三子以食贫困于藜藿为诗以勉之

吾世本寒贱,吾身守贫约。

家徒立四壁,无田负城郭。

终岁服一衣,无装贮囊橐。

吾虽得一官,官微月俸薄。

况属岁凶荒,饥民填沟壑。

吾幸有寸禄,不至苦陨获。

随分且饱煖,不然亦流落。

尔等勤初学,旡耻衣食恶。

仁义足饱饫,道德堪咀嚼。

二者肥尔躯,不同乳与酪。

尔无嫌粗粝,尔勿厌藜藿。

富贵自努力,青云路非邈。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古体诗
情感勉励 · 安贫乐道
创作背景
北宋灾年官卑俸薄的创作背景
该诗为北宋学者石介所作,创作于仁宗年间,当时石介任低级官职,月俸微薄,又逢全国性灾荒,饥民流离失所,自家衣食供给也十分拮据,见子弟食用粗劣饭食,遂作此诗劝勉。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
该诗属于中国古代古体诗范畴,全篇为五言句式,不受近体诗平仄、对仗、押韵的严格限制,格律自由,篇幅长短灵活,适合铺陈叙事、直抒胸臆,是古代文人表达教化类内容常用的体裁类型。
情感 · 解读
全诗核心情感为父对子的谆谆教诲,既直面家庭清贫的现状,又引导子弟不以衣食粗劣为耻,重视仁义道德修养,靠自身努力求取功名,情感质朴恳切,充满儒家入世教化的价值导向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先是藜藿,指藜和藿两种野菜,古代代指粗劣的食物。寒贱指家世贫寒低微。贫约指贫穷节俭的生活状态。家徒四壁指家里只有四面墙壁,形容十分贫困。囊橐指装物品的袋子,这里代指家产。岁凶荒指年成不好,闹灾荒。陨获指困迫失意的状态。粗粝指粗糙的糙米。青云路原指上天的路径,这里代指做官、求取功名的道路。
逐句白话释义
我家本来就出身贫寒低微,我自己一直坚守贫穷节俭的生活。家里空空的只有四面墙壁,没有田地,只能住在城边。一整年就穿一套衣服,口袋里没有多余的财物。我虽然做了个小官,官职低微每月俸禄很少。又赶上今年闹灾荒,饿死的饥民填满了山沟。我幸好还有一点俸禄,不至于落到极端困苦的地步。按本分过日子也能吃饱穿暖,不然也要跟着流落他乡。你们现在刚开始学习要勤奋,不要因为穿的吃的不好感到羞耻。仁义足够像饭食一样填饱你的精神,道德也可以像美食一样反复品味。这两样东西能让你的身心充实富足,和普通的牛奶奶酪不一样。你们不要嫌弃粗糙的糙米,也不要讨厌难咽的野菜。富贵要靠自己努力去争取,通往功名的道路并不遥远。
核心主旨与内容概括
这首诗先从自家贫寒的家世和当前清贫的生活状况说起,交代了家里衣食拮据的原因是官小俸薄又赶上灾年,再顺势劝诫自己的孩子们,不要在意物质条件的好坏,要重视仁义道德的修养,勤奋学习,靠自己的努力去争取功名富贵,整首诗语言直白朴实,充满长辈对晚辈的殷切期望。
跨学科 · 是什么
藜藿的基本属性植物学
藜就是我们常说的灰灰菜,是一年生草本植物,全国大部分地区都有生长,春天长出的嫩苗可以吃,老了之后纤维粗硬很难下咽。藿是豆叶,在古代也是穷人常吃的蔬菜,口感粗糙没有什么味道。这两种植物因为获取容易不需要花钱,所以成了古代贫困家庭的主要食物来源,慢慢就变成了粗劣饭食的代名词。大家平时如果见到野生的灰灰菜,少量食用是可以的,但要注意清洗干净,避免有农药或者虫卵残留。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗整体语气平和恳切,诵读的时候语速要放慢,节奏要稳重,读出长辈教诲的感觉。开头八句讲自家家境,语气要平缓,带一点坦然的感觉。中间四句讲灾年的情况,语气可以稍微沉重一点。后面劝勉孩子的部分,语气要坚定有力,充满期望。断句的时候每五个字为一个小停顿,每四句为一个大停顿,比如“吾世/本寒贱,吾身/守贫约。家徒/立四壁,无田/负城郭。”最后两句“富贵/自努力,青云路/非邈”可以放慢语速,加重语气,突出核心观点。
基础句式仿写指导
这首诗里有很多“XX足XX,XX堪XX”“XX自XX,XX非XX”的对仗句式,仿写的时候可以先确定自己要表达的核心观点,再找两个对应的意象来搭配。比如想表达读书的好处,可以仿写为“书本足益智,知识堪润心”;想表达奋斗的重要性,可以仿写为“梦想自坚持,成功非遥迢”。仿写的时候要注意前后两句的字数要一致,词性要对应,表达的意思要关联,不要凑字数写不通顺的句子。
核心名句写作应用
“富贵自努力,青云路非邈”这句话可以用在和奋斗、励志相关的作文里,比如写自己遇到困难想要放弃的时候,用这句话来鼓励自己。比如你写一篇关于备考的作文,可以写:“每当我做题做到深夜想要放弃的时候,就会想起古人说的‘富贵自努力,青云路非邈’,只要我坚持下去,就一定能考上心仪的学校。”也可以用在写给同学的毕业赠言里,鼓励同学未来努力拼搏,争取更好的前程。
关联知识图谱
颜回安贫乐道典故同思想
孔子的弟子颜回生活十分贫困,一筐饭一瓢水住在陋巷里,别人都受不了这种贫苦,颜回却仍然不改变向道的乐趣,和这首诗里倡导的不要以物质贫困为耻、重视精神修养的思想完全一致,都是儒家安贫乐道价值观的典型体现。
《冬夜读书示子聿》同体裁|同主题
南宋陆游的《冬夜读书示子聿》是写给自己儿子的教子诗,核心内容也是劝勉儿子勤奋学习,和这首诗的创作目的、核心主题完全一致,都是古代文人长辈对晚辈的劝学教诲类作品。

名句 CLASSIC LINES

仁义足饱饫,道德堪咀嚼;富贵自努力,青云路非邈
这四句是全诗核心名句,前两句将抽象的儒家道德具象化为可饱腹的食物,凸显重义轻利的价值取向,后两句直白点明努力可改变命运的道理,流传广泛,常被用作劝学、家风建设的经典表述。

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作者 POET

石介 1005年-1045年
北宋理学先驱、文学家、教育家、官员

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