答端明王尚书见寄兼简景仁文裕二侍郎二首 其一

日久都城车马喧,岂知风月属三贤。

唱高谁敢投诗社,行处人争看地仙。

酒面拨醅浮大白,舞腰催拍趁繁弦。

与公等是休官者,方把锄犁学事田。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感闲适 · 隐逸
创作背景
熙宁四年退居颍州酬友
本诗作于宋神宗熙宁四年(公元1071年),当年欧阳修以太子少师身份致仕,退居颍州。任职京城的端明殿学士王素寄诗给欧阳修,同时抄送给范镇、吴奎二人,欧阳修收到诗作后创作本组二首酬答诗,本首为第一首。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
七言律诗是近体诗的核心体裁之一,起源于南北朝时期,初唐阶段完全成熟。体裁要求全诗共八句,每句七字,中间颔联、颈联必须严格对仗,平仄、押韵都有固定规范。该体裁是北宋文人常用的酬唱、抒情体裁,在古典诗歌体系中占有重要地位。
情感 · 解读
本诗核心情感包含三层,第一层是对王素、范镇、吴奎三位友人高雅志趣的赞美与钦慕,第二层是老友之间酬唱应答的亲昵戏谑感,第三层是诗人辞官退居后淡泊无求、安于田园的悠然心境,整体情感基调轻松明快,毫无官场压抑感。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
首先“端明王尚书”指时任端明殿学士的王素,“景仁”是大臣范镇的字,“文裕”是大臣吴奎的字,“三贤”就是指这三位友人。“投诗社”指参与诗词唱和活动,“大白”是古代对大酒杯的称呼,“休官”就是辞去官职的意思,“事田”指从事农耕劳作。所有字词都没有生僻义,理解门槛很低。
逐句白话释义
第一句的意思是,很长时间里都城都是车马喧闹人声嘈杂的状态。第二句的意思是,哪里知道清雅的风月乐趣都属于三位贤人呢。第三句的意思是,你们的诗作格调太高了,谁敢轻易加入你们的诗社唱和。第四句的意思是,你们出门的时候,路人都争着看你们这些像仙人一样的雅士。第五句的意思是,新酿的酒拨开酒沫,大酒杯浮在酒面上。第六句的意思是,伴着密集的弦乐声,舞女按着节拍舞动腰肢。第七句的意思是,我和你们一样都是已经辞去官职的人。第八句的意思是,我现在正拿着锄头犁耙,学习怎么耕种田地。
核心主旨与内容概括
这首诗是欧阳修辞官退居颍州之后,写给三位朝中友人的酬答诗。全诗先赞美了三位友人高雅的志趣和超高的声望,又描写了友人宴饮游乐的欢乐场景,最后点出自己和友人一样已经辞官,现在正安于田园劳作的生活状态。整首诗没有华丽的辞藻,也没有深沉的感慨,全程都是轻松的语气,像老友之间的日常闲聊,读起来非常亲切。
跨学科 · 是什么
颍州地理特征地理学
颍州也就是现在的安徽阜阳,地处黄淮平原,地势非常平坦,土壤也很肥沃,降水充足,是非常适合农耕的区域。当地的主要种植作物是小麦、粟米、大豆等,都是北方常见的粮食作物,所以欧阳修说自己学习种地是完全符合当地实际情况的,并不是随便写的文学想象。
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读写应用
基础诵读指导
这首诗是七言律诗,诵读的时候按照二二三的节奏断句就可以,比如“日久/都城/车马喧,岂知/风月/属三贤”。整体语气要轻松自然,不要读得太沉重,前四句可以带一点调侃的语气,后四句要读出悠然闲适的感觉。每句结尾的平声字可以稍微拉长一点,读起来会更有韵律感,也更符合诗歌的情感基调。
基础句式仿写指导
大家可以仿写诗中的“唱高谁敢投诗社,行处人争看地仙”这个对比句式,前半句写人物的内在能力或者特质,后半句写外界对这个人的反应,用来突出人物的风采。比如可以仿写为“才高谁敢争魁首,行处人争看少年”,用来写年轻人才华横溢、受人欢迎的状态,用起来非常生动,也很有画面感。
核心名句写作应用
本首诗的核心名句“与公等是休官者,方把锄犁学事田”可以用在写淡泊名利、归隐、人生选择等主题的作文里。比如写陶渊明的内容的时候就可以用:“晚年的陶渊明厌倦了官场的尔虞我诈,毅然辞官归乡,正应了欧阳修那句‘与公等是休官者,方把锄犁学事田’,过上了采菊东篱下的悠然田园生活。”用在这里非常贴切,能给作文加分不少。
关联知识图谱
《采桑子·群芳过后西湖好》同作者|同时代
《采桑子·群芳过后西湖好》也是欧阳修熙宁四年退居颍州之后创作的作品,和本首诗的创作时间接近,都表达了欧阳修退居后闲适淡泊的心境,都是欧阳修晚年闲适类作品的代表作,风格也都是平易自然的类型。

名句 CLASSIC LINES

与公等是休官者,方把锄犁学事田
本句直白道出诗人辞官归隐后的人生选择,情感真挚自然,毫无矫饰。

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作者 POET

欧阳修 1007-1072
北宋政治家、文学家、史学家,唐宋八大家、千古文章四大家成员

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