送进士高枢拱辰

韩门有李汉,柳氏得晦之。

其道卒无患,二子为藩离。

吾才诚驽弱,十年空孜孜。

韩阃与柳阈,岂敢辄潜窥。

二氏方肆行,斯文日已衰。

手持万丈斧,欲往断其枝。

以次及根柢,使不复蕃滋。

高生吾之婿,乃肯从吾为。

示我文一编,言辞不葳蕤。

翅羽虽尚短,已去磨尾箕。

气力虽未全,已能搏蛟螭。

吾日觉老大,韩柳难企斯。

吾子年始壮,勇若熊与罴。

李汉不足慕,晦之当并驰。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言古诗
情感期许
创作背景
北宋古文运动背景创作
本诗为北宋仁宗时期古文运动倡导者石介所作,当时佛老二教盛行,儒家斯文道统衰微,石介致力于排斥佛老、复兴韩柳古文传统,恰逢女婿高枢赴进士试,故作此诗送别勉励。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
中国古代诗歌体裁的一种,全篇由五字句构成,格律自由,不限长短,不要求对仗、平仄,押韵较灵活,汉魏以来广泛流行,是古典诗歌的重要体裁。
情感 · 解读
全诗既表达了作者对女婿高枢继承韩柳古文道统、排斥佛老异端的殷切期望,也抒发了作者本人以复兴儒家斯文为己任的坚定信念,情感真挚恳切,寄寓深远。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
驽弱:比喻才力低下,是作者的自谦之词。孜孜:形容勤勉不懈的样子。阃、阈:都指门槛,这里代指韩愈、柳宗元的学术门墙。葳蕤:本义指草木茂盛的样子,这里指文辞华丽浮夸。尾箕:二十八星宿中的两个星宿,代指高空。蛟螭:传说中的龙类神兽,这里指难以攻克的难关。熊罴:两种猛兽,比喻人勇猛有力。
逐句白话释义
韩愈门下有李汉传承道统,柳宗元得到晦之作为传人。他们的道统最终没有断绝,全靠这两个弟子作为屏障。我的才力实在平庸低下,十年勤勉也没什么成就。韩柳二位的学术门墙,我哪敢轻易窥探。现在佛老二教大肆流行,儒家斯文一天比一天衰微。我手里拿着万丈长斧,想要去砍掉它们的旁枝。再一步步挖到它们的根,让它们再也不能繁衍生长。高生是我的女婿,竟然愿意跟随我做这件事。他拿给我一卷他写的文章,言辞朴实没有浮华的修饰。他的翅膀虽然还短,已经开始向着高空磨砺飞行。他的力气虽然还没长全,已经能与蛟螭搏斗。我一天天觉得自己老了,很难再赶上韩柳的高度。你现在正值壮年,勇猛得就像熊和罴一样。李汉不值得你仅仅仰慕,你应该和晦之并肩前行。
核心主旨与内容概括
本诗是北宋诗人石介写给即将参加进士考试的女婿高枢的送别赠言。诗人先以韩愈得李汉、柳宗元得晦之两位传人的典故开篇,表明道统传承的重要性,再抒发自己传承韩柳道统、排斥佛老复兴儒学的坚定志向,接着夸赞女婿的才学与锐气,最后勉励他不要局限于仰慕前贤,要树立与前贤比肩的远大志向,勇担道统传承的重任。
读写应用
基础诵读指导
全诗整体节奏平缓厚重,每两句为一个停顿单位。开篇用典部分语气要庄重平稳,抒发自身志向部分语气要坚定有力,夸赞晚辈部分语气要明快亲切,结尾期许部分语气要昂扬向上,句末押韵的字可以适当拉长读音,增强韵律感。
基础句式仿写指导
可以模仿本诗开篇用典引入主旨的结构,先举古代相关人物的事例作为铺垫,再自然引出自己的核心观点,这种写法适合用于赠别、勉励、述志类主题的写作,能让观点更有说服力。
核心名句写作应用
名句“李汉不足慕,晦之当并驰”可用于鼓励同辈、晚辈不要只仰慕前贤的成就,要树立与前贤比肩的远大志向,适合用在给同学的毕业赠言、青年奋斗主题的作文、励志类的讲话稿中,传递锐意进取的精神。
关联知识图谱
韩愈《师说》同主题
《师说》与本诗都围绕儒家道统传承的核心主题展开,都强调了后辈传承前人思想的重要性,属于同主题的经典作品。

名句 CLASSIC LINES

李汉不足慕,晦之当并驰
该句为全诗核心名句,作者跳出前代师法前贤的局限,鼓励晚辈直接与前贤比肩,体现了宋初古文家锐意进取的革新精神,后世常被用作勉励青年突破前人、勇攀高峰的寄语。

标签 TAGS

作者 POET

石介 1005年-1045年
北宋理学先驱、文学家、教育家、官员

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语51 知识点
二期上线 · 敬请期待