语文核心知识
重点字词注释
第一个重点字是“浄”,它是“净”的通假字,意思是澄澈、干净,用来形容竹子的颜色青翠透亮。第二个重点词是“扑地”,意思是遍地、满地,描绘春日阳光洒满地面的状态。第三个重点词是“闳放”,用来形容诗文的风格雄浑开阔、豪放不羁。第四个重点词是“冥烦”,意思是思绪迷茫、略带烦闷,这里指作者觉得自己写的诗比不上美景和友人的诗,有点遗憾的心情。这些字词都是宋代诗文常用的表达,没有生僻的含义,结合上下文很容易理解。大家学习的时候可以重点记忆通假字和古今异义的词,方便理解其他宋代诗文。
逐句白话释义
第一二句的意思是长桥向南延伸进群山之间,里面藏着雍家修建的有名的园林。第三四句的意思是深青色的云遮住了天空,竹子的颜色格外澄澈干净,温暖的阳光洒满地面,花儿的香气浓郁扑鼻。第五六句的意思是飞泻的泉水从远处的山岭背面流过来,在树林下面弯弯曲曲地流淌,寒冷的水波翻涌着。第七八句的意思是珍贵的鸟类看不见它们的羽毛,几声清脆的叫声传来,就像悲伤的琴曲一样动听。第九十句的意思是我来到这里靠在石头上把玩着碧绿的竹叶,只怕太阳很快落山就要登上回家的车。第十一十二句的意思是摆脱了世俗的纷纷扰扰,耳朵和眼睛感受到的东西都格外新奇,只怀疑自己是在梦里走进了神仙居住的村子。第十三十四句的意思是我知道你的志趣爱好和我一样,你写的诗雄浑豪放没人能比得上。第十五十六句的意思是我的诗比不上你的好,也写不出这里绝妙的景色,想了很久只能凭空想象,心里有点空落落的遗憾。
核心主旨与内容概括
这首诗记录了作者和友人陆子履一起游览泗州雍家园的完整经历,先是描写了雍家园的地理位置,然后细致刻画了园林里的竹林、花海、飞泉、珍禽等景物,再写自己游览时的畅快感受,最后表达了对友人所作诗歌的赞赏,还有自己写不出好诗匹配美景的遗憾。整首诗没有复杂的隐喻,都是真实的游赏感受,传递出亲近自然、享受友情的轻松愉快的氛围。大家阅读的时候可以跟着作者的描写想象园林的景色,很容易就能感受到作者当时的心情。
读写应用
诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要轻快明亮,不用读得太沉重。每句七言可以按照“二二三”的节奏断句,比如“苍云/蔽天/竹色浄,暖日/扑地/花气繁”。描写景物的句子要读得舒缓一点,比如写飞泉和珍禽的两句,可以放慢语速突出景色的清幽。写自己感受的句子可以稍微加重语气,读出作者的愉悦心情。最后两句写对友人的推崇和自己的遗憾,语气可以稍微放轻,带一点自嘲的轻松感。大家可以多读几遍,慢慢体会作者的情绪变化。
句式仿写指导
大家可以仿写“苍云蔽天竹色浄,暖日扑地花气繁”这种对偶写景句式,首先要选两个对应的景物,一个偏静态一个偏动态,或者一个偏视觉一个偏嗅觉、触觉。比如可以写“凉风绕廊桐阴密,细雨沾衣桂香浓”,对应秋天的庭院景色。也可以写“白雪覆檐梅影瘦,寒光照盏茗烟轻”,对应冬天的室内景色。仿写的时候要注意前后句的词性对应,名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,不用严格对仗,只要意境协调就可以。大家平时写景作文的时候可以多用这种句式,能让文字更有画面感。
名句应用场景
“苍云蔽天竹色浄,暖日扑地花气繁”这句可以用在描写春日园林、山野景色的作文里,比如写春游逛植物园的时候,就可以用这句引出自己看到的景色。也可以用在描写古镇、古村落景色的游记里,突出环境的清幽和春日的明媚。还可以用在赞美家乡春天景色的作文里,增加文字的文化底蕴。比如写“走进老家后山的竹林,一下子就想到了欧阳修的诗句‘苍云蔽天竹色浄,暖日扑地花气繁’,眼前的景色和诗里写的一模一样。”大家写作文的时候可以灵活化用,不用整句照搬,也可以拆分使用。