题睢阳五老图

欧阳谦之 · 宋

厚德良多积善根，贤才他日在儿孙。

当知相里非凡婿，岂有陈平久席门。

五老绘图千载誉，群公诗礼百年存。

凭君挟取传家学，青史贤良有后昆。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感赞美

创作背景

题画创作背景

本诗为北宋《睢阳五老图》的配套题画诗，原图记录北宋庆历年间杜衍、王涣、毕世长、朱贯、冯平五位致仕名臣在睢阳聚会的事迹，本诗作者学界尚存争议，创作时间大致在北宋末年至明代初年之间，专为咏赞五老德行、传扬家风主题而作。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

本诗属于七言律诗体裁，是中国古典诗歌的典型格律体，每首八句，每句七字，要求颔联、颈联对仗，平仄押韵符合固定规范，在唐宋时期成为文人士大夫创作的主流诗体之一，历代均有大量经典作品传世。

情感 · 解读

本诗核心情感为赞美睢阳五老的厚德积善品行，肯定诗书传家的家族传承价值，表达了对贤良后代延续家族美名、传承良好家风的期许与祝福，整体情感中正平和，兼具赞颂与劝勉属性。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

第一，“睢阳”是古地名，位置在今天的河南省商丘市一带。第二，“席门”指用草席做门，代指穷人居住的简陋房屋。第三，“后昆”是古代对后代子孙的尊称。第四，“传家学”指家族世代传承的学问与品德规范。第五，“五老”特指北宋睢阳聚会的五位退休名臣。第六，“青史”指史书，古代在竹简上记事所以称史书为青史。第七，“贤才”指有德行有才能的人。第八，“善根”指做善事的根基、积累的善德。第九，“相里”是古代复姓，这里指代贤德的家族。第十，“陈平”是西汉初年的著名大臣。

逐句白话释义

第一句说厚重的品德大多是长期积累善行打下的根基。第二句说贤能的人才将来一定会出在家族的儿孙后辈里。第三句说要知道相里氏家族没有普通的女婿，贤德家族的后辈都很出众。第四句说哪有陈平这样的贤才会一直住在简陋的穷房子里，总有出头的日子。第五句说五位老人的画像被画下来，千百年来都受到人们的赞誉。第六句说众位贤公的诗书礼仪传统，流传了上百年还被保存着。第七句说希望你能带着家族世代传承的学问和品德好好延续下去。第八句说史书上记载的贤良人物，都会有优秀的后代继承他们的美名。

核心主旨与内容概括

这首诗是题写在《睢阳五老图》上的作品，首先点明厚德来自积善的道理，接着用古代贤人的典故证明贤德家族一定会出优秀后辈，然后赞美睢阳五老的事迹流传千古，他们的诗书礼仪传统被世代保存，最后期许后人能够传承家族的优良学风和品德，延续贤良的美名，整首诗围绕积善传家的核心主题展开，内容积极正向。

跨学科 · 是什么

睢阳五老会历史事件历史学

第一，睢阳五老会是北宋时期的著名事件。第二，参与的五个人都是当时德高望重的退休官员。第三，他们退休后在睢阳聚会交游，当时年龄都超过八十岁。第四，后人把他们聚会的场景画成了《睢阳五老图》。第五，这幅图和配套的题诗成为了中国古代尊老、重德文化的典型载体。第六，历代很多文人都为这幅图写过题诗。第七，目前还有多个版本的《睢阳五老图》摹本被博物馆收藏。第八，这个事件也反映了北宋时期官员退休后的生活状态。第九，五老的事迹在北宋时期就广受人们的尊敬。第十，五老会也成为了后世吉祥文化的符号之一。

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读写应用

基础诵读指导

第一，诵读时每句按照“二二三”的节奏断句，比如“厚德/良多/积善根”。第二，首联语气平和，读出陈述道理的稳重感。第三，颔联语调微微上扬，读出肯定的语气。第四，颈联语速放缓，读出赞颂的厚重感。第五，尾联语气上扬，读出期许的鼓舞感。第六，全诗整体节奏舒缓，不需要太快。第七，遇到停顿的地方可以稍微拖长读音，增强韵律感。第八，重点突出“千载誉”“百年存”“传家学”“有后昆”这几个关键词的读音。第九，整体情感要积极正向，符合诗歌劝勉的基调。第十，诵读时可以配合轻微的点头动作，增强节奏感。

基础句式仿写指导

第一，可以仿写本诗的七言对仗句式，结构为“名词+动作+时间/程度+效果”。第二，比如可以仿写“五老绘图千载誉，群公诗礼百年存”的结构，前半句写具体事件，后半句写影响。第三，参考示例为“众人植树千山绿，全民行善万户春”。第四，仿写时要注意前后两句的词性相对，名词对名词，动词对动词，数量词对数量词。第五，内容要积极正向，符合对仗的意境统一要求。第六，不需要强求严格的平仄，只要句式结构一致即可。第七，可以先从写身边的小事入手，比如写校园、家庭相关的内容。第八，写完后可以检查前后两句的主题是否统一，是否对仗工整。第九，熟练后可以尝试写完整的四句或者八句七言诗。第十，平时可以多积累类似的对仗名句，提升仿写能力。

核心名句日常写作应用

第一，核心名句“五老绘图千载誉，群公诗礼百年存”可以用于家风主题的写作。第二，比如写家族的优良传统、长辈的德行传承时可以引用。第三，参考示例为“我家几代人都秉持着诚信待人的原则，正如古诗所说‘五老绘图千载誉，群公诗礼百年存’，好的家风永远值得我们传承下去”。第四，也可以用于写地方文化传承、传统美德宣传类的文章。第五，比如写社区的敬老活动、传统文化宣传活动时也可以引用。第六，引用时要注意贴合上下文的主题，不要强行套用。第七，引用后可以简单解释句子的意思，让读者更容易理解。第八，也可以用于给长辈祝寿的祝福语里，赞美长辈的德行。第九，还可以用于写家族聚会、宗祠相关的文章里，突出家族传承的主题。第十，平时可以多积累这类主题的名句，方便写作时使用。

关联知识图谱

睢阳五老图卷（北宋本）酬唱赠答

第一，本诗是专门为《睢阳五老图》创作的题画诗。第二，诗歌内容完全围绕图中记录的五老会事件展开。第三，本诗随图历代流传，是图卷的重要组成部分。第四，现存多个版本的《睢阳五老图》摹本都收录了本诗作为题跋。第五，二者共同构成了宋代家风文化的典型载体。第六，目前北宋原版《睢阳五老图》收藏于美国大都会艺术博物馆。第七，国内多家博物馆藏有明清时期的摹本。第八，本诗是研究《睢阳五老图》流传历史的重要文献。第九，二者的主题高度统一，都围绕积善传家、尊老重德展开。第十，二者共同被后世视为家风传承的经典文化符号。

名句 CLASSIC LINES

五老绘图千载誉，群公诗礼百年存

该句为本诗核心名句，直接点出题画核心对象，高度凝练了五老事迹的历史影响力与诗书传家的核心主题。

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作者 POET

欧阳谦之

南宋文人，朱熹弟子