次韵常之用前人韵赋梅花十绝 其七

大家诵读本诗的时候可以按照七言绝句的常规断句方式来断句，每句按照“二二三”的节奏停顿。读第一句的时候语气平缓，突出花瓣飘落的轻盈感。读第二句的时候语速稍快，突出“遽辞”的匆忙感。读第三句的时候语气上扬，带出假设的疑问感。读第四句的时候语气加重、放缓，突出坚定的感觉。整体诵读速度不需要太快，保持每分钟60到80字的速度就可以，大家可以多练习几次找到最合适的语气节奏。

大家可以模仿本诗“若教……宁受……”的选择句式来进行仿写。这个句式是用假设的场景和主动选择的对比，来突出自己的价值取向。比如大家可以写“若教世俗虚名累，宁守寒窗笔砚贫”这样的句子，来表达自己不愿追逐虚名、愿意埋头学习的志向。仿写的时候不需要严格遵守平仄要求，只要句式结构一致、语义通顺就可以。大家可以多尝试用不同的主题来套用这个句式，熟练之后就能灵活运用到自己的写作里。

“若教笛怨歌催尽，宁受风吹雨打稀”这句名句可以用到表达坚守原则、不肯妥协主题的作文里。比如大家写关于个人信仰、底线原则的作文时，可以引用这句诗来引出自己的观点，也可以用来举例说明历史上那些坚守气节的人物的品格。比如写文天祥的事迹的时候，就可以用这句诗来形容他不肯投降元朝的选择，能够让作文的表达更有文化底蕴。大家平时写日记、随笔的时候也可以用这句诗来表达自己的人生态度，适用场景非常广泛。