句 其二
谁谓山城僻，伦魁此破荒。
基础信息 BASIC
情感赞美
创作背景
冯时行中状元
本诗作于南宋绍兴十八年（1148年），恭州（今重庆）士人冯时行考中戊辰科殿试状元，为当地有史以来首位科举状元，地方官员作此句纪念该标志性事件。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本作品为宋代五言残句，仅存两句，是宋代地方文人即兴创作的纪实性诗作。五言断句是宋代常见的诗歌体裁，多为即兴咏事、题壁所用，无需完整的篇章结构，表意直白凝练。
情感 · 解读
本诗核心情感为对偏远山城首次诞生科举状元的惊喜与赞誉，同时传递出打破地域人才偏见的振奋感，情感真挚直白，富有感染力。
基础解读 READING
语文核心知识
重点字词释义
“山城”指依山而建的偏远州城，这里特指宋代恭州。“伦魁”指科举殿试的第一名，也就是通常所说的状元。“破荒”指前所未有的首次出现，这里指当地首次考中状元。这些字词都是宋代的通用口语和书面语，没有生僻含义，理解起来难度较低。
逐句白话释义
第一句的意思是，是谁说山城地处偏远闭塞，出不了优秀的人才呢。第二句的意思是，这里就考中了有史以来的第一位状元，打破了当地从未出过顶尖人才的历史。两句的释义完全贴合原文含义，没有额外的文学化修饰，直白清晰。
核心主旨概括
这两句残句是南宋时期的地方官员，为了纪念当地首次考中状元这件大事特意创作的。作品直白地表达了作者的惊喜与赞誉之情，也打破了当时人们普遍认为偏远地区难出顶尖人才的固有偏见。全诗虽然只有两句，但表意完整，情感饱满，很有感染力。
跨学科 · 是什么
宋代科举文化社会学
这句诗反映了宋代科举制度的普及性，不管地域是不是偏远，读书人都有参加科举考试、考取功名的机会。宋代非常重视文教发展，哪怕是地处西南的山城，也有完备的官学和私学教育体系，为普通读书人提供了上升的通道。“破荒”是宋代社会很流行的说法，专门用来指代某地首次出现考中状元、进士的情况，是当时社会重视科举、重视人才的直接体现。
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读写应用
诵读指导
诵读这两句的时候，要注意合理断句，第一句“谁谓/山城/僻”，稍带反问的语气，每个停顿的地方要清晰。第二句“伦魁/此/破荒”，语气要上扬，带着肯定和欣喜的感觉，重音可以放在“破荒”两个字上，突出核心事件的特殊性。
句式仿写指导
可以仿写这首诗先反问后给出肯定结论的句式，用来表达打破偏见的主题。比如写寒门子弟考取名校的内容，就可以仿写为“谁谓寒门苦，贵子此登科”。仿写的时候要注意前后句的逻辑对应，前句抛出普遍偏见，后句给出相反的事实结论。
名句写作应用
“谁谓山城僻，伦魁此破荒”这句可以用在描写偏远地区人才涌现、打破固有偏见的写作场景里。比如写乡村教育取得的成果、西部地区的人才培养成就、基层涌现优秀干部等内容的时候，都可以引用这句诗来增强说服力和文学性。
关联知识图谱
冯时行人物关联|历史关联
这两句诗所赞誉的状元就是南宋名臣冯时行，他是重庆历史上有据可考的第一位状元，为官清廉，力主抗金，在重庆地方文化史上有很高的地位。
名句 CLASSIC LINES
谁谓山城僻，伦魁此破荒
本两句为全诗仅存的核心名句，后世常被用来指代偏远地区首次涌现顶尖人才的情况，是重庆地方文化的代表性诗文内容，具有极高的文化传播价值。
标签 TAGS
作者 POET
赵善诏
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