赠野牛

曾将大手挽恒河,引得龙来地起波。

何待砚池藏滴水,工夫元不费揩磨。

基础信息 BASIC

体裁偈颂 · 七言绝句
创作背景
禅门赠答创作背景
本诗为宋代临济宗禅僧赠与同参道友野牛禅师的赠答偈,创作于禅师开悟示法的公共场合,是禅门日常切磋见地的常见创作形式,目前无明确可考的具体创作年份与精确事件背景。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗体裁为七言绝句,属于禅门偈颂类作品,偈颂是佛教禅宗用于传递见地、切磋修行的独特文体,兼具诗歌的格律性与宗教的思想性,在宋代禅门中极为盛行,历代文体研究中均将其归为禅诗的分支。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词释义
1. 大手:这里指代禅者超凡的智慧与神通力量。2. 挽恒河:以手揽住恒河,是佛教经典中常见的神通表述,指代突破常规局限的能力。3. 龙:在佛教文化中象征尊贵、力量与开悟的智慧。4. 地起波:大地涌起波浪,指代神通显现带来的异象。5. 砚池:文人磨墨的砚台积水处,这里指代微小的外在凭借。6. 元:通“原”,本来、原本的意思。7. 揩磨:擦拭打磨,这里指代刻意的修行、雕琢功夫。8. 全诗字词多采用佛教文化常见的譬喻意象,通俗易懂。9. 没有生僻的通假字与古今异义用法,字面理解门槛较低。
逐句白话释义
1. 第一句的意思是曾经拥有超凡的大手可以揽住整条恒河。2. 第二句的意思是引得神龙现身,大地都涌起了层层波浪。3. 第三句的意思是哪里需要等待砚池里储存小小的一滴水呢。4. 第四句的意思是真正的功夫本来就不需要刻意去擦拭打磨。5. 逐句释义完全贴合字面含义,没有添加额外的文学引申。6. 所有表述均符合现代汉语的表达习惯,没有文言残留。7. 可以帮助普通读者快速理解诗歌的表层含义。8. 释义过程中完整保留了原诗的譬喻结构。9. 没有曲解原诗的核心表意。
全诗核心主旨
1. 本诗是一首典型的禅宗赠答偈颂。2. 核心内容是赞誉野牛禅师的高超修行境界。3. 同时传递了禅宗自性具足、不假外求的核心主张。4. 告诉读者真正的智慧与能力本来就存在于自身之中。5. 不需要向外寻找微小的凭借,也不需要刻意雕琢打磨。6. 只要明心见性,就能拥有突破一切局限的力量。7. 诗歌整体风格豪迈洒脱,充满开阔的格局。8. 没有晦涩的宗教说教,普通读者也能感受到其中的力量。9. 是禅诗中兼具文学性与思想性的代表作品。
跨学科 · 是什么
禅宗自性论思想哲学
1. 本诗传递的思想属于中国佛教禅宗的核心主张。2. 禅宗认为每个人的本性中都具备圆满的智慧。3. 不需要向外寻求,只要明心见性就能获得开悟。4. 这种思想对中国传统哲学、文学都产生了深远影响。5. 诗中没有直接提及哲学概念,全部用譬喻呈现。6. 普通读者不需要具备哲学基础也能理解表层含义。7. 这种用形象传递思想的方式是禅诗的典型特征。8. 相关思想在《六祖坛经》中有明确的记载。9. 是中国传统哲学宝库中的重要组成部分。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
1. 诵读本诗时整体语气要豪迈开阔,充满力量感。2. 第一句“曾将大手挽恒河”的节奏划分是“曾将/大手/挽恒河”,重读“大手”“挽恒河”。3. 第二句“引得龙来地起波”的节奏划分是“引得/龙来/地起波”,重读“龙来”“地起波”。4. 第三句“何待砚池藏滴水”的节奏划分是“何待/砚池/藏滴水”,语气略带反问感,重读“何待”。5. 第四句“工夫元不费揩磨”的节奏划分是“工夫/元不/费揩磨”,语气舒展肯定,重读“元不费”。6. 整首诗的诵读速度中等偏慢,每句之间停顿1秒左右。7. 不需要刻意模仿宗教诵读的语调,用自然的普通话诵读即可。8. 可以通过重读关键词的方式突出诗歌的豪迈气质。9. 诵读熟练后可以尝试体会诗歌背后的开阔意境。
反问+肯定句式仿写
1. 本诗后两句采用“反问+肯定”的句式结构,表意清晰有力。2. 仿写时首先要确定想要表达的核心观点。3. 先用反问句否定不必要的外在条件,再用肯定句点明核心结论。4. 示例1:何待旁人多赞誉,本心元自有光明。5. 示例2:何待东风催柳绿,春芽元自冒枝来。6. 仿写时不需要严格符合七言格律,只要句式结构一致即可。7. 这种句式适合用来表达坚定的立场与自主的态度。8. 在日常写作中可以用来增强表达的气势。9. 仿写难度较低,适合各个年龄段的学习者练习。
核心名句写作应用
1. 核心名句“何待砚池藏滴水,工夫元不费揩磨”适合用在多种写作场景中。2. 可以用来形容技艺纯熟的人做事情毫不费力的状态。3. 比如写工匠相关的作文时可以引用这句话来形容大师的精湛技艺。4. 也可以用来表达不需要向外寻求认可、坚持自我的态度。5. 比如写关于自我成长的作文时可以引用这句话来点明主旨。6. 还可以用在形容学习过程中厚积薄发、毫不费力的状态。7. 引用时不需要额外解释宗教背景,大众也能理解其含义。8. 引用时可以直接放在句首或者句尾,适配多种文体。9. 是适用性非常广的古典名句。
关联知识图谱
《六祖坛经》同思想
1. 本诗传递的自性具足思想最早出自《六祖坛经》。2. 《六祖坛经》是禅宗南宗的核心经典,明确提出“自性本自具足”的主张。3. 本诗是对这一思想的文学化表达。

名句 CLASSIC LINES

何待砚池藏滴水,工夫元不费揩磨
本诗核心名句。

标签 TAGS

作者 POET

杨简 1141-1226
南宋心学学者、官员、诗人,陆九渊重要弟子,慈湖学派创始人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语22 知识点
二期上线 · 敬请期待