次杨梦锡雪后古梅正芳韵兼呈李史君

郭相谋深古来少,词翰升堂为君扫。

忆君诵诗神凛然,相逢苦觉人情好。

歌词自作风格老,百壶且试开怀抱。

皂盖能忘折野梅,浣花溪里花饶笑。

基础信息 BASIC

体裁
情感喜悦 · 崇敬
创作背景
南宋雪后雅集次韵创作
本诗作于南宋宁宗嘉定年间,是戴复古游幕期间与友人杨梦锡、地方官李史君的交游作品。当时雪后初晴,园中古梅盛放,杨梦锡先作咏梅诗,戴复古依照其韵脚创作此作,同时呈送李史君。创作场景为典型的南宋文人雅集,没有涉及政治事件或个人人生转折。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于七言古体诗范畴,是古代文人次韵唱和类作品。古体诗格律限制宽松,可自由调整句数、平仄、押韵。唱和诗是古代文人交际的重要载体,要求依照原唱的韵脚依次创作。本诗严格遵循次韵规则,韵脚与杨梦锡原诗完全一致。体裁兼具古体诗的洒脱随性与唱和诗的应酬雅性。这类作品在宋代文人交游场景中极为常见,是宋代诗坛社交属性的典型体现。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三个层次,一是对李史君才略、杨梦锡文才的由衷推崇,二是雪后与挚友相逢相聚的放松愉悦,三是共赏古梅的清雅闲情。情感基调明快疏朗,没有失意怅惘的负面情绪,完全是文人雅集的畅达表达。体现了南宋江湖文人淡泊功利、重视友朋交游的价值取向。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
次韵:依照他人诗作的韵脚和用韵顺序创作。杨梦锡:戴复古的友人,擅长诗词。李史君:姓李的地方官员,史君是对地方长官的尊称。皂盖:古代官员车上的黑色伞盖,代指官员。浣花溪:四川成都西郊的溪流,唐代诗人杜甫曾在此建草堂居住。饶:多,繁盛的意思。这些字词都是理解全诗的基础,没有生僻的通假字或古今异义字。
逐句白话释义
第一句说李史君的谋略深沉,自古以来都很少见。第二句说杨梦锡的诗文造诣很高,在筵席上挥毫作诗为大家助兴。第三句回忆之前听杨梦锡诵诗时,他神情严肃正气凛然的样子。第四句说这次相逢,真切感受到了人与人之间相处的美好。第五句说杨梦锡自己创作的歌词风格老练成熟。第六句说今天暂且开畅胸怀,尽情饮酒欢聚。第七句说您作为地方长官,还不忘折取野外的梅花赏玩。第八句说浣花溪边的梅花盛开,仿佛都在对着我们欢笑。
核心主旨与内容概括
全诗围绕雪后友人雅集的场景展开,先赞美了李史君的才略和杨梦锡的文才,再写友人相逢的愉悦心情,最后落脚到雪后赏梅的闲情雅致。整首诗没有复杂的隐喻,内容直白明快,完全是文人聚会时的真情流露。展现了南宋江湖文人潇洒随性的生活状态,以及对清雅文化生活的追求。
读写应用
基础诵读指导
诵读时整体节奏要明快舒展,前两句赞美人的语气要庄重,第三四句可以稍微放缓,体现回忆的感觉,五六句要读出畅达欢快的情绪,最后两句要读得轻松灵动,体现赏梅的闲情。断句可以按照七言诗的“二二三”节奏划分,比如“皂盖/能忘/折野梅,浣花/溪里/花饶笑”。诵读时不需要加重音,保持自然流畅的语气即可。
基础句式仿写指导
可以仿写最后两句的拟人手法,把景物赋予人的神态动作,来烘托愉悦的氛围。比如写春日赏花可以写“行客不忘折夭桃,西子湖边柳暗笑”,写秋日赏桂可以写“闲客不忘摘桂华,广寒宫下香暗绕”。仿写时要注意前后句的关联,前句写人的行为,后句用景物的反应来烘托情绪,句式要保持七言对仗的工整感。
名句日常写作应用
“皂盖能忘折野梅,浣花溪里花饶笑”可以用于描写赏梅的场景,也可以用来赞美他人身居高位仍有风雅情趣。比如写领导带队参加赏梅文化活动的通讯稿,可以用这两句来引出场景,赞美领导的人文素养。写自己和朋友冬日赏梅的游记,也可以用这两句来烘托愉悦的氛围,增添文采。
关联知识图谱
王安石《梅花》同主题
两首诗都是以冬季梅花为描写对象,都体现了梅花高洁的品格,都是宋代咏梅诗的经典作品。内容都围绕赏梅的场景展开,情感基调都清雅明快。适合放在一起对照阅读,理解宋代文人对梅文化的推崇。

名句 CLASSIC LINES

皂盖能忘折野梅,浣花溪里花饶笑
句中化用杜甫浣花溪草堂的典故,将野梅的娇俏姿态拟人化,意境鲜活灵动。

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作者 POET

常不轻

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