琅琊山六题 班春亭

信马寻春踏雪泥,醉中山水弄清辉。

野僧不用相迎送,乘兴闲来兴尽归。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句
情感旷达 · 闲适
创作背景
庆历六年滁州创作
本诗作于北宋庆历六年(公元1046年),当时欧阳修因庆历新政失败被贬为滁州知州。本首是其游琅琊山时创作的组诗《琅琊山六题》中的第三首,作于初春劝农巡行后游赏班春亭的过程中。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言绝句属于近体诗范畴,起源于南朝乐府歌行,至唐代正式定型。全诗共四句,每句七字,格律要求严格,是古典诗词中流传最广的体裁之一。本诗为标准平起首句入韵式七言绝句,符合宋代近体诗创作规范。
情感 · 解读
本诗核心情感为作者任滁州知州时期寄情山水的悠然自得,以及不受俗礼束缚的随性洒脱。全诗没有贬谪的愁苦情绪,反而处处流露随兴而为的旷达人生态度,是欧阳修中期乐观心境的典型体现。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
“信马”指任由马匹随意行走,没有固定路线。“雪泥”是积雪融化后混合泥土的地面。“班春”是古代地方官春季到乡间巡行、鼓励农耕的传统礼仪。“乘兴”指趁着兴致高涨的时候。大家可以结合生活里随性游玩的经历理解这些词的含义。这些字词都是宋代口语和书面语结合的常用表达,没有生僻难懂的内容。整首诗的字词都非常平实易懂,符合欧阳修平易自然的创作风格。
逐句白话释义
第一句写我任由马儿慢慢走,出门寻找春天的踪迹,脚下踩着还留着残雪的泥地。第二句写微醉的时候看周围的山水,仿佛都在泛着清亮的光辉,格外好看。第三句对山里的僧人说,不用特意出来迎接我,也不用特意送我离开。第四句说我今天是趁着好兴致来的,等兴致尽了自然就会回去。大家可以对照原文逐句理解,没有复杂的修辞手法,意思非常直白。
核心主旨与内容概括
这首诗写的是作者初春雪后到琅琊山班春亭游玩的经历。全诗没有写复杂的景色,也没有抒发深刻的感慨,只是记录了一次随性的出游过程。核心是表达作者游玩时轻松自在的心情,还有不想打扰别人、也不想被世俗礼节束缚的态度。我们能从中感受到作者乐观豁达的性格,哪怕是被贬官的时候也能享受生活里的小乐趣。大家读的时候可以想象自己出门随性游玩的状态,就能很容易体会到诗里的情绪。
跨学科 · 是什么
班春制度
班春是中国古代的一项官方制度,每年立春之后,地方长官会到辖区的乡间巡行。这个活动的目的是鼓励农民好好耕种,不要耽误农时,有时候还会给困难的农户发放种子和农具。这个制度从汉代就已经出现,一直延续到明清时期,是古代重视农业生产的体现。本诗里的班春亭就是当时官员举行班春仪式时休息的地方。大家可以理解为现在的干部下乡调研农业生产的类似活动。
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读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候语速要放慢,语气要轻松舒缓,不要读得太沉重。每句的断句可以参考这样的节奏:信马/寻春/踏雪泥,醉中/山水/弄清辉。野僧/不用/相迎送,乘兴/闲来/兴尽归。读前两句的时候可以带一点愉悦的语气,读后两句的时候要读出洒脱随性的感觉。大家可以多读几遍,慢慢体会诗里的悠闲情绪,不需要刻意拖长音,自然就好。
句式仿写指导
大家可以仿照“乘兴闲来兴尽归”的句式来写句子,核心结构是“XX来XX归”,前后用同一个字呼应,表达随性的状态。比如可以写“趁凉游凉意尽归”,形容夏天出门乘凉,凉快够了就回家。也可以写“看花来花谢归”,说去看花开,等花谢了再回来。仿写的时候不用追求复杂的用词,只要符合结构、意思通顺就可以。大家可以多试几个不同的场景,很容易就能掌握这个句式。
名句写作应用
“野僧不用相迎送,乘兴闲来兴尽归”这句可以用在很多日常写作场景里。比如写游记的时候,写自己去景点游玩不想被工作人员过度招呼,就可以用这句话表达自己喜欢自在游玩的心情。也可以用在表达生活态度的作文里,说明自己不喜欢被繁文缛节束缚,喜欢遵从本心做事。比如你写周末去书店看书,不用朋友陪同,自己想去就去想走就走,就可以引用这句诗。
关联知识图谱
醉翁亭记同时代
《醉翁亭记》也是欧阳修在庆历六年任滁州知州时创作的作品,和本诗的写作时间、地点都相同。两篇作品都写了琅琊山的景色,也都表达了作者寄情山水的旷达心境。大家读这首诗的时候可以结合《醉翁亭记》一起读,能更好地理解欧阳修在滁州时期的生活状态和思想情绪。两篇作品都是欧阳修中期的经典代表作品,关联性非常强。

名句 CLASSIC LINES

野僧不用相迎送,乘兴闲来兴尽归
该句化用《世说新语》中王子猷雪夜访戴的典故,表达了随性自适的人生态度。

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作者 POET

欧阳修 1007-1072
北宋政治家、文学家、史学家,唐宋八大家、千古文章四大家成员

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