招张泂明远

君言下第我西飞,执手都门泪满衣。

万里得归头半白,经年相别道应肥。

火钻欲遍龟难死,竹实犹多凤不饥。

暂到东山慰愁抱,春秋之学说深微。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感劝慰 · 送别
创作背景
金大定年间赠友创作
本诗创作于金世宗大定年间,作者王寂即将赴关西任职,临行前在金中都遇到应试落第的友人张泂(字明远)。为宽慰友人的落第失意,也为邀约友人随自己同游关西、共研学问,创作了这首赠诗。全诗没有空泛的安慰,而是用多个典故传递出对友人才华的肯定与对未来的期许。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是中国传统古典诗歌体裁,属于近体诗范畴,成型于初唐时期,格律要求严格。全诗共八句,每句七字,要求颔联、颈联对仗,平仄、押韵都有固定规范。该体裁在唐宋金元时期是文人常用的创作体裁,本诗完全符合七言律诗的正体格律要求。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对友人张泂应试落第的惋惜与共情,第二层是与友人久别重逢的真切欣喜,第三层是邀约友人同游、共研学术的恳切之意。整体情感真挚恳切,没有失意的颓丧,反而充满豁达的宽慰力量,是古代赠友诗中情感饱满、立意积极的代表性作品。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
下第指古代科举考试没有被录取,也就是落第的意思。都门指都城的城门,这里代指金中都的城门。火钻是古代用来烧灼龟甲占卜的工具。竹实是竹子开花后结的果实,古代传说凤凰只吃竹实。春秋之学指研究儒家经典《春秋》的学问。这些字词都是理解本诗的基础,没有生僻的用法,符合金代文人的用语习惯。
逐句白话释义
第一句说你告诉我你科举落第了,而我就要向西出发去任职。第二句说我们在都城的城门手拉着手,眼泪沾湿了衣襟。第三句说我走了万里路才回到这里,头发已经半白了。第四句说我们分别了好几年,你的学问修养应该更加深厚了。第五句说就算占卜的火钻把龟甲烧遍了,神龟也不会轻易死去。第六句说竹实还有很多,凤凰肯定不会挨饿。第七句说你暂且跟我到东山去,宽慰一下你忧愁的心怀。第八句说我们可以一起研究《春秋》的学说,探讨其中深刻微妙的道理。
核心主旨与内容概括
这首诗是作者写给落第友人张泂的赠诗,首先交代了两人相见的背景,友人落第而作者即将西行。然后表达了久别重逢的感慨,肯定了友人的学问修养。接着用两个典故宽慰友人,告诉他有才之人不会一直被埋没,暂时的失意不算什么。最后邀约友人跟自己一起去东山游玩,一起研究学问,消解忧愁。整体内容非常接地气,没有空话套话,能让人感受到作者对友人的真切关心。
跨学科 · 是什么
金代科举制度历史学
金代是中国历史上由女真族建立的朝代,科举制度参照唐宋的制度设置。当时的科举分为乡试、府试、会试、殿试四个等级,考中的人可以获得做官的资格。落第就是没有通过考试,不能获得做官的资格,和现在考试没及格有点类似。古代很多文人都有过落第的经历,并不是什么罕见的事情。本诗里的友人张泂就是参加会试落第,符合当时的制度规定。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候,整体语速要稍慢,语气要真挚温和。第一句“君言下第我西飞”要读出略带沉重的语气,重音放在“下第”和“西飞”上。第二句“执手都门泪满衣”要读出伤感的情绪,语速可以稍缓。第三四句要读出感慨的语气,重音放在“头半白”和“道应肥”上。第五六句语气要变得昂扬,读出宽慰的力量,重音放在“龟难死”和“凤不饥”上。最后两句语气要变得恳切,读出邀约的诚意,重音放在“慰愁抱”和“说深微”上。每句的停顿都是四三拍,比如“君言下第/我西飞”,这样读起来节奏很清晰。
基础句式仿写指导
这首诗的颈联“火钻欲遍龟难死,竹实犹多凤不饥”是非常工整的对仗句,适合用来仿写。仿写的时候要注意前后两句的结构要一致,词性要相对,意象要有关联。比如我们可以写“寒风欲尽花难谢,暖阳初升草自青”,前后都是七字,结构都是“名词+状态+名词+特点”,意象都和自然景物有关,表达的是历经困难之后迎来希望的意思。也可以写“千帆过尽舟仍进,万木凋残松自青”,同样是对仗工整,表达坚定的信念。仿写的时候不需要追求用典故,只要结构对应,意思通顺就可以。
核心名句写作应用
“火钻欲遍龟难死,竹实犹多凤不饥”这句名句适合用在鼓励身处困境的人的文章里。比如写朋友考试失利的时候,可以在作文里写“古人说‘火钻欲遍龟难死,竹实犹多凤不饥’,这次的失败只是暂时的,只要你有真才实学,总会有施展才华的机会”。也可以用在写自己面对挫折的文章里,比如“我站在领奖台下,想起那句‘火钻欲遍龟难死,竹实犹多凤不饥’,暗暗告诉自己不要气馁,下次再来”。还可以用在写励志主题的文章开头,引出自己的观点。使用的时候要注意语境,符合积极向上的主题就可以。
关联知识图谱
《庄子·秋水》神龟典故同典故
本诗“火钻欲遍龟难死”一句化用了《庄子·秋水》里的神龟典故,庄子用宁愿活着在泥里爬也不愿死了被供奉在庙堂的神龟,表达了对自由生活的追求。本诗借用这个典故,表达了历经磨难仍能保全自身、保留本心的意思,和原典故的核心内涵一脉相承。
凤凰食竹实典故同典故
本诗“竹实犹多凤不饥”一句化用了《庄子·秋水》里凤凰非梧桐不栖、非竹实不食的典故,原典故用来表现凤凰的高洁品格。本诗借用这个典故,把友人比作凤凰,肯定了友人的高洁品格和出众才华,和原典故的内涵一致。

名句 CLASSIC LINES

火钻欲遍龟难死,竹实犹多凤不饥
这两句连用两个古典典故,前者用《庄子》中神龟的典故,后者用凤凰非竹实不食的典故,对仗工整,意象鲜明,情感积极。

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作者 POET

石介 1005年-1045年
北宋理学先驱、文学家、教育家、官员

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