读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的节奏划分为“凫舄/栖迟地,池流/一径斜。先生/久清苦,不肯/竞纷华”。诵读的时候语速要稍缓,前两句读出环境清幽的感觉,后两句语气要沉稳有力,读出对主人品格的赞赏之情。要注意不要读破句,每两个字一顿之后的停顿不要过长。
基础句式仿写
可以模仿本诗“XX久XX,不肯XX”的句式进行仿写,这个句式适合用来描写某个主体长期坚持某种状态、不肯做某件事的内容。比如可以仿写“梅花久凌寒,不肯竞春妍”,用来描写梅花高洁的品格,也可以仿写“园丁久耕耘,不肯慕虚名”,用来描写教师的奉献精神。仿写的时候要注意前后内容的逻辑连贯。
名句写作应用
核心名句“先生久清苦,不肯竞纷华”适合用在描写品格高尚、甘于奉献的人物的作文中。比如写扎根乡村的教师、默默钻研的科研工作者、坚守岗位的基层工作人员的时候,都可以引用这句诗来赞美他们不慕名利、坚守本心的品格。引用的时候要注意和上下文的内容贴合,不要生硬堆砌。