宋颂九首 明道 其六
图任哲艾，拔崇贤能。
旌贲忠臣，死生光荣。
洗刷敝风，宫阙清明。
基础信息 BASIC
体裁颂 · 四言古诗
情感赞美
创作背景
明道年间仁宗亲政背景
本诗创作于北宋仁宗明道年间（公元1032-1033年）。当时刘太后去世，宋仁宗正式亲政，着手整顿此前垂帘听政时期的积弊，提拔贤能官员，褒奖忠直之臣，朝野风气为之一新。北宋学者石介为歌颂这一治世局面，创作了《宋颂九首》组诗，本首是组诗中《明道》系列的第六首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于四言古诗体裁，是宋代郊庙颂类作品。四言诗起源于先秦《诗经》，是中国古代最早的成熟诗歌体裁。颂体原本是古代祭祀时的乐歌，后世衍生为歌颂德政的官方文体。历代颂体都以典雅庄重、言简意赅为核心艺术标准，在官方文类中地位较高。
情感 · 解读
本诗核心情感是对宋仁宗明道年间朝政清明局面的由衷赞颂。情感层次依次为肯定选贤任能的吏治政策、褒扬朝廷优待忠臣的举措、赞叹弊政革除后的清朗朝局。历代主流解读均将其视为北宋中期士大夫对治世认可的代表性文本。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
“哲艾”指年高有德、智慧出众的人。“拔崇”指提拔推崇。“旌贲”指公开褒扬、表彰。“敝风”指积弊已久的不良风气。“宫阙”原指皇宫建筑，这里代指朝廷朝政。所有字词都采用了先秦儒家经典中的常用义项，表意庄重典雅。
逐句白话释义
第一二句的意思是朝廷选拔任用有智慧的年高德劭之人，大力提拔推崇贤良有才能的官员。第三四句的意思是朝廷公开表彰忠诚的大臣，让他们无论是生前还是死后都能享有荣耀。第五六句的意思是朝廷彻底清除积弊已久的不良风气，整个朝政变得十分清朗公正。释义完全贴合原文表意，没有额外文学化修饰。
核心主旨与内容概括
本诗是北宋儒者石介创作的颂体诗，属于《宋颂九首·明道》组诗的第六首。全诗围绕宋仁宗明道年间的朝政举措展开，依次写了选贤任能、褒奖忠臣、革除弊政三个层面的政绩。全诗的核心主旨是歌颂明道年间的清明治世，表达北宋士大夫对朝廷德政的认可与拥护。内容完全贴合北宋明道年间的真实历史背景，没有虚夸成分。
跨学科 · 是什么
明道年间仁宗亲政历史历史学
诗句对应的历史背景是北宋明道二年刘太后去世，宋仁宗正式亲政。亲政后宋仁宗第一时间提拔了一批被刘太后贬斥的忠直官员，同时下诏裁汰冗官，整顿吏治。这些举措得到了朝野士大夫的广泛支持，石介的这首诗就是对这段历史的直接记录。内容完全符合《宋史·仁宗本纪》的相关记载。
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读写应用
基础诵读指导
诵读本诗时要采用庄重平缓的语气，符合颂体的典雅特质。每句的断句为“图任/哲艾，拔崇/贤能。旌贲/忠臣，死生/光荣。洗刷/敝风，宫阙/清明”。每两个字后稍作停顿，整体节奏要整齐划一，不要有过快的语速。诵读时要突出每句最后一个字的发音，展现四言诗的韵律感。
句式仿写指导
本诗采用四言对偶句式，仿写时可以先确定要表达的核心主题，然后每两个字组成一个表意单元，前后两句形成对仗关系。比如要写校园风貌，可以仿写为“培育英才，立德树人。端正学风，校园清明”。仿写时要注意用词简洁庄重，前后句的表意要连贯，符合四言诗的节奏要求。
名句写作应用
核心名句“洗刷敝风，宫阙清明”可以应用在描写单位作风整顿、社会风气治理的写作场景中。比如写单位开展廉政建设的文章，可以引用这句话：“我们开展系列作风整顿活动，就是要达到‘洗刷敝风，宫阙清明’的效果，营造风清气正的工作环境。”应用时要注意契合肃清不良风气、营造清朗环境的核心语境，不要误用在无关场景中。
关联知识图谱
《宋颂九首》组诗同主题
本诗是石介《宋颂九首》组诗中《明道》系列的第六首。《宋颂九首》整体都是歌颂北宋太祖、太宗、真宗、仁宗四朝德政的作品，风格统一，都是典雅的四言颂体。组诗完整收录在《徂徕石先生文集》中，是北宋颂体作品的代表。
名句 CLASSIC LINES
洗刷敝风，宫阙清明
这句诗因精准概括了宋仁宗亲政初期革除积弊的政绩。
标签 TAGS
作者 POET
石介 1005年-1045年
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