语文核心知识
重点字词释义
衮衮指群山连绵不绝的样子;堂堂形容崖壁雄伟庄严的姿态;重𬮱指多重的城郭,这里用来比喻重叠的山崖;怒号原本指人发怒呼喊,这里形容瀑布下落的巨大声响;杰立指高耸矗立的样子;结庐指搭建房屋居住;樵渔指砍柴的樵夫和打鱼的渔民,代指普通的隐居生活。这些字词都是宋代书面语中的常用表达,没有生僻的通假字或古今异义情况。
逐句白话释义
第一句写连绵不绝的群山一直延伸到海边;第二句写面对着水的雄伟山崖就像一层层的城郭一样排列着;第三句写发出巨大声响的瀑布从高处垂直落下,就像是从天上倾泻下来一样;第四句写高耸的青色山崖沿着道路两边排列开来;第五句写从晋代和宋代到现在,能够在这里留下痕迹的知名人物屈指可数;第六句写东南地区风景这么好,怎么可能没有优秀的人才出现呢;第七句写我不敢在这里搭建房屋和这样的美景长久相伴;第八句写我只想要暂时在樵夫和渔民的生活里寄托自己的身心。
核心主旨与内容概括
这首诗是诗人游览温州仙岩梅雨潭时所作,前四句主要描写了梅雨潭周边的群山、崖壁、瀑布等壮丽的自然景观,后四句则由眼前的景色联想到千年来的历史变迁,最后抒发了自己不追求功名、愿意归隐在普通百姓生活里的志向,整首诗风格刚健质朴,情感真挚自然,没有堆砌华丽的辞藻,很容易让读者感受到诗人对自然的喜爱和对恬淡生活的向往。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要开阔激昂,前四句读的时候语速稍慢,重音放在“衮衮”“堂堂”“怒号”“杰立”这几个词上,读出山水的雄伟气势;第五六句读的时候语气稍作转折,带一点感慨的意味;最后两句读的时候语速放缓,语气变得平和恬淡,读出诗人归隐的情志;断句的时候按照七言律诗的常规节奏,每句分成“二三二”或者“四三”的结构就可以,不用刻意追求复杂的停顿。
句式仿写指导
可以仿写这首诗前四句的写景句式,用“事物特点+事物名称+状态描述”的结构来描写其他自然景观,比如写黄山的景色可以写“滚滚云海翻山起,屹屹青松立石生”,写黄河的景色可以写“滚滚黄河从天降,巍巍两岸夹流奔”,仿写的时候不需要严格符合格律,只要能够抓住景物的核心特点,用对仗的方式把景物的气势写出来就可以,这种句式非常适合用来描写宏大的自然景观。
名句应用场景
“怒号悬瀑从天下,杰立苍崖夹道陈”这句可以用在描写瀑布、高山等雄伟自然景观的游记类作文里,比如写游览黄果树瀑布的作文可以用这句作为开篇,引出下文对瀑布景色的具体描写;也可以用在表达对自然之美的赞叹的抒情类文章里,用来凸显自然景观的磅礴气势;还可以用在介绍风景名胜的说明文里,作为对景观特点的生动描述,能够让文章的语言更有表现力。