方竹杖

诵读这首诗的时候，每句可以按照2-2-1的节奏断句，比如“鹤骨/风前/瘦，龙姿/雨后/鲜”。首联和颔联读的时候语气要平缓，读出描写方竹外形的客观感。颈联读的时候语气可以稍微轻松一点，体现方竹杖使用方便的特点。尾联读的时候语气要加重，放慢语速，突出诗人坚定的情志。读的时候注意重音放在“瘦”“鲜”“峻”“坚”“方”“圆”这些关键词上。大家可以多诵读几遍，慢慢体会诗里的情感。按照这个节奏诵读，很容易就能记住这首诗的内容。

大家可以仿写这首诗首联的并列写景句式，结构是“事物+场景+特征”。比如描写梅花可以写“梅影雪中清，松枝霜后劲”。描写荷花可以写“荷影水中柔，桂香风后远”。仿写的时候注意前后两句要对仗，词性相对，意境相关。可以先从身边常见的事物入手练习，慢慢提升自己的描写能力。这种句式非常适合用来描写景物的特征，实用性很强。大家写完之后可以对照原诗的结构，调整自己的用词，让句子更有美感。

“从教方有碍，终不效规圆”这句名句，非常适合用在描写个人坚守原则、不随波逐流的作文里。比如写关于个人修养的作文时，可以用这句话来表达自己不愿意为了迎合别人而改变底线的态度。写关于廉政主题的文章时，也可以用这句话来赞颂那些刚正不阿、不搞圆滑世故的公职人员。写关于面对选择的作文时，这句话也可以用来表达自己坚守正道的选择。大家平时写作的时候，可以结合具体的语境灵活使用这句话，能让文章的立意更加深刻。引用的时候要注意贴合上下文的主题，不要生搬硬套。