读写应用
诵读指导
诵读本诗时整体语速要偏慢,语气要低沉舒缓。前两句“曾闻瀚海使难通,幽闺少妇罢裁缝”可以稍作停顿,突出少妇的失落情绪。中间两句“缅想边庭征战苦,谁能对镜治愁容”语气要放柔,带出思念的情绪。最后两句“久戍人将老,须臾变作白头翁”要重读,突出沉重的感慨。
句式仿写指导
本诗的“缅想...谁能...”句式可以用来表现对他人的关切情绪。仿写时可以先写遥想的场景,再用反问句加强情感,比如“缅想疫区医护忙,谁能安坐享清闲”,就很好地套用了这个句式的结构,表达了对医护人员的关切。
名句应用场景
“久戍人将老,须臾变作白头翁”可以用来表现时光流逝之快,以及长期艰苦环境对人的消磨。比如在写关于戍边战士的作文时,可以引用这句话表现他们的奉献精神;也可以在写反对战争的文章时引用,用来表现战争对人的摧残。