泛秋浦辞

九华北兮濑东,石畏硊兮屈盘。

谁此游兮万顷,初禹凿兮何年。

窈其深兮莫测,微波涌兮沦涟。

民连甍兮渚居,矗百雉兮造天外。

涵青青兮几城,混金碧兮中边。

羌予行兮酷暑,修途邈兮回邅。

埃迷目兮眵昏,仆马瘦兮踬颠。

若有人兮扁舟,破菱荷以径前。

接予袂兮俱往,欲驾我兮登仙。

与汝钓兮空明,鱼杂龙兮藻荇青。

与汝浴兮靓深,悲风度兮秋涛生。

与汝游兮嵌岩,骇鸥凫兮争翾。

与汝望兮茫冥,若有无兮飞烟。

水一去兮入海,问此程兮数千。

指蓬莱兮一发,有安期兮偓佺。

紫贝阙兮珠宫,笑纷卑兮尘寰。

沆瀣饮兮芝餐,盍轻举兮蜕蝉。

嗟吾生兮穷屯,履平地兮奔湍。

心炯炯兮犹在,愿脱屣兮人间。

青枫老兮欲丹,露溥溥兮山寒。

吾何归兮日暮,寄此怀兮江之南。

基础信息 BASIC

体裁
情感向往 · 隐逸
创作背景
南宋末年秋浦游历所作
本辞创作于南宋景炎年间(1276-1278),此时南宋政权已濒临崩溃,陈岩避乱游历皖南九华山、秋浦河流域。创作当日作者正沿陆路赴秋浦,遭遇盛夏酷暑,行路极为困顿,偶遇渔人驾舟相邀泛游秋浦,观感交汇后创作此辞。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品属于骚体辞体裁,源自战国屈原创立的楚辞体例。句式多用兮字调节节奏,保留楚地民歌的抒情特征,兼具赋的铺陈叙事特点。宋代骚体辞多结合写实内容,弱化原有的巫风色彩,偏向个人情志的直接抒发。在历代文体序列中,骚体辞属于古典韵文的重要分支,介于诗与赋之间,兼具抒情性与叙事延展性。
情感 · 解读
本辞核心情感分为三层,第一层是盛夏陆路跋涉的困顿疲惫,第二层是遇舟泛游时产生的寻仙出世、脱离世俗困境的向往,第三层是游仙幻想落回现实后产生的日暮思归的怅惘情绪。历代主流解读认为本辞是陈岩乱世飘零心境的直接投射,暗藏对南宋末年时局动荡的隐性感慨。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
濑指湍急的浅滩。畏硊形容山石陡峭突兀的样子。沦涟指水面细碎的波纹。甍是房屋的屋脊,连甍指房屋密集相连。百雉是古代城墙的计量单位,这里指高大的城墙。回邅形容道路曲折难行。踬颠指跌倒。翾指鸟儿轻轻飞翔的样子。沆瀣指夜间的清露。穷屯指人生困顿不顺。脱屣指脱掉鞋子,比喻放弃世俗事物非常轻松。这些字词都是宋代骚体辞的常用词汇,含义固定没有歧义。
逐句白话释义
九华山在北面,湍急的浅滩向东流去,山石陡峭突兀,道路弯弯曲曲。是谁在这万顷水面上游荡,当初大禹开凿这条水道是在哪一年。水深得看不到底,细碎的波纹涌起形成涟漪。百姓的房屋密集建在水边的沙洲上,高大的城墙看起来直插天外。几座城池都笼罩在青青的雾气里,金碧辉煌的建筑从中心到边缘连成一片。我赶路的时候正赶上酷暑,漫长的道路曲折又遥远。尘土迷住了我的眼睛昏花不清,仆人的马瘦得都要跌倒了。忽然有个人划着小船,分开菱角荷叶直接划到我面前。他拉着我的袖子要和我一起走,说要带着我成仙。我和你在澄澈的水面上钓鱼,鱼儿和龙一起在青色的水草里游。我和你在幽静的深水里沐浴,悲凉的风吹过秋天的浪涛涌起。我和你在陡峭的山崖间游玩,惊得鸥鸟野鸭争相飞起来。我和你望向茫茫的远处,好像有又好像没有的飞烟飘着。水一直流到海里,问这路程有几千里远。指着蓬莱仙岛就像一根发丝,那里有安期生和偓佺两位仙人。紫色贝壳做的门楼珍珠做的宫殿,笑着觉得尘世实在是卑微低下。喝清露吃灵芝草,为什么不像蝉脱壳一样飞升离开。可叹我这一生困顿不顺,走在平地上都像踩在奔涌的激流里。我的心还是光明透亮的,愿意像脱掉鞋子一样放弃人间的一切。青枫老了快要变成红色,露水厚厚的山上很寒冷。天快黑了我该回到哪里去,把我的心怀寄托在长江南边。
核心主旨与内容概括
本辞描写了作者盛夏赶路到秋浦的困顿经历,以及受邀泛舟秋浦时产生的游仙幻想,最后抒发了自己身处乱世的困顿感慨,想要脱离世俗的愿望和日暮思归的怅惘。内容分为三个部分,第一部分写秋浦的自然景观和自己赶路的辛苦,第二部分写和渔人泛舟游玩的游仙想象,第三部分写回到现实后的人生感慨和归思。整体内容写实与幻想结合,情感真挚自然,没有刻意的雕琢修饰。
跨学科 · 是什么
秋浦河地理特征地理学
秋浦河是长江下游的支流,位于现在安徽省池州市境内,发源于九华山北麓,全长约180公里。流域内多浅滩、深潭和丹霞地貌,山石陡峭,水流清澈,和本辞描写的景观完全一致。秋浦河沿岸从唐代开始就有人类聚居,现在还是安徽省重要的风景名胜区。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本辞的时候,兮字要拉长读音,前后半句要有停顿,每句的停顿位置在兮字后面。整体语速要舒缓,开头描写景观的部分语气要开阔,写赶路辛苦的部分语气要低沉,写游仙的部分语气要飘逸,最后抒发感慨的部分语气要略带怅惘。每四句为一个小的停顿单元,不要读得太快,要突出骚体辞的韵律感。
句式仿写指导
本辞的核心句式是“XXXX兮XX”,前四个字描写事物或者动作,后两个字点明状态或者感受,仿写的时候可以先确定要描写的场景,比如春日游湖的场景,就可以写“春风柔兮波平,柳丝垂兮莺鸣”。仿写的时候要注意前后半句的内容要关联,兮字起到调节节奏的作用,不要强行堆砌字词,要符合口语的韵律习惯。
名句写作应用
核心名句“嗟吾生兮穷屯,履平地兮奔湍。心炯炯兮犹在,愿脱屣兮人间”可以用到表达人生困境中坚守本心的主题的作文里,比如写面对学业压力、工作挫折的时候,就可以引用这句,表达自己虽然遇到很多困难,但是依然保持初心,不被世俗的功利所束缚。比如可以写:“很多人说成年人的世界没有容易二字,就像古人说的‘嗟吾生兮穷屯,履平地兮奔湍’,但只要我们‘心炯炯兮犹在’,就永远不会被生活的困难打倒。”
关联知识图谱
离骚同体裁
《泛秋浦辞》属于骚体辞,体例源自屈原的《离骚》,都用兮字调节节奏,兼具抒情和叙事特点,都有游仙、抒发个人志向的内容,是骚体文学在宋代的传承作品。
秋浦歌十七首同主题
两首作品都是以秋浦河为描写对象,李白的《秋浦歌十七首》是唐代秋浦景观的经典描写,《泛秋浦辞》是南宋时期秋浦景观的描写,二者共同展现了秋浦河的文化魅力。

名句 CLASSIC LINES

嗟吾生兮穷屯,履平地兮奔湍。心炯炯兮犹在,愿脱屣兮人间
该句是本辞的核心名句,直接点明作者的人生感慨与精神追求。

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作者 POET

陈炳

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