偈颂七首 其三

诵读这首偈颂的时候整体节奏要明快有力，符合禅门开示的语气。前两句节奏平缓，读出感慨光阴流逝的警醒感。第三句“参禅学道如何”要用略带疑问的语气，模拟学人提问的状态。第四句“切忌守株而待兔”要重读“切忌”二字，读出郑重告诫的语气。第五六句节奏加快，读出果决明快的感觉。“无回互”三个字要重读，拉长音调，突出强调的效果。最后一句“惊杀南山白额虎”要读出干脆利落、充满力量的感觉。全诗整体不要读得拖沓缓慢，要符合临济宗峻烈的禅风特点。

这首偈采用了“点明场景-抛出问题-给出答案-譬喻强化”的结构，仿写的时候可以直接套用这个结构。可以先用直白的语言点明当下的时间或者场景。接着抛出大家普遍关心的某个问题。然后直接给出核心的观点或者答案。再用大众熟悉的常见典故或者譬喻来强化自己的观点。最后可以用重复关键词的方式进一步突出核心观点。比如仿写学习方法的内容：“今朝九月开学日，光阴似箭学期初。提升成绩如何？切忌临时抱佛脚。若是勤勉好学儿，埋头苦读无懈怠。无懈怠，拿下榜首笑颜开。”这样的仿写既贴合原诗结构，又符合日常表达的需求。

“切忌守株而待兔”这句话可以用在劝诫他人不要拘泥旧例的各类写作场景中。可以用在关于创新主题的作文里，劝诫大家不要死守旧经验，要勇于创新。可以用在关于学习方法的议论文里，劝诫同学们不要死守僵化的学习方法，要灵活调整。可以用在关于企业发展的评论文章里，劝诫企业不要固守旧的商业模式，要适应市场变化。可以用在给朋友的建议信里，劝诫朋友不要沉溺于过去的成功经验，要勇于突破。比如写作文的时候可以用：“面对不断变化的时代环境，我们切忌守株而待兔，要主动求新求变才能跟上时代的步伐。”这句话不需要搭配佛教相关的背景，世俗场景也可以直接使用，适用性非常广泛。