寄吕英父其二

刘过 · 宋

秋到家山冷不知，但惊风露入新诗。

低头欲拜无东野，满耳惟闻说项斯。

骨格昂藏云鹤瘦，吟哦凄断雪猿悲。

文章已得真消息，三十科名未是迟。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言律诗

情感勉励 · 送别

创作背景

寄赠落第友人

本诗为宋代诗人寄赠友人吕英父的作品，创作于吕英父科举落第后，诗人为肯定其文学素养、消解其落第失意情绪、鼓励其继续备考科举而作，暂无权威史料明确记载具体创作年份。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

中国传统古典诗歌体裁，属于近体诗范畴，全篇共八句，每句七字，要求格律严谨，押韵、平仄、对仗均有固定规范，在唐代发展成熟后成为历代文人常用的诗歌体裁。

情感 · 解读

核心情感包含对友人吕英父才华人品的由衷赞赏，对其暂未科举及第的宽慰，以及对其未来科考顺遂、功成名就的真诚期许，情感真挚恳切，无颓丧消极内容。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 家山指故乡，是古典诗词中常用的对家乡的雅称。2. 风露指秋风和露水，常用来代指秋日的清冷景致。3. 东野指唐代诗人孟郊，字东野，以苦吟著称，诗风清瘦奇崛。4. 项斯是唐代诗人，因被杨敬之到处夸赞而闻名，后世用“说项”指代替人说好话。5. 昂藏形容人仪表堂堂、气度不凡的样子。6. 吟哦指诵读、作诗的动作，这里指代吕英父的诗文创作。7. 真消息这里指文章创作的核心要诀、真正的精髓。8. 科名指科举考试中取得的功名，是古代文人入仕的主要途径。9. 雪猿指生活在高海拔寒冷地区的猿猴，叫声清越悲凄。

逐句白话释义

1. 秋天已经来到故乡，我却丝毫没有感觉到寒冷。2. 只觉得秋日的风露意象都融入了新创作的诗篇之中。3. 我低头想要拜会像孟郊那样的苦吟才子却找不到，满耳听到的都是众人夸赞吕英父的声音。4. 你的品格气度高峻不凡，就像云中的仙鹤一样清瘦挺拔。5. 你诵读诗文的声音凄切动人，就像雪地里的猿猴发出的悲啼一样有感染力。6. 你的文章已经掌握了真正的创作精髓，实力十分扎实。7. 就算三十岁才考上科举取得功名，也完全不算晚。8. 全诗没有华丽的辞藻，每一句都饱含对友人的真挚情谊。

核心主旨与内容概括

1. 这首诗是诗人写给友人吕英父的赠别寄怀之作。2. 开篇从秋日的感受写起，引出对诗文创作的讨论。3. 颔联用两个历史人物的典故，夸赞吕英父的才名已经被众人认可。4. 颈联用比喻的手法，赞美吕英父的品格高洁、诗文有感染力。5. 尾联直接表达对吕英父才学的肯定，劝慰他不必为暂时的落第难过。6. 诗人鼓励吕英父继续努力备考，就算三十岁考中科举也完全来得及。7. 全诗情感真挚诚恳，没有虚浮的夸赞，都是发自内心的认可与鼓励。8. 整体风格平实自然，读来十分动人。

跨学科 · 是什么

孟郊、项斯历史人物历史学

1. 孟郊是唐代著名诗人，生活在中唐时期，和贾岛并称“郊寒岛瘦”。2. 他一生仕途不顺，四十六岁才考中进士，是古代大器晚成的文人代表。3. 项斯是唐代晚唐时期的诗人，早年曾在山中隐居多年。4. 他因为受到官员杨敬之的赏识，被杨敬之到处夸赞才名，很快就名满长安。5. 第二年项斯就考中了进士，后来还做了丹徒县尉的官职。6. 后世就用“说项”这个词来指代替别人说好话、举荐人才的行为。7. 这两个典故都和古代文人科举、才名相关，用在本诗里十分贴切。8. 诗人用这两个典故，既夸赞了友人的才学，也暗含了对友人未来能考中科举的期许。

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读写应用

基础诵读指导

1. 诵读本诗时整体语气要平和诚恳，带有对友人的赞赏和鼓励的意味。2. 首句“秋到家山冷不知”语速稍缓，读出秋日的闲适感。3. 颔联“低头欲拜无东野，满耳惟闻说项斯”要读出赞赏的语气，节奏稍明快。4. 颈联“骨格昂藏云鹤瘦，吟哦凄断雪猿悲”语速稍慢，读出对友人品格的赞美感。5. 尾联“文章已得真消息，三十科名未是迟”语气要坚定有力，读出鼓励的意味。6. 七言诗句的断句一般为“四三”节奏，比如“秋到家山/冷不知”。7. 诵读时要注意每句末尾的韵脚，适当拉长音，体现诗歌的韵律感。8. 整体语速不要太快，要体现出古诗的节奏感和韵律美。

基础句式仿写指导

1. 本诗尾联“文章已得真消息，三十科名未是迟”的句式十分适合用来表达鼓励的内容。2. 仿写时可以保留“XX已得真消息，XX未是迟”的固定结构。3. 前半句可以填写想要肯定的内容，后半句填写想要鼓励的目标。4. 比如鼓励练习书法的人可以写“笔墨已得真消息，四十成名未是迟”。5. 鼓励创业的人可以写“经营已得真消息，五十立业未是迟”。6. 仿写时要注意前后两句的内容要对应，逻辑通顺。7. 这个句式既能够肯定对方的努力，也能够给对方带来信心，适用范围很广。8. 日常写作中可以灵活运用这个句式，表达对他人的鼓励或者自我激励。

核心名句写作应用

1. 核心名句“文章已得真消息，三十科名未是迟”适合用在鼓励他人的场景中。2. 比如身边有人备考考研、考公失败时，可以用这句话来鼓励他。3. 也可以用在写励志主题的作文里，论证大器晚成、厚积薄发的观点。4. 还可以用在写给朋友的书信、贺卡里，表达对朋友的认可和鼓励。5. 比如有朋友多次参加职业资格考试没通过，就可以用这句话来安慰他。6. 这句话没有过于华丽的辞藻，表达的情感十分真挚，很容易打动别人。7. 运用的时候不需要修改，直接引用原句就可以，也可以稍微调整后半句适配具体场景。8. 这句话还可以用来自勉，当自己遇到挫折想要放弃的时候，可以用这句话鼓励自己。

关联知识图谱

唐代诗人孟郊、项斯生平同典故|人物关联

1. 本诗颔联提到的“东野”指代唐代著名诗人孟郊，字东野，是中唐时期苦吟诗派的代表人物。2. 孟郊一生仕途坎坷，多次参加科举考试都落第，直到四十六岁才成功考中进士。3. 他的诗风清瘦奇崛，和贾岛的诗风并称为“郊寒岛瘦”，在唐代诗坛有独特的地位。4. 诗人用孟郊的典故，首先是夸赞吕英父有着和孟郊一样的苦吟精神和出众的诗文才华。5. 其次也用孟郊大器晚成的经历，暗指吕英父就算晚些考中科举也十分正常。6. 本诗颔联提到的“项斯”是唐代晚期的诗人，早年曾在朝阳峰隐居多年。7. 项斯因为得到国子祭酒杨敬之的极力举荐，才名很快传遍长安，第二年就考中了进士。8. 诗人用项斯的典故，说明吕英父现在已经得到了众人的认可，未来考中科举是迟早的事。9. 两个典故都和古代文人科举入仕的经历相关，和本诗的主题高度契合。

名句 CLASSIC LINES

文章已得真消息，三十科名未是迟

本诗流传最广的核心名句，后世常被用来勉励备考学子、肯定有才学者的实力，劝慰人们不必因一时失意而沮丧，厚积薄发终能得偿所愿，历代诗文评注多赞赏其恳切真挚的鼓励意味。

标签 TAGS

勉励送别历史学社会学

作者 POET

刘过 1154-1206

南宋豪放派词人、爱国诗人

寄吕英父 其二