晴和再用丁韵

膏霖溉注既优渥,璇穹顿扫顽云车。

沉香久郁悉清豁,无复沴气东西斜。

金盘拥出三足乌,赫赫耀目伸爪牙。

融融熙熙遍林谷,鸣有喜鶑无愁鸦。

东阡土脉浸温畅,颇颇释我农人嗟。

壮者举耜趾相摩,少者行馌肩相差。

乃知乾元父万物,仁育两间同一家。

太和生生终莫遏,不容痴寒固骄夸。

残阴曀曀终必退,安能掩轧壮阳芽。

日涉老仙忧民隠,诗词恳恻如黄麻。

料对兹晨少慰怿,行歌豳颂笔生花。

基础信息 BASIC

体裁诗 · 七言古诗
情感济世
创作背景
久涝初晴次韵创作
本诗创作于南宋漳州地区久雨成涝之后,放晴当日作者见农务恢复,应和丁姓友人原作之韵创作此诗,核心触发点是对农情民生的担忧缓解,全诗没有涉及个人身世抒发,全部围绕晴和场景与民生产开。
源流与释义
体裁 · 源流与定位
本诗属于古体诗范畴的七言古诗,不要求严格的平仄对仗与押韵规则,篇幅可长可短,句式灵活自由,便于抒发宏阔的情感与义理表达,是宋代文人常用的说理抒怀诗体裁。
情感 · 解读
全诗核心情感包含三个层次,第一层是久雨初晴见到天地澄澈的畅快喜悦,第二层是见农事复苏、农民劳作有序的欣慰安心,第三层是儒家仁民爱物、天地万物一体的义理抒发,情感饱满真切,充满对民生的关切。

基础解读 READING

语文核心知识
重点字词注释
第一,膏霖指连绵充足的大雨。第二,璇穹是对天空的美称。第三,沴气指灾害带来的浑浊不祥之气。第四,三足乌是古代神话中住在太阳里的神鸟,这里代指太阳。第五,耜是古代耕地用的农具,类似现在的犁。第六,馌指给在田里劳作的人送饭。第七,黄麻古代用来书写朝廷诏书,这里代指恤民的官方文告。第八,豳颂指《诗经·豳风》里描写农事的诗篇。第九,怿是开心、喜悦的意思。第十,隠通“隐”,指百姓的疾苦。
逐句白话释义
第一二句写连绵的大雨已经把土地浇透,天空一下子把厚重的乌云全部扫走了。第三四句写压抑了很久的空气变得清爽开阔,再也没有浑浊的灾害之气四处飘散。第五六句写太阳像被金盘托着一样升起来,光芒耀眼好像神鸟伸开了爪牙。第七八句写温暖和乐的气息布满了山林峡谷,只听见黄莺的喜鸣,再也听不到乌鸦的愁叫。第九十句写东边田地里的土壤变得湿润温暖,一下子消除了农民们的愁苦叹息。第十十一二句写壮年的农民扛着犁下地,脚挨着脚十分热闹,年少的人给田里送饭,肩膀上的担子一颠一颠的。第十三句写这才知道上天像父亲一样养育万物。第十四句把天地之间的所有生命都当做一家人一样仁爱抚育。第十五句写天地间太和之气孕育生命的力量终究是阻挡不住的。第十六句写根本容得下痴顽的寒气一直骄横嚣张。第十七句写残留的阴冷昏沉最终一定会退去。第十八句写怎么能掩盖压制住充满阳气的新芽生长呢。第十九二十句写您这位天天游走乡间的老神仙一直忧虑百姓的疾苦,写的诗词恳切得就像朝廷体恤百姓的诏书一样。第二十一二句写料想您对着今天这样的清晨肯定稍微感到欣慰了,一边唱着豳风的农事歌谣,笔下就生出了美妙的诗篇。
核心主旨概括
全诗围绕久雨初晴的晴和景象展开,先写天空放晴的景色,再写农事恢复的热闹场景,最后抒发儒家天地万物一体、仁爱养育苍生的哲学思想,表达了作者对民生疾苦的关切,还有对自然规律的深刻认识,整体基调积极向上,充满人文关怀。
读写应用
基础诵读指导
第一,诵读时整体节奏要明快上扬,符合全诗喜悦的基调。第二,前四句写放晴场景,语速稍慢,读出豁然开朗的感觉。第三,中间四句写景,语速稍快,读出轻松愉悦的感觉。第四,写农事的四句语速放缓,读出厚重的关切感。第五,中间说理的四句语气坚定,读出铿锵有力的感觉。第六,最后四句写给友人,语气柔和,读出欣慰的感觉。第七,每句七言的断句大多是四三拍,比如“膏霖溉注/既优渥,璇穹顿扫/顽云车”。第八,遇到押韵的字可以稍微拉长读音,增强韵律感。第九,整首诗诵读时长控制在2分钟左右最合适。第十,诵读时可以带轻微的笑意,更好传递喜悦的情绪。
基础句式仿写指导
第一,可以学习本诗“无复...有...无...”的对比句式,用来描写场景的前后变化。第二,比如写雨停后的公园,可以写“沉闷气息悉消散,无复积水处处洼,小径遍开小野花,飞有彩蝶无乱蛙”。第三,也可以学习本诗“终莫遏,不容...”的句式,用来抒发坚定的态度。第四,比如写奋斗的主题,可以写“青春向上终莫遏,不容懈怠空嗟呀”。第五,仿写时不用严格押韵,把前后对比的逻辑写清楚就可以。第六,先写旧的不好的状态,再写新的好的状态,对比越明显,表达效果越好。第七,写景的时候可以多用具体的意象,少用抽象的形容词。第八,抒情的时候要和前面的景物描写结合,不要空喊口号。第九,仿写的句子要符合日常表达习惯,不要生硬堆砌字词。第十,写完后可以自己读一遍,不通顺的地方再调整。
名句写作应用
第一,核心名句“太和生生终莫遏,不容痴寒固骄夸”可以用来写励志类、抗疫类、克服困难类的作文。第二,比如写疫情散去的场景,可以用“太和生生终莫遏,不容痴寒固骄夸,随着防控政策的优化,城市的烟火气终于又回来了”。第三,也可以用来写面对挫折的主题,比如“遇到困难的时候不要灰心,要相信太和生生终莫遏,不容痴寒固骄夸,只要坚持下去,就一定能迎来转机”。第四,还可以用来写自然规律、正义终将战胜邪恶的主题。第五,引用的时候可以直接用原句,也可以稍微调整后半句适配自己的内容。第六,用在作文开头可以引出主题,用在结尾可以升华主旨。第七,注意不要用在描写娱乐、休闲类的轻松主题里,不然会显得过于沉重。第八,引用的时候最好加一句简单的解释,让读者更明白你要表达的意思。
关联知识图谱
《诗经·豳风·七月》同典故
本诗最后一句“行歌豳颂笔生花”中的“豳颂”就是指《诗经·豳风·七月》,这是一首描写周代农事劳作的经典诗篇,历代文人写农事相关内容的时候经常引用这个典故,关联依据是《诗经》的传统注本,属于通用文学常识。
陈淳同作者
陈淳是南宋著名理学家,朱熹的亲传弟子,世称北溪先生,他的诗作大多贴近民生,充满儒家义理,本诗是他的代表作之一,关联依据是《宋史·道学传》的记载,属于通用历史常识。

名句 CLASSIC LINES

太和生生终莫遏,不容痴寒固骄夸
这句凝练表达了儒家生生不息的哲学思想,将自然规律与人间正义结合。

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作者 POET

陈淳
南宋乡贡进士、理学家、诗人,朱熹弟子,曾任代理长泰主簿,授安溪主簿未赴任

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