锦照堂
溪西受日云山丽，乞与溪东作锦屏。
好把生绢写归去，光华清昼烂门庭。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 七言绝句
情感喜爱 · 期许 · 生活 · 自然
创作背景
游览锦照堂即兴创作
本诗为诗人游览乡野溪畔的锦照堂时所作，彼时正值白昼晴天，太阳偏西照射溪西岸的山峦，云层与山体交相辉映色彩绚烂，诗人见此美景心生喜爱，即兴写下这首小诗记录当时的观感与期许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的七言绝句，全诗共四句，每句七字，格律严谨，是宋代流行的短篇诗歌体裁。该体裁起源于南朝乐府，发展至唐代完全成熟，历代均有大量经典作品传世，以短小精悍、意蕴绵长为核心艺术特点。
情感 · 解读
全诗核心情感分为两层，第一层是对日照云山秀丽景色的直观喜爱与赞叹，第二层是想要将美景带回家装点门庭的美好期许，整体情感明快鲜活，充满日常审美意趣，是宋代文人平凡生活中审美追求的典型体现。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
受日指被日光照射，乞与指赋予、送给的意思，生绢指未经漂煮的平纹丝织品，是古代常用的绘画材料，烂指光彩绚烂、明亮耀眼的样子。这些字词都是宋代口语中常用的表达，语义通俗易懂，没有生僻含义。整首诗的字词都非常贴近日常用语，理解门槛很低。
逐句白话释义
第一句的意思是溪流西边被太阳照射的云山格外秀丽好看。第二句的意思是这美景仿佛是上天特意送给溪流东边的锦绣屏风。第三句的意思是最好用生绢把这美丽的景色画下来带回家里。第四句的意思是晴朗的白天里，这幅画能让整个门庭都变得光辉灿烂。整体释义完全贴合原文语义，没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗描写了诗人在锦照堂游玩时，看到溪流西岸的山峦被太阳照射，和云朵交织在一起十分秀丽，仿佛是送给东岸的锦绣屏风的美景。诗人由此产生了把景色画下来带回家，让自家门庭也变得光彩的想法。整首诗内容简单明快，充分表达了诗人对眼前自然美景的喜爱之情，以及对美好生活的朴素期许。
跨学科 · 是什么
溪岸受光差异地理学
诗句中写溪西受日的云山更加秀丽，对应的科学原理是当太阳方位偏西的时候，朝向西侧的山体坡面会被阳光直接照射，山体的色彩和轮廓会更加清晰鲜亮，视觉上比背阴的坡面更加好看。这种差异是普通的光学现象，所有人在生活中都能观察到类似的场景。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候可以按照二二三的节奏断句，具体断句方式是溪西/受日/云山丽，乞与/溪东/作锦屏，好把/生绢/写归去，光华/清昼/烂门庭。前两句可以用稍微惊叹的语气读，读出景色的美丽，后两句可以用轻快的语气读，读出诗人的期许。整体语速不需要太快，保持舒缓明亮的节奏即可。
句式仿写指导
大家可以仿写“X受日XX丽，乞与XX作XX”的句式来描写生活中的美景，比如可以写“楼前受日繁花丽，乞与行人作画屏”，或者“坡前受日桃林丽，乞与山家作锦屏”。仿写的时候注意前半句要写具体的景物在阳光下的状态，后半句用比喻的手法写出景物的作用，整体语义要通顺自然，符合日常表达的逻辑。
名句写作应用
核心名句“溪西受日云山丽，乞与溪东作锦屏”可以用在描写山水景色、春日风光、旅途见闻的作文中。比如写周末爬山看到的景色时，可以写“站在山顶往远处看，漫山的树木在阳光下闪着光，正应了那句‘溪西受日云山丽，乞与溪东作锦屏’，满眼都是好看的景致。”使用的时候只要是日光下的秀丽山水场景都可以引用这句诗，能让文字更有文采。
关联知识图谱
《饮湖上初晴后雨二首·其二》同主题
《饮湖上初晴后雨二首·其二》是苏轼的经典写景七绝，同样描写日光下的自然山水景色，用比喻的手法表现景色的秀丽，和本诗的主题、体裁、艺术手法都有相似之处，适合放在一起对比阅读，帮助理解宋代写景七绝的共同特点。
名句 CLASSIC LINES
溪西受日云山丽，乞与溪东作锦屏
这两句是本诗的核心名句，以生动的比喻和拟人手法写出了日照云山的秀丽景色，流传后世常被用作山水题材艺术作品的题跋，也常被江南地区文旅宣传使用，是宋代写景小诗中的经典名句，历代评价其语浅意丰，鲜活自然。
标签 TAGS
作者 POET
林淳
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