古意
荷芰藕生莲，每忆心中苦。
拟掇断根苗，丝结千千缕。
基础信息 BASIC
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
荷芰指荷叶和菱叶，是莲科植物的水上叶片部分。掇是采摘、拔除的意思。丝在诗中表面指藕折断后拉出的细丝，实际是谐音思念的"思"。苦表面指莲心的苦味，实际指代心里的苦楚。理解这些字词的含义就能读懂全诗的基本意思，没有生僻的通假字和古今异义内容。
逐句白话释义
第一句写荷、菱这类植物，从藕慢慢生长最后开出莲花。第二句写主人公每次想到莲心的苦味，就想起自己心里的苦楚。第三句写主人公打算把荷的根苗都拔掉斩断，想要彻底了断相关的念想。第四句写就算把根拔了，藕里的丝还有千千万万缕缠在一起，根本断不干净。所有释义都没有添加额外的文学修饰，完全贴合诗句字面意思。
核心主旨概括
这首诗借大家日常熟悉的荷类植物的特征，用谐音的手法抒发了主人公的相思之苦。主人公因为思念太痛苦，想要彻底放下这段感情，却发现自己根本做不到，心里的思念就像藕丝一样缠得紧紧的，怎么都断不开。整首诗没有复杂的内容，就是直白地写出了人在放不下一段感情时的矛盾状态。
跨学科 · 是什么
莲的植株结构植物学
我们平时说的荷其实就是莲，属于睡莲科莲属的多年生水生植物。藕是莲的地下茎，长在水底的淤泥里。荷芰是水面上的叶片，莲花是它的繁殖器官，开在水面之上。莲的地下茎也就是藕折断之后，会拉出很多白色的细丝，这是莲的正常生理结构。莲的种子就是莲子，莲子中间的胚芽是莲心，味道很苦，和诗里写的特征完全一样。这些都是大家生活里就能观察到的常识，很容易理解。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候每句按照两字一顿的节奏划分就可以，第一句读成"荷芰/藕生莲"，第二句读成"每忆/心中苦"，第三句读成"拟掇/断根苗"，第四句读成"丝结/千千缕"。读第二句的时候语气要稍微低沉一点，读出愁苦的感觉。读最后一句的时候语速可以稍慢，突出那种绵长扯不断的感觉。整体不需要太夸张的语气，用平实的语调读就符合这首诗的风格。
句式仿写指导
仿写的时候可以套用这首诗"先写事物特征，再对应抒发情绪"的结构，还要用到谐音的小技巧。比如可以写"枇杷果生仁，每念心头暖"，用"仁"谐音"人"，表达想起某个人就觉得温暖的感觉。也可以写"蜡烛燃成灰，泪落滴滴碎"，用"泪"既指蜡泪也指人的眼泪。仿写的时候不用追求太华丽的辞藻，直白贴合日常感受就好。
名句写作应用
"拟掇断根苗，丝结千千缕"这句可以用在写放不下某段感情、某件事的作文里。比如写自己毕业舍不得老同学的时候，可以写"我总告诉自己不要留恋过去，可真到了分别的时候才懂什么是‘拟掇断根苗，丝结千千缕’，那些共同的回忆早就缠在了心里"。也可以用在写自己有某个戒不掉的小爱好的场景里，适配范围很广。
关联知识图谱
南朝乐府同主题
这首诗是南朝乐府民歌的典型作品，南朝乐府大多是长江流域的民间爱情短歌，风格清丽直白，常用谐音双关的手法抒情，和本诗的特征完全吻合。我们熟悉的《西洲曲》《子夜歌》都属于这个类别，内容都是以抒发普通民众的日常情感为主。
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作者 POET
薛季宣 1134年-1173年
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