士昭兄琴室

弄琴函丈者,无始到来今。

韶濩五弦上,乾坤三古心。

荷香流曲沼,烟雨抹寒林。

闵子罢倾听,何人知此音。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感坚守 · 知音
创作背景
宋遗民题室之作
本诗作于南宋灭亡后,是郑思肖为同属宋遗民的友人郑士昭的琴室题写的咏作。创作动因是受友人之邀为琴室作记,诗作暗藏对元朝统治的不认同与对华夏文化正统的坚守,未涉及作者生平其他内容。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于近体诗范畴的五言律诗,全篇共八句四十字。颔联、颈联严格对仗,押平声侵韵,平仄完全符合近体诗格律要求。五言律诗成熟于唐代,是古典诗词的主流体裁之一,宋代五言律诗在继承唐代格律的基础上更重意理表达。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,一是对上古雅乐承载的华夏文化道统的推崇与坚守,二是对友人同道相惜的真挚情谊,三是山河易代后知音难觅的孤愤慨叹,是宋遗民群体文化心态的典型表达。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
函丈是古代对师长或前辈的尊称,这里指代士昭兄。韶濩是商代的大型官方乐舞,这里泛指上古正统雅乐。三古指上古、中古、下古,统称远古时期。闵子在这里指代品格高洁、精通音律的知音。曲沼指曲折迂回的池塘,寒林指秋冬季节清寒的树林。所有字词均采用古典诗词通用释义,无生僻异义。
逐句白话释义
首二句写在琴室中抚琴的人,传承的琴道从远古一直延续到今天。三四句写五弦琴上奏出上古雅乐的声调,琴声里承载着乾坤之间远古以来的正道初心。五六句写琴室外的景致,荷花的香气飘过曲折的池沼,烟雨朦胧涂抹着清寒的树林。七八句说通晓音律的知音听完了琴曲,还有谁能懂得这琴音里的深意呢。释义无额外文学修饰,完全贴合字面原意。
核心主旨与内容概括
这是一首题赠友人琴室的五言律诗,全诗围绕琴室抚琴的核心场景展开。先写琴道的悠久传承,再写琴音承载的厚重文化内涵,继而描写琴室外的清雅景致,最后抒发知音难觅的慨叹。整体风格清雅沉郁,情感内敛而厚重,是典型的宋代遗民诗作。
跨学科 · 是什么
韶濩乐舞历史学
韶濩也写作《大濩》,是商代开国君主商汤时期创制的大型乐舞。周代将韶濩列为“六代乐舞”之一,是祭祀先祖的正式乐舞。后世逐渐将韶濩作为上古雅乐的代表,象征正统的礼乐文化。乐舞的具体形制在汉代之后逐渐失传,仅在史料中留存相关记载。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时整体节奏要平缓沉稳,符合诗歌沉郁清雅的风格。每句五言可按“二二一”或者“二三”结构断句,比如“韶濩/五弦/上,乾坤/三古/心”。首联语速稍慢,读出抚琴场景的厚重感。颔联重读“五弦”“三古心”,突出琴音的精神内核。颈联语气轻柔,读出景物的朦胧清雅感。尾联语速放缓,带出慨叹的语气。
基础句式仿写指导
可以仿写“XX五弦上,XX三古心”的对仗句式,用具体的事物承载抽象的情感。这种句式的特点是前半句写具体载体,后半句写抽象内涵,虚实结合,极具张力。仿写示例:“笔墨三分意,诗书一寸心”,前半句写笔墨这个具体载体,后半句写诗书承载的初心。也可以仿写“荷香流曲沼,烟雨抹寒林”的写景句式,用动词带活静态景致。
名句写作应用
“韶濩五弦上,乾坤三古心”可以用在描写传统文化传承的作文里,表达对传统精神的推崇。比如写非遗传承的文章可以用:老艺人指尖流淌的古琴声,正应了郑思肖那句“韶濩五弦上,乾坤三古心”,跨越千年的文化道统就这样代代相传。“何人知此音”可以用在表达知音难觅、理想不被理解的主题文章里,贴合度极高。
关联知识图谱
《寒菊》同作者|同主题
《寒菊》是郑思肖最具代表性的作品,全诗为“花开不并百花丛,独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”。这首诗和《士昭兄琴室》一样,都表达了宋遗民坚守高洁品格、不仕元朝的民族气节,核心情感一脉相承,都是郑思肖遗民思想的典型表达。
《听蜀僧濬弹琴》同主题
《听蜀僧濬弹琴》是唐代诗人李白的咏琴名作,全诗描写了蜀地僧人弹琴的高超技艺,以及琴音的独特魅力,最后也抒发了知音难得的慨叹。这首诗和《士昭兄琴室》题材完全相同,都是以琴为核心描写对象,抒发与琴、知音相关的情志。

名句 CLASSIC LINES

韶濩五弦上,乾坤三古心;闵子罢倾听,何人知此音
这两句是本诗的核心,前一联将抽象的文化道统具象化为可感知的琴音。

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作者 POET

薛季宣 1134年-1173年
南宋官员、学者、诗人

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