乘禅者归蜀

诵读这首诗的时候，整体语气要开阔舒展，不要读得低沉。第一句“出剑门兮/入剑门”中间稍作停顿，突出回环的感觉。第二句“眼空寰宇/一闲身”语气要洒脱。第三句“杖挑/一滴/江南水”语速稍慢，突出“一滴”的小巧。第四句“散作/西川/劫外春”语气要舒展上扬，读出开阔的意境。按照这个节奏诵读，就能很好地表现出诗歌的情感。

可以模仿本诗“小事物引发大影响”的句式结构进行创作。比如写志愿者的内容，可以写“手提一袋寒冬米，化作千家暖如春”。写老师的内容，可以写“手握一支白粉笔，绘就学子万里程”。仿写的时候要注意前半句写具体的微小行为，后半句写行为带来的积极影响，前后形成反差，就能写出和原诗类似的表达效果，适用场景非常广泛。

“杖挑一滴江南水，散作西川劫外春”这句可以用在写奉献、传播、善意相关的写作场景中。比如写支教老师的事迹时，可以引用这句话形容他们把知识带到偏远山区，给当地孩子带去希望。也可以用在写文化传播、公益帮扶的相关文章里，用来形容微小的善举能带来巨大的积极改变，引用之后能让文章更有文化底蕴。