芍药

萃拔秀群芳,花间得素王。

牡丹红树色,菡萏碧池香。

融泄云何乐,熙怡日是常。

问人伊谑事,士女熟相忘。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感咏物 · 抒怀
源流与释义
体裁 · 源流与定位
属于近体诗的一种,全篇共八句,每句五个字,格律要求严谨,中间两联要求对仗,是古典诗歌常见体裁之一。
情感 · 解读
这首诗以芍药为吟咏对象,既赞美了芍药出类拔萃的清雅气质,也表达了诗人对平和闲适日常状态的喜爱与悠然自得的心境。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
萃拔:指在同类中出类拔萃。素王:本指有帝王之德而无帝王之位的人,这里比喻芍药是花中品行高洁的魁首。融泄:形容和乐安闲的样子。熙怡:指和悦愉快的状态。谑事:指嬉戏玩笑的旧事。
逐句白话释义
第一二句:芍药在百花之中出类拔萃、秀美出众,堪称是百花之中的清雅素王。第三四句:它有着牡丹一般明艳的色泽,也有荷花一般在碧池里飘散的清香。第五六句:和乐安闲的状态哪里需要刻意寻觅,和悦愉快的日子就是寻常的日常。第七八句:问旁人那些过去戏谑的旧事,青年男女都已经互相淡忘了。
核心主旨与内容概括
这首诗是专门吟咏芍药的作品,诗人先赞美芍药兼具牡丹的明艳与荷花的清香的美好特质,随后由物及情,抒发了自己对平和闲适的普通日常的喜爱之情,整体氛围恬淡悠然。
跨学科 · 是什么
芍药植物属性植物学
芍药是中国传统名花,花朵大,花色丰富,气味清香,观赏价值极高,自古就深受大众喜爱。
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读写应用
基础诵读指导
诵读时每句按照二三字的节奏断句:萃拔/秀群芳,花间/得素王;牡丹/红树色,菡萏/碧池香;融泄/云何乐,熙怡/日是常;问人/伊谑事,士女/熟相忘。整体语气平缓悠然,突出咏物诗的闲适感。
基础句式仿写指导
可以仿写“____秀群芳,____得素王”的咏物句式,比如写竹子可以写“劲节秀群芳,林间得素王”,写梅花可以写“傲雪秀群芳,枝头得素王”,突出吟咏对象的独特气质。
核心名句写作应用
“萃拔秀群芳,花间得素王”可以用来形容在某个领域出类拔萃、品性高洁的人,比如写赞美老师的作文时可以写“三尺讲台育桃李,杏坛之中得素王”,突出教师的高尚品格。

名句 CLASSIC LINES

萃拔秀群芳,花间得素王
这句诗以“素王”喻芍药的清雅高贵,突出芍药自古便有“花相”之称,此句精准概括了芍药在群芳中的独特地位,后世常被用来形容清雅出尘的人物或事物。

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作者 POET

薛季宣 1134年-1173年
南宋官员、学者、诗人

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