送刘帅归蜀

危稹 · 宋

万水朝东弱水西，先生归去老峨眉。

人闲那得楼千尺，望得峨眉山见时。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言绝句

创作背景

本诗为南宋诗人戴复古所作，创作于宁宗嘉定年间，时刘姓统帅辞官离开宦游地，返回蜀地准备归隐峨眉山，诗人在饯行宴上作此诗相赠。

源流与释义

体裁 · 源流与定位

七言绝句是近体诗的一种，起源于南朝齐梁时期，成熟于唐代，每首共四句，每句七字，有严格的平仄、押韵、粘对格律要求，是古典诗词中应用极广的体裁，历代皆有大量经典作品传世。

情感 · 解读

本诗核心情感包含三层：一是对友人不随波逐流、选择归隐的赞赏，二是送别友人的不舍与牵挂，三是对友人归隐后安享晚年的美好祝福，历代诗评均认可其情感真挚、浅白动人的特质。

基础解读 READING

语文核心知识

重点字词注释

1. 弱水：古水名，古籍中记载的多条向西流的河流都被称为弱水，这里代指蜀地的江河。2. 峨眉：即峨眉山，位于今四川省乐山市境内，是中国著名的文化名山。3. 楼千尺：夸张手法，指极高的楼。4. 归蜀：指返回蜀地，也就是现在的四川地区。5. 刘帅：指诗中送别的刘姓友人，曾经担任统帅类官职。6. 先生：古代对有学识、有声望的人的尊称，这里指刘帅。7. 人闲：指普通人生活在世间。8. 望得：能够望见，这里指寄托对友人的思念。

逐句白话释义

1. 第一句以自然景象起笔，写普天之下万千江河大多朝着东方流淌。2. 唯独古籍记载的弱水，是一反常态向西奔流的。3. 这里用水流的特殊走向，暗喻刘帅与众不同的人生选择。4. 第二句直接点明送别主题，说刘先生这次要返回故乡蜀地。5. 他此次归去之后，便要在风景秀丽的峨眉山上隐居终老。6. 第三句突然转折，以充满遗憾的设问语气发出感慨。7. 我们这些普通人生活在世间，哪里能找到高达千尺的摩天高楼呢。8. 第四句给出设问的答案，只有站在这样的高楼上，我才能随时望见峨眉山的方向。9. 以此来寄托我对远在蜀地的友人的无尽牵挂与思念。

核心主旨概括

1. 这首诗是南宋诗人戴复古写给即将归隐蜀地峨眉山的友人刘帅的送别作品。2. 全诗以水的流向起兴，开篇就烘托出离别的独特氛围。3. 诗中既表达了诗人对友人不随波逐流选择归隐的赞赏之情。4. 也流露出送别友人时内心深处的不舍与牵挂。5. 还暗含了诗人对友人归隐后能够安享闲适生活的美好祝福。6. 整首诗语言朴素直白，没有过多华丽的修饰。7. 但蕴含的情感却十分真挚深厚，很容易引发读者的共鸣。8. 是宋代送别诗中颇具代表性的短篇作品。

跨学科 · 是什么

峨眉山地理特征地理学

1. 峨眉山是诗中友人归隐的目的地，也是诗人思念的载体。2. 从地理上看，峨眉山位于四川盆地西南部，属于横断山脉的余脉。3. 它的最高海拔超过3000米，在天气晴朗时，很远的地方就能看到山顶。4. 但诗人当时所在的地区距离蜀地有上千里的距离，即便站在高楼上也很难看到。5. 诗中写想要登千尺楼望峨眉山，是文学上的夸张手法，用来表达深切的思念。6. 峨眉山自古以来就是文人墨客向往的隐居圣地，留下了很多相关的文学作品。7. 现在峨眉山已经成为全国知名的旅游景区，每年都有大量游客前往游览。8. 它独特的自然景观和深厚的文化底蕴，也让它成为了蜀地文化的重要符号。

更多跨学科解读（历史 · 地理 · 天文 · 音乐…）见 深度版

读写应用

诵读指导

1. 这首是七言绝句，诵读时每句按照二二三的节奏断句即可。2. 第一句语速稍缓，重读“东”和“西”两个字，突出水流走向的对比。3. 第二句语气平实，重读“归去”和“峨眉”，点明送别的核心事件。4. 第三句是设问句，语气稍微上扬，重读“那得”和“千尺”，突出遗憾的情绪。5. 第四句语气放缓放柔，重读“望得”和“峨眉”，读出思念的感觉。6. 整体诵读的基调要平和真挚，不要有过于激烈的情绪表达。7. 句与句之间的停顿可以稍长一些，留出情绪过渡的空间。8. 最后一句的尾音可以稍微拖长，烘托出余韵悠长的怅惘感。

句式仿写指导

1. 大家可以仿写这首诗后两句的设问抒情句式。2. 该句式的结构为“XX那得XXX，XXXXXXX”。3. 前半句先提出一个不可能实现的假设进行设问。4. 后半句交代这个假设背后想要表达的情感诉求。5. 仿写的时候要注意前后句的逻辑要连贯自然。6. 比如可以仿写为“世间那得长生药，留得双亲在旁时”。7. 这句话就用不可能实现的假设，表达了对父母的孝顺和不舍之情。8. 这种句式很适合用来表达遗憾、牵挂、思念类的情感。

名句应用指导

1. 这首诗的核心名句“人闲那得楼千尺，望得峨眉山见时”适用场景很广。2. 它可以用来在送别亲友去往远方的时候，表达自己的不舍与牵挂。3. 也可以用来表达自己对远方家乡的思念，以及对家乡亲人的挂念。4. 还可以用来表达对自己向往的生活、向往的地方的憧憬之情。5. 比如你写送别朋友去外地求学的作文时就可以引用这句诗。6. 或者写自己远在他乡思念家乡的散文时，也可以用这句诗来抒发情感。7. 引用的时候不需要改动，直接放在抒发情感的段落开头或者结尾都可以。8. 这句诗语言朴素直白，很容易让读者理解你想要表达的情感。

关联知识图谱

《送友人》（李白）同主题

1. 李白的《送友人》和本首诗都是中国古典诗词中送别主题的经典作品。2. 两首诗的核心情感都包含了送别友人时的不舍与对友人的美好祝福。3. 两首作品都采用了借自然景物起兴烘托情感的艺术手法。4. 李白的《送友人》创作于唐代，体裁是五言律诗，辞藻更加华丽浪漫。5. 本首诗创作于南宋，体裁是七言绝句，语言更加朴素直白，情感更加接地气。6. 两首诗都被收录在历代经典诗词选本中，流传度非常广。7. 大家学习送别类诗词的时候，可以把两首诗放在一起对比阅读。8. 这样能更好地理解不同时代、不同体裁送别诗的创作特色。