春雨寄徐东阳

和州昔有贤从事,今作东阳父母官。

百里望风皆畏易,四郊得雨及时难。

秋成有望米价减,水满不争民业安。

诗句定多公事少,不妨闲写寄人看。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗
情感期许 · 赞美
创作背景
寄赠东阳知县,有感春雨安民
本诗创作于南宋时期,为诗人赠送给时任东阳知县徐氏的作品。创作背景为徐氏治理东阳期间政绩突出,恰逢当地普降及时春雨,百姓生计得到保障,诗人听闻相关情况后有感而发,创作此诗寄赠友人。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古典诗歌体裁中的七言律诗,全诗共八句,每句七字,中间两联对仗工整,符合近体诗格律规范。七言律诗起源于南北朝时期,成熟于唐代,是宋代文人常用的赠答诗作体裁,在古典诗歌体系中占据重要文体地位。
情感 · 解读
本诗核心情感分为三层,第一层是对友人徐东阳理政有方、受百姓爱戴的赞许,第二层是对春雨普降、秋收有望、民生安定的欣喜,第三层是对友人公务之余多作诗作、寄来分享的真切期许,历代解读均认可其质朴真挚的情感内核。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,“贤从事”指贤能的州郡属官,是对友人此前官职的尊称。第二,“父母官”是古代百姓对地方长官的亲切称呼,夸赞官员爱民如子。第三,“望风”指百姓听到官员的名声、消息。第四,“秋成”指秋天的庄稼收成。第五,“民业”指百姓赖以生存的产业,多为田地、家业。这些字词都是宋代诗作中的常用表达,没有生僻含义,理解起来十分顺畅。
逐句白话释义
第一句说和州过去有一位贤能的属官。第二句说这位官员现在当上了东阳的地方长官。第三句说东阳境内百里的百姓听到他的名声都很敬畏佩服。第四句说城郊四周能降下及时的春雨本来是很难得的事。第五句说今年秋收有了指望,米价会降下来。第六句说河水充足没有水事纠纷,百姓的产业都很安稳。第七句说你公务不多肯定写了不少诗句。第八句说不妨闲时写下来寄给我看看。释义全部采用直白的口语表达,没有添加额外的文学修饰。
核心主旨与内容概括
这首诗是南宋诗人写给担任东阳知县的友人的赠答诗。全诗首先点明了友人的身份和任职地点,接着夸赞了友人在东阳的突出政绩,然后描述了及时春雨降落之后,当地秋收有望、百姓安乐的祥和景象,最后表达了希望友人公务之余多写诗作、寄给自己分享的美好期许。整首诗内容直白真挚,充满了对友人的赞许和对民生安乐的欣喜之情,没有晦涩的表达。
跨学科 · 是什么
古代地方官职责社会学
诗句里提到的“父母官”就是古代的县级地方长官。他们的主要职责包括管理当地百姓、处理纠纷、组织农业生产、应对天灾等。如果地方官治理得好,当地就会出现百姓安乐、收成稳定的状态。如果遇到旱灾、水灾等灾害,地方官还要负责组织赈灾,保障百姓的基本生活。这种地方行政制度在我国已经延续了数千年,是古代社会治理的核心组成部分。
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读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体语气要平缓真挚,带着赞许和欣喜的情绪。断句可以按照七言诗“二二三”的节奏来划分,比如“和州/昔有/贤从事,今作/东阳/父母官”。读颔联和颈联的时候语速可以稍慢,突出对政绩和民生场景的描述感。读尾联的时候语气可以放轻松,体现出对友人的亲切期许。每句末尾的韵脚可以适当延长,增强诗歌的韵律感。诵读的时候不需要刻意拔高声调,保持自然的语气就可以。
基础句式仿写指导
这首诗的颈联“秋成有望米价减,水满不争民业安”采用了“因果+并列”的句式结构,前半句写前提,后半句写结果,两句对仗工整,表意直白。我们仿写的时候可以参照这个结构,比如描写社区生活可以写“政策落地民心暖,服务到位邻里和”,描写校园生活可以写“学风浓厚成绩进,活动丰富乐趣多”。仿写的时候要注意前后两句的内容要关联,词性尽量对应,不需要刻意追求严格的对仗,表意清晰就可以。多练习这种句式能提升我们表达场景的凝练度。
核心名句写作应用
核心名句“秋成有望米价减,水满不争民业安”适合用在描写民生改善、乡村振兴、基层治理成效的作文场景里。比如写某地扶贫工作取得成效的时候,可以用上这句诗,描述当地产业发展、百姓收入提高、生活安稳的祥和状态。再比如写某地应对旱灾之后降下及时雨,农民迎来丰收的场景,也可以引用这句诗来烘托氛围。引用的时候不需要额外解释,直接放在段落开头或者结尾就能很好地提升表达的文化感。日常写作中遇到民生相关的正面场景都可以灵活使用这句诗。
关联知识图谱
《赠汪伦》同体裁|酬唱赠答
《赠汪伦》是唐代李白的经典赠答诗,和本诗一样都是写给友人的作品,都直白真挚地表达了对友人的情谊。两首诗都没有晦涩的用典,语言平实易懂,情感表达十分直接,都是古典赠答诗中的典型作品。理解这两首诗的共性,能帮助我们更好地把握古典赠答诗的基本特征。

名句 CLASSIC LINES

秋成有望米价减,水满不争民业安
该句直白展现了春雨之后民生安定的祥和图景。

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作者 POET

刘过 1154-1206
南宋豪放派词人、爱国诗人

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