读刘叉集

汤文不作几经春,叉也贤乎隠泽民。

古剑胸中尽磨淬,宁如觉道乐耕莘。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
创作背景
读刘叉文集有感而作
本诗是作者阅读唐代诗人刘叉的作品集后有感创作。刘叉是中唐时期的著名诗人,早年任侠使气,后折节读书,曾游历韩愈门下,最终选择归隐躬耕。学界目前对本诗的具体创作时间暂无定论,普遍认为创作于北宋时期。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句是中国传统诗歌体裁之一,属于近体诗范畴。全诗共四句,每句七个字,格律要求严格。该体裁成熟于唐代,是古典诗词中流传最广的体裁之一。本首《读刘叉集》完全符合七言绝句的格律规范。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
第一,汤文指上古贤君商汤和周文王,二人是古代圣明君主的代表,历来被视为善于发掘任用贤才的典范。第二,叉指唐代诗人刘叉,是中唐时期风格独特的诗人。第三,磨淬指磨砺淬火,原本指刀剑加工的工序,这里用来比喻才学与品格的锤炼。第四,耕莘用上古贤臣伊尹的典故,伊尹未出仕时曾耕于有莘之野,后世用耕莘代指贤才归隐躬耕。第五,觉道指领悟天地人生的大道,是古代文人追求的精神境界。第六,隐泽民指隐居在民间的贤能人才,没有出仕为朝廷效力。第七,宁如意为远胜,表达强烈的肯定语气。第八,不作指不再出现,暗含对后世难有汤文那样贤明君主的慨叹。
逐句白话释义
第一,第一句“汤文不作几经春”的意思是,商汤和周文王那样的贤明君主已经很久没有出现了,时间不知不觉过去了很多个春秋。第二,这里的“不作”不是指没有作为,而是指没有降生、没有出现的意思,暗含了对后世缺少贤明君主的慨叹。第三,第二句“叉也贤乎隠泽民”的意思是,刘叉就是这样一位贤能的人才,隐居在民间没有得到朝廷的任用。第四,“隐泽民”直接点明了刘叉的身份,他是藏在普通百姓中的贤才,没有进入官场施展抱负。第五,第三句“古剑胸中尽磨淬”的意思是,刘叉的胸中就像藏着一把经过反复磨砺淬火的古剑,有着出众的才学和刚正不阿的品格。第六,这里用古剑做比喻,既呼应了刘叉早年任侠的经历,也突出了他品格的刚直坚韧。第七,第四句“宁如觉道乐耕莘”的意思是,可他却选择了领悟天地人生大道、归隐躬耕的生活,这种乐趣远胜过追求世俗的功名利禄。第八,这句用伊尹耕莘的典故,把刘叉和上古贤臣并列,是对刘叉品格的最高肯定。
全诗核心主旨
第一,本诗是作者阅读唐代诗人刘叉的作品集之后写下的感怀之作,核心是表达对刘叉的推崇之情。第二,作者首先慨叹贤明君主久不出现,导致贤才只能隐居民间,点明了刘叉归隐的时代背景。第三,作者用古剑比喻刘叉的才学与品格,突出了刘叉的出众之处,也暗含了对其怀才不遇的惋惜。第四,作者最后点明,刘叉选择悟道归隐的人生,其实是比追求世俗功业更有价值的选择。第五,全诗既表达了对刘叉人生选择的认同,也寄寓了作者自己不慕荣利的人生价值取向。第六,诗中也暗含了对当时人才选拔制度的不满,很多贤能的人才都被埋没在民间。第七,整首诗的风格刚健质朴,没有华丽的辞藻,情感表达非常真挚。第八,诗中用典自然贴切,没有生硬堆砌的痕迹,很好地服务于主旨的表达。
跨学科 · 是什么
刘叉生平考证历史学
第一,刘叉是中国唐代中唐时期的著名诗人,生卒年大致在公元770年到公元830年之间。第二,他早年有任侠的经历,性格刚直不阿,曾经因为醉酒杀人而逃亡,后来遇到大赦才敢露面。第三,之后他折节读书,学习诗歌创作,风格独特,充满了豪侠之气,和当时的主流诗风有很大区别。第四,他曾经游历到长安,成为韩愈的门下客,和韩愈有很多诗歌唱和的往来。第五,后来他不满韩愈为了迎合权贵写墓志铭的行为,拿了韩愈写墓志铭的稿费就离开了长安。第六,之后他就归隐在齐鲁之间的山野,过着躬耕悟道的生活,最后不知所终。第七,他的作品集名叫《刘叉集》,留存到今天的诗歌一共有七十多首,风格刚健质朴。第八,历史上对刘叉的评价普遍很高,认为他是唐代少有的有侠气的诗人。
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读写应用
基础诵读指导
第一,诵读本诗的时候整体语气要刚健沉稳,符合诗歌质朴刚正的风格。第二,第一句“汤文不作/几经春”的断句在“不作”后面,重读“不作”和“几经春”,读出慨叹的语气。第三,第二句“叉也/贤乎/隠泽民”的断句在“叉也”和“贤乎”后面,重读“贤”和“隐泽民”,读出肯定的语气。第四,第三句“古剑胸中/尽磨淬”的断句在“胸中”后面,重读“尽磨淬”,读出对刘叉品格的赞赏语气。第五,第四句“宁如/觉道/乐耕莘”的断句在“宁如”和“觉道”后面,重读“乐”和“耕莘”,读出肯定和赞扬的语气。第六,诵读的时候语速不要太快,每句之间稍微停顿一下,给人留下思考的空间。第七,最后一句的语调可以稍微上扬,突出对归隐生活的肯定态度。第八,整体的情感基调是赞叹和认同,不要读得太悲伤或者太激昂。
基础句式仿写指导
第一,本诗的句式结构是“怀古+写人+比喻+点明主旨”,非常适合用来写读后感类的作品。第二,仿写的时候第一句可以先写自己感慨的古代人物或者事件,比如“李杜不逢几经秋”,和原句的结构一致。第三,第二句写自己要赞扬的对象,比如“君也才乎隐市井”,对应原句的第二句,点明人物的身份和特点。第四,第三句用一个比喻来形容人物的品格或者才学,比如“美玉椟中久藏韫”,对应原句的古剑比喻,生动形象。第五,第四句点明自己的观点,比如“宁如守正乐安贫”,对应原句的最后一句,表达自己的价值取向。第六,仿写的时候要注意前后的逻辑连贯,前面的内容要为后面的主旨做铺垫。第七,用比喻的时候要注意和人物的特点相匹配,不要随便找一个不相干的比喻。第八,整体的语言要简洁质朴,不要用太华丽的辞藻,符合原诗的风格特点。
核心名句写作应用
第一,“古剑胸中尽磨淬,宁如觉道乐耕莘”这句诗非常适合用来写关于品格、人生选择、淡泊名利主题的作文。第二,当我们写赞美那些不慕荣利、坚守自己人生追求的人的文章的时候,可以引用这句诗来开头,引出要写的人物。第三,比如我们写关于退休教师放弃高薪待遇回乡支教的文章,就可以用这句诗来形容他的品格。第四,也可以用在议论文的论据部分,用来证明淡泊名利的人生更有价值的观点,增强文章的说服力。第五,还可以用在文章的结尾,用来升华主旨,表达对人物的赞美之情,让文章更有文采。第六,引用这句诗的时候要注意理解它的内涵,不要用在不符合语境的地方,比如不能用来形容追求功名利禄的人。第七,引用的时候可以稍微解释一下这句诗的意思,让读者更容易理解你要表达的观点。第八,这句诗也可以用来作为自己的座右铭,激励自己坚守本心,不被世俗的功名利禄诱惑。
关联知识图谱
唐代诗人刘叉酬唱赠答
本诗为阅读刘叉作品集的感怀之作,核心内容是对刘叉品格与人生选择的评价。
伊尹耕于有莘之野典故同典故
本诗最后一句用伊尹未出仕时躬耕有莘之野的典故,代指贤才归隐的选择。

名句 CLASSIC LINES

古剑胸中尽磨淬,宁如觉道乐耕莘
这两句是本诗的核心名句,以胸中古剑比喻刘叉刚直的品格与出众的才学。用伊尹耕于有莘之野的典故,点明悟道归隐的人生乐趣远胜世俗功业。

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作者 POET

薛季宣 1134年-1173年
南宋官员、学者、诗人

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