读写应用
基础诵读指导
读这首诗的时候语速要平缓清晰,采用二二三的断句节奏,每句中间在第二字、第四字后稍作停顿,比如“火龟/已食/幽贞墨,乾鹊/犹将/吉语传”。读第三句的时候语气稍上扬,读出赞赏的意味,读第四句的时候语气稍轻,带出淡淡的不屑感。
基础句式仿写指导
可以学习本诗前两句用两种不同事物对照、后两句先褒扬一方再贬斥另一方的句式结构,仿写的时候先选两个有反差的意象,前两句铺陈场景,后两句点明价值取向。比如仿写:“寒梅已作雪中艳,野草犹沾露里光,傲立枝头君自洁,攀附墙根尔枉忙。”
核心名句写作应用
“高处营巢君自好,张罗门外尔徒喧”适合用在表达坚守自我、不被外界非议干扰的写作场景中。比如写自己面对他人的质疑仍然坚持理想的时候,可以引用这句话:“面对周围人都劝我放弃画画的声音,我始终记得那句‘高处营巢君自好,张罗门外尔徒喧’,坚持练习,最终拿到了全国比赛的奖项。”