句
云影犹带湿，日光初漏明。
基础信息 BASIC
体裁诗 · 五言残句
情感闲适
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品为两句五言残句，属于古典诗歌的残佚作品类型。残句多为全诗流传过程中散佚后仅剩的片段，也有部分是诗人即兴创作的联句未完成全篇。五言残句每句五个字，通常对仗工整，具备独立的审美价值。本作品虽仅存两句，但结构完整、意象鲜明，是残句中的经典作品。
情感 · 解读
本诗核心情感为诗人看到雨后初晴景致时产生的明快愉悦之感，属于纯粹的自然审美情感。没有附加家国身世等厚重的情感内涵，整体风格清新恬淡，传递出闲适放松的情绪状态。诗人没有直接抒情，而是把全部情感融入对景物的细腻刻画中。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词注释
第一个重点字是“犹”，意思是还、仍然，在这里说明雨刚停不久，湿意还没有散去。第二个重点字是“带”，意思是携带、带着，把无形的湿意变成了可以被云影携带的具体事物。第三个重点字是“漏”，意思是透过、漏出，写出了太阳光从云层缝隙里透出来的状态。第四个重点字是“初”，意思是刚刚，说明晴天刚开始，云层还没有完全散开。这些字词都非常简单直白，没有生僻字，读起来通俗易懂。大家可以结合生活中雨后天晴的场景来理解这些字词的含义。
逐句白话释义
第一句“云影犹带湿”的意思是，天上漂浮的云影还带着刚刚下过雨的湿意。我们抬头看云的时候，能感觉到云沉甸甸的，好像吸饱了雨水一样。第二句“日光初漏明”的意思是，太阳光刚刚从云层的缝隙里漏出来，透出明亮的光线。这个时候的阳光不会特别刺眼，看起来非常柔和。两句合在一起，就是雨刚刚停的时候，天空从阴天转成晴天的瞬间的样子。大家如果仔细观察过雨后天晴的场景，就能很容易理解这两句诗描写的内容。
核心主旨与内容概括
这两句诗主要描写的是雨后初晴的自然景色，没有写复杂的人和事。诗人通过对云影和日光两个景物的刻画，把雨停转晴那一瞬间的清新感写得非常生动。整首诗传递出来的感觉是非常轻松愉快的，能看出诗人看到这个景色的时候心情很好。大家读这两句诗的时候，也能感受到那种雨后空气清新、阳光温暖的舒服的感觉。这首诗的内容非常贴近生活，每个人都能从自己的生活经历中找到对应的场景。
跨学科 · 是什么
光的直线传播物理学
“日光初漏明”描写的场景本质上是光的直线传播现象。云层属于不透明的遮挡物，太阳光无法直接穿透厚重的云层。只有当云层出现缝隙的时候，太阳光才能沿着直线从缝隙中投射出来，形成明亮的光线。我们日常看到的云隙光也是同样的原理，和本句描写的场景完全一致。这种现象在雨后初晴的时候最为常见，因为此时云层厚度不均，容易出现大小不一的缝隙。大家平时在雨后出门的时候，可以抬头观察天空，就能看到和诗里一模一样的场景。这个原理是物理学中非常基础的知识点，大家在日常生活中经常能遇到。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这两句诗的时候，节奏可以稍微放缓，读出清新明快的感觉。每句可以按照“二二一”的节奏断句，第一句读成“云影/犹带/湿”，第二句读成“日光/初漏/明”。“犹”和“初”两个字可以稍微加重读音，突出场景的时间特点。最后一个字“湿”和“明”可以稍微拉长尾音，读出舒展的感觉。大家诵读的时候可以想象自己正站在雨后的户外，抬头看天空的场景，更容易读出诗句的感觉。诵读的声音不用太大，柔和一点就可以，符合诗句清新的风格。
基础句式仿写指导
这两句诗的句式非常适合大家仿写，是典型的对偶句式。仿写的时候，第一句写一种景物的状态，第二句写另一种关联的景物的状态，两句的结构要完全对应。比如可以写“柳色/才含/翠，桃花/始绽/红”，描写春天刚到的时候柳树刚绿、桃花刚开的场景。也可以写“霜叶/仍留/艳，寒风/渐送/凉”，描写深秋时节的景色。仿写的时候不用追求复杂的字词，简单直白能写清楚景物特点就可以。大家平时可以多练习这种句式的仿写，能快速提升自己的写景能力。
名句写作应用
这两句诗非常适合用到写景类的作文或者日记里。当大家写雨后天晴的场景、外出游玩的经历、发现生活中的小美好这类内容的时候都可以引用。比如写“刚走出单元门，我抬头就看到‘云影犹带湿，日光初漏明’的景色，连呼吸都觉得清爽了很多”。也可以把句子化用成自己的话，比如“云还带着雨的湿意，阳光一点点从云里漏出来，洒在我身上暖融融的”。引用的时候要注意贴合上下文的场景，不能强行使用。大家平时写作文的时候可以多尝试引用经典诗句，能让作文更有文采。
关联知识图谱
王维《山居秋暝》同主题
《山居秋暝》同样是描写雨后初晴的自然景致，风格清新恬淡，和本作品的核心主题高度一致。都是通过对自然景物的细腻刻画，传递出明快闲适的审美感受，是同主题作品中的经典篇目。大家读完本诗之后可以去读《山居秋暝》，能更好地理解这类写景诗的特点。
名句 CLASSIC LINES
云影犹带湿，日光初漏明
这两句是本作品的全部内容。该句精准刻画了雨停后云层未散、日光初透的典型场景，是古典诗词中描摹雨后初晴景致的代表语句，炼字精巧、对仗工整，具备极高的艺术表现力。
标签 TAGS
作者 POET
刘爚 1144年-1216年
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