题清音亭 其一

诵读本诗时整体语气要轻松平缓，体现出闲居的愉悦感。第一句“新池/碧甃/玉回环”，在“新池”“碧甃”后稍作停顿，重读“碧甃”“玉回环”，突出池水的精致美感。第二句“一水/来从/天柱山”，在“一水”“来从”后停顿，重读“天柱山”，体现水流来源的悠远感。第三句“试作/流觞/拟修禊”，在“试作”“流觞”后停顿，语气稍显活泼，体现出想要举办雅集的兴致。第四句“兰亭/风景/坐追还”，在“兰亭”“风景”后停顿，重读“坐追还”，透出欣喜的语气。整首诗的诵读节奏要均匀，不要过快。

本诗的“眼前景+用典抒情”结构非常适合仿写。可以先描写你看到的某一处景致，再联系一个熟悉的历史典故抒发自己的感受。比如你看到公园里有人赛龙舟，可以写“新湖波荡鼓声喧，万棹齐飞势若奔。试作龙舟争渡戏，汨罗遗韵坐追还”。仿写时要注意前后内容的关联，眼前的景致要和你用的典故有契合点。还要注意句式的工整，每句七个字，最后一句要体现出情感的落脚点。不需要严格符合平仄，只要读起来通顺押韵即可。

“试作流觞拟修禊，兰亭风景坐追还”这句诗适合用在描写传统文化活动、古雅场景还原的写作场景中。比如你写学校举办汉服雅集活动，可以这样用：“学校的樱花树下，同学们穿着汉服插花、品茶、投壶，真可谓‘试作流觞拟修禊，兰亭风景坐追还’，古代文人的雅致生活仿佛就在眼前。”也可以用在文旅宣传相关的写作中，比如描写古镇举办的传统文化活动，引用这句诗能够增添文化氛围。引用时要注意场景和诗句内涵的匹配，不要用在和传统文化雅集无关的内容中。