奉和别越王

盛藩资右戚,连萼重皇情。

离襟怆睢苑,分途指邺城。

丽日开芳甸,佳气积神京。

何时骖驾入,还见谒承明。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 五言律诗
情感送别
创作背景
初唐藩王就藩送别
本诗作于唐高宗仪凤年间,唐太宗第八子越王李贞受命离开长安前往相州封地就任,朝臣集体作诗送别,本诗为时任弘文馆直学士刘祎之的奉和之作,是现存同期送别越王诗作中保存最完整的作品之一。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于唐代近体诗范畴的五言律诗,全诗共八句四十字,格律严整,对仗工整,是初唐宫廷应和诗的典型体裁之一。五言律诗成熟于初唐时期,在唐代诗歌创作中占据重要地位,后世长期作为古典诗歌的核心体裁之一流传。
情感 · 解读
本诗核心情感包含两层,第一层是皇室宗亲离别时的不舍与怅惘,第二层是对越王日后归朝、君臣宗亲重聚的殷切期盼,整体情感真挚厚重,没有普通应制诗的空洞浮夸感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
右戚指皇帝的近亲贵戚。连萼原本指连在一起的花萼,这里用来比喻同宗的皇室兄弟。睢苑是汉代梁孝王修建的睢园,这里指代本次送别的皇家园林。邺城是唐代相州的治所,也就是越王的封地所在地。承明指长安的承明殿,是唐代皇帝朝见臣子的宫殿,这里指代朝廷。大家可以通过这些字词的含义,快速理解诗句的基本内容。这些字词都是初唐诗作里的常用典故,理解之后再读同类诗作会更顺畅。
逐句白话释义
第一句的意思是势力强盛的藩王是皇家的近亲贵戚。第二句的意思是同宗兄弟的情谊承载着皇帝深厚的恩宠。第三句的意思是在送别的园林里,大家都因为即将离别而感到怅惘。第四句的意思是越王就要踏上前往邺城封地的路途。第五句的意思是明亮的太阳照亮了郊外长满花草的原野。第六句的意思是祥瑞的气息笼罩着整个京城长安。第七句的意思是不知道什么时候越王的车马才能再次回到长安。第八句的意思是期待还能看到他到承明殿拜见皇帝的场景。
核心主旨概括
这首诗是初唐朝臣刘祎之在送别越王李贞前往封地的宴会上创作的应和诗。整首诗既点明了越王的尊贵身份,表达了送别时的不舍情绪,也描绘了长安春日的盛美景象,最后落脚到对越王日后回京重聚的期盼。整首诗情感真挚,没有普通应制诗的生硬奉承感,是初唐送别诗里比较有真情实感的作品。大家读完可以很清晰地感受到当时送别场景的氛围和作者的心意。
跨学科 · 是什么
唐代藩王就藩制度历史学
唐代建立之后,皇帝的儿子都会被封为藩王,成年之后就要离开京城前往自己的封地居住。藩王在封地有一定的管理权,但是没有调兵的权力,这是唐代初期为了巩固皇权设立的制度。本次越王李贞前往邺城封地,就是遵循这项制度的安排。普通民众不能随意违反这项制度,藩王没有皇帝的诏令也不能随意离开封地返回京城。所以诗里才会有期盼他再次回京的内容。
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读写应用
基础诵读指导
这首是五言律诗,诵读的时候按照2-3的节奏断句就可以,比如“盛藩/资右戚,连萼/重皇情”。读的时候首联要读得庄重平稳,体现皇家的厚重感。颔联要放慢语速,带一点怅惘的语气,体现离别的情绪。颈联要读得明亮开阔,体现春日盛景的氛围。尾联要读得柔和有期待感,体现期盼重聚的心情。大家可以多练习几遍,很快就能掌握正确的诵读节奏。
句式仿写指导
大家可以仿写诗里“丽日开芳甸,佳气积神京”的对偶句式。首先要保证上下句的字数相同,对应的位置词性要一致,比如“丽日”对“佳气”都是名词,“开”对“积”都是动词,“芳甸”对“神京”都是名词。比如我们可以写“清风拂绿柳,明月照清溪”,就是符合这个句式的仿写。大家平时可以多练习这种对偶句的写作,能提升自己的文字功底。
名句写作应用
“丽日开芳甸,佳气积神京”这句诗可以用到描写春日城市风光、节日盛景的作文里。比如我们写春日的北京,可以用“春日的北京,丽日开芳甸,佳气积神京,处处都洋溢着生机勃勃的气息”。也可以用在描写乡村振兴之后的美丽乡村景象里,体现明朗开阔的氛围。大家写作的时候可以根据具体的场景灵活运用,能给文章增色不少。

名句 CLASSIC LINES

丽日开芳甸,佳气积神京
该句是本诗的核心写景名句,对仗工整,意境开阔,生动描绘了春日长安郊外的明丽盛景,后世常被用于描写都城春日风光、太平盛世景象,是初唐写景诗中的经典名句。

标签 TAGS

作者 POET

张大安 ?-684
唐代官员、学者、诗人

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