简张安国

“问津”出自《论语》，本指问路，这里指诗人四处奔走谋求报国机会的经历。“忘形”指不拘泥于世俗礼节的知己好友。“云梦”指古代江汉平原上的大型湖沼群，常用来指代广阔的地域。“六经”指儒家《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部经典，是古代文人学识的最高标准。“发策决科”指参加科举考试并顺利中第。“保厘”指地方长官治理百姓、安定辖区的职责。“推挽”指官员向朝廷推荐提拔有才华的寒门士人。这些字词都是宋代诗文的常用语，没有生僻含义。

我这些年走南闯北早就厌倦了四处奔走求门路，现在天底下能不拘形迹相交的知己能有几个人呢。只有您的名声为整个世道所敬重，就算我们之前没有交往我也应该主动和您亲近。您的胸襟气度豪迈到能吞下云梦泽，在您面前其他士人都显得十分平庸，您的文章功底深厚就像儒家六经一样醇正。您才华出众正是担当重任的时候，科举及第对您来说只是不值得一提的小事。皇上现在正操心长江下游的防务，建康虎踞龙盘的地理形势十分雄壮。您收起在翰林院起草诏书的手笔，来担任地方长官完成保境安民的功绩。西风萧瑟太阳暗淡，边境的云层呈现青碧色，到了年末边境的军情还是没有明朗。您不应该只是抬头望着飞去的鸿雁排遣愁绪，想来您现在皱着眉头正是在为国家担忧。我早就听说您的承诺价值千金，特别乐于推荐人才，喜欢做善事。您的座上能不能容下我这样的平民呢，请您听听我客居他乡写下的这些诗作吧。

本诗是南宋诗人王质写给当时担任建康留守的名臣张孝祥的投赠诗。全诗开篇点明自己漂泊的处境和对张孝祥的仰慕之情，中间部分盛赞张孝祥的气度、才学和政绩，之后联系当时的边境军情展现二人共同的忧国之心，最后表达自己渴望得到张孝祥的赏识和推荐，能够一起为国效力的心愿。全诗情感真挚，风格豪迈，体现了南宋主战派士大夫的报国热忱。