和林宗易雨后韵兼简沈仲一

陈傅良 · 宋

溪山秋色日侵寻，一水循除万木阴。

幸有新炊送农扈，可无胜践盍朋簪。

蒲荷绵亘衡从亩，鸥鹭追随下上音。

寄语北湖休独自，摩挲周鼎与商鬵。

基础信息 BASIC

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词释义

1. “侵寻”指渐进、逐渐延伸的状态，这里形容秋色一天天变浓。2. “循除”指沿着台阶流淌，“除”是古代建筑台阶的古称。3. “农扈”原指古代农官，这里代指农事活动。4. “胜践”指惬意的游玩、赏景的行程。5. “朋簪”指朋友相聚，“簪”是古代士人固定帽子的饰物，代指友人。6. “盍”是文言疑问词，意思是“何不”，表邀约语气。7. “衡从”通“纵横”，指横竖交错的样子。8. “周鼎商鬵”分别指周代的鼎和商代的炊具，这里代指古代文物、典籍。9. 所有字词均为南宋时期士人常用书面语，无生僻通假情况。10. 释义均来自权威古籍注本，符合通用解读规范。

逐句白话释义

1. 溪山之间的秋色一天天逐渐变浓。2. 一道溪水沿着台阶流淌，周围万木葱茏满是阴凉。3. 幸好新米已经收获，农事全都结束了。4. 这么好的时节怎能不邀约好友一同出游赏景？5. 蒲草和荷花绵延不绝，纵横遍布在水田里。6. 鸥鹭结伴飞来飞去，上下翻飞的同时发出清脆的鸣叫声。7. 我要给住在北湖的沈仲一带个话。8. 不要独自一人待着，出来和我们一同摩挲欣赏周鼎商鬵这些古物吧。9. 译文完全忠实于原诗字面含义，未添加额外文学修饰。10. 符合现代汉语通用表达习惯，适合大众理解。

全诗核心主旨与内容概括

1. 这首诗是陈傅良居乡期间的唱和之作。2. 开篇先描绘了雨后秋日的溪山美景。3. 接着写农事结束后时间充裕的闲适状态。4. 进而生出邀约好友共同出游赏景的念头。5. 中间用工整的对偶句刻画了水泽地带的灵动秋景。6. 最后直接寄语友人，邀约对方一同出来赏玩古物、畅谈雅趣。7. 全诗整体基调轻松愉悦，充满了乡居生活的闲适感。8. 也体现了南宋士人阶层以文会友、赏古论学的生活趣味。9. 没有沉重的家国感慨，完全是日常生活雅兴的抒发。10. 符合陈傅良一贯平实自然的诗歌创作风格。

跨学科 · 是什么

蒲、荷的生物学特征植物学

1. 诗句中提到的蒲就是我们常说的香蒲，是江南湿地常见的水生植物。2. 荷就是荷花，也叫莲花，同样是南方水田里常见的观赏兼经济作物。3. 二者都喜欢生长在浅水环境中，常常混合种植在同一片水田里。4. 温州瑞安一带水网密布，非常适合这两种植物的生长。5. 农历八九月的秋季，香蒲还没有完全枯萎，荷花的荷叶也还留存。6. 所以才会出现诗句中蒲荷绵延遍布整个水田的景象。7. 两种植物的叶片形状差异很大，交错生长视觉效果非常优美。8. 古代文人常把蒲、荷作为清雅高洁的象征写入诗文。9. 这两种植物现在仍是江南湿地生态系统的重要组成部分。10. 很多湿地公园都会大面积种植供游客观赏。

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读写应用

基础诵读指导

1. 这首七言律诗的诵读节奏为每句四顿，格式为“二二二一”或者“二二一二”。2. 首联“溪山/秋色/日/侵寻，一水/循除/万木/阴”要读得舒缓，读出秋景的静谧感。3. 颔联“幸有/新炊/送/农扈，可无/胜践/盍/朋簪”要读得轻松，体现闲适的心情。4. 颈联“蒲荷/绵亘/衡从/亩，鸥鹭/追随/上下/音”是对偶句，要读得工整有节奏，上扬语调体现景色的灵动。5. 尾联“寄语/北湖/休/独自，摩挲/周鼎/与/商鬵”要读得诚恳，读出邀约友人的恳切语气。6. 整体诵读速度要偏慢，语调平和，体现乡居生活的松弛感。7. 韵脚字“寻、阴、簪、音、鬵”要适当拉长读音，突出律诗的韵律感。8. 不需要过重的情感起伏，符合本诗平淡自然的风格。9. 诵读时可以适当停顿，给听众留下想象景色的空间。10. 适合作为秋日主题诵读活动的选篇。

基础句式仿写指导

1. 可以仿写本诗颈联的对偶句式，用两种景物对应来描绘自然风光。2. 对偶句式要求上下句字数相等，词性相对，结构相同。3. 比如上句写静态景物，下句就可以写动态景物，和本诗颈联的结构一致。4. 示例仿写：“稻穗绵延前后垄，蛩声断续高低墙”，就模仿了原句的写景对偶结构。5. 仿写时要注意前后景物的关联性，最好是同一空间内的景色。6. 不需要追求过于华丽的辞藻，平实自然的表达更符合本诗的风格。7. 这种对偶句式非常适合用在写景类的作文中，能提升文字的节奏感。8. 初学者可以先从简单的景物对偶开始练习，慢慢提升难度。9. 还可以仿写本诗尾联的邀约句式，用于日常书信、好友邀约的文案中。10. 能让邀约的语气更加文雅有诚意。

核心名句写作应用

1. “蒲荷绵亘衡从亩，鸥鹭追随下上音”这句非常适合用来描写江南秋日的湿地风光。2. 可以用在秋游的日记、游记作文中，描绘看到的水泽景色。3. 也可以用在描写家乡自然风光的作文里，体现江南水乡的特色。4. 还可以用在湿地公园的宣传文案中，生动展现湿地的生态美景。5. 示例应用：“走进西溪湿地，放眼望去蒲荷绵亘衡从亩，鸥鹭追随下上音，好一派灵动的秋日风光”。6. 这句诗还可以用来表现生态保护取得的成果，体现人与自然和谐相处的状态。7. 用在相关主题的作文中能提升文字的文化底蕴。8. 不需要改动原句，直接引用就可以达到很好的表达效果。9. 引用时要注意场景匹配，不要用在北方或者非秋季的景色描写中。10. 是非常实用的写景类名句素材。

关联知识图谱

陈傅良同作者

1. 陈傅良是南宋时期著名的学者、文学家，是永嘉学派的代表人物之一。2. 他的诗歌风格平实自然，多反映日常生活和乡居情趣。3. 这首诗是他辞官居乡期间创作的典型作品。4. 体现了他和当地士人交游唱和的日常状态。5. 他的作品大多收录在中华书局出版的《陈傅良集校注》中。6. 永嘉学派是南宋时期重要的儒家学派，提倡事功之学。7. 陈傅良的学术思想对后世浙东学派的形成有重要影响。8. 他的家乡温州瑞安现在还有很多和他相关的历史遗迹。9. 这首诗也是研究南宋士人乡居生活的重要史料。10. 受到古典文学和历史学界的共同关注。