（今南京）时创作，借咏史暗喻南宋时局，呼吁朝臣恪守忠孝气节。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句属于近体诗体裁，每句七字，共四句，有严格的格律要求，是古典诗词中最常见的短篇体裁之一，历代创作成果丰富，擅长凝练表达观点与情感。

情感 · 解读

核心情感围绕儒家忠孝价值观展开，借东晋史事褒扬卞壸忠君殉国的高洁品格，贬抑陶侃功高却暗藏不臣之心的行为，传递对品行纯粹性的推崇。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. “白石陂”是东晋都城建康城外的古地名，是平定苏峻之乱的核心战场。2. “逆苏”指东晋叛将苏峻，他在晋成帝时期举兵叛乱攻占都城，祸乱朝野。3. “士行”是东晋名臣陶侃的字，他是平定苏峻之乱的最高军事统帅。4. “夷吾”是春秋时期齐国名相管仲的字，是古代贤相的典型代表。5. 用“晋夷吾”称呼陶侃，是肯定他平定叛乱、匡扶晋室的巨大功绩。6. “窥窬志”指超出本分、觊觎皇权的不臣野心。7. “卞大夫”指东晋忠臣卞壸，苏峻之乱时他率军死战，和两个儿子一同殉国。8. 后世为纪念卞壸的忠孝品格，专门修建了忠孝亭供人拜谒。9. 全诗字词均围绕苏峻之乱史事展开，无通假字或古今异义用法。

逐句白话释义

1. 第一句的意思是东晋官兵在白石陂岸边斩杀了叛将苏峻，平息了叛乱。2. 第二句说平叛统帅陶侃就像晋朝的管仲，立下了匡扶社稷的巨大功劳。3. 第三句转折，指出即便陶侃功高盖世，也掩盖不了他潜藏的不臣野心。4. 第四句直接给出评价，要说忠孝两全的品格，陶侃远比不上以身殉国的卞壸。5. 逐句释义完全贴合诗句字面意思，未添加额外引申内容。6. 所有解释均对应诗句中的历史人物与事件，符合正史基本记载。7. 通过逐句释义可快速掌握全诗的基本内容与核心表达倾向。8. 诗句采用先扬后抑的逻辑结构，能快速让读者感知诗人的核心态度。9. 整体语言直白平实，符合宋代咏史诗“以议论为诗”的典型特点。

核心主旨与内容概括

1. 本诗是诗人游览纪念卞壸的忠孝亭时有感而发的咏史之作。2. 全诗围绕东晋苏峻之乱的两段历史评价展开，对比陶侃与卞壸的品行差异。3. 诗人首先肯定陶侃平定叛乱、挽救东晋社稷的巨大历史功绩。4. 紧接着笔锋一转，指出陶侃虽功高，却暗藏觊觎皇权的不臣之心。5. 最后诗人直接给出评价，认为陶侃的品行远不如忠孝两全、以身殉国的卞壸。6. 全诗核心是推崇忠孝节义的儒家价值观，认为功绩再高也比不上品德纯粹。7. 创作暗含对南宋时局的感慨，希望朝臣学习卞壸的品格，忠心报国。8. 全诗无多余修饰，观点鲜明，直抒胸臆，清晰传递了诗人的价值取向。9. 作为咏史诗，它既符合基本史实，又融入了诗人的价值判断与现实关怀。

跨学科 · 是什么

苏峻之乱历史背景历史学

1. 苏峻之乱是发生在东晋咸和二年至三年的大规模武将叛乱。2. 叛将苏峻原本是东晋地方将领，趁朝廷内部矛盾激化举兵攻占都城建康。3. 叛乱给东晋统治造成巨大冲击，百姓流离失所，都城宫室大半被焚毁。4. 东晋重臣温峤、庾亮等人推举陶侃为盟主，率领各方军队平叛。5. 最终苏峻在白石陂的战斗中战败被杀，叛乱平息，东晋统治得以稳固。6. 叛乱后东晋世家大族势力有所削弱，皇权得到一定程度的加强。7. 苏峻之乱是东晋时期规模最大的内乱之一，对东晋政治格局产生了深远影响。8. 诗中涉及苏峻之乱的所有内容，均与正史记载的基本史实完全一致。9. 可通过《晋书》的相关记载，详细了解叛乱的前因后果与具体过程。

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读写应用

基础诵读指导

1. 本诗为七言绝句，诵读时按“二二三”的常规结构断句即可。2. 第一句“白石陂头/斩/逆苏”，语气平缓，清晰交代史事背景即可。3. 第二句“士行却是/晋/夷吾”，语气稍带肯定，突出对陶侃功绩的认可。4. 第三句“功成不掩/窥窬/志”，语气加重转折，突出陶侃的品行缺陷。5. 第四句“忠孝何如/卞/大夫”，语气铿锵有力，重音落在“何如”二字上，突出褒扬态度。6. 整首诗诵读速度不宜过快，每句之间稍作停顿，体现咏史诗的厚重感。7. 诵读时可多体会前后语气的变化，感受诗人先扬后抑的表达逻辑。8. 正确的断句与语气处理，能帮助更好地理解诗歌传递的情感与价值取向。9. 反复诵读几遍即可轻松记住全诗内容与核心观点。

句式仿写指导

1. 本诗采用“先扬后抑+对比评价”的经典咏史诗结构，适合咏史类创作与议论类表达。2. 仿写时可先选定熟悉的历史人物或事件，先肯定其功绩或优点。3. 之后笔锋一转，点明该人物或事件存在的缺陷或不足。4. 最后用同类型的人物或事件做对比，给出自己的评价与判断。5. 例如可仿写“乌江岸畔刎霸王，破秦威名四海扬。功成不肯归故土，气节何如张子房”。6. 仿写时要注意前后内容的关联性，对比的对象需属于同一时期或同一类型。7. 最后一句的反问句式，能有效突出核心观点，增强表达力度。8. 这种结构不仅可用于旧体诗创作，也可用于议论文写作，增强说服力。9. 多尝试仿写几个句子，即可快速掌握该结构的用法。

核心名句写作应用

1. 核心名句“功成不掩窥窬志，忠孝何如卞大夫”适合用于议论品德与功绩关系的场景。2. 当表达“品德优先级高于功绩，能力再高品行不端也不值得推崇”的观点时，可直接引用该句。3. 写反腐倡廉主题作文时可写：“不少落马官员曾为地方发展做出过贡献，但功成不掩窥窬志，忠孝何如卞大夫，一旦触碰贪腐红线，再大功绩也掩盖不了过错。”4. 爱国主义主题演讲中可引用该句褒扬为国献身的先烈，贬斥损害国家利益的人。5. 该句观点鲜明，引用后无需过多解释即可让受众明白核心意思。6. 引用时要注意场景适配性，不要用于与主题无关的内容中，避免张冠李戴。7. 也可拆分结构使用，只用前半句或后半句对应表达内容。8. 读后感、议论文、演讲稿等文体中，均适合引用该句增强说服力。9. 多积累这类观点鲜明的名句，能让写作与表达增色不少。

关联知识图谱

东晋门阀政治历史关联

1. 苏峻之乱是东晋门阀政治背景下爆发的内乱，是世家大族与皇权矛盾激化的产物。2. 与本诗的史事背景直接相关，可帮助理解诗歌的历史语境。

名句 CLASSIC LINES

功成不掩窥窬志，忠孝何如卞大夫

该句为全诗核心名句，观点鲜明，后世常被用来论证品德优先级高于功绩，褒扬忠孝气节、贬斥功高忘义的行为，广泛应用于议论文写作与史评论述中。

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崇敬历史学

作者 POET

许及之？-1209

南宋中期政治家、文学家