语文核心知识
重点字词注释
“寡游从”指平日里很少交游应酬;“分袂”指离别、分手;“败兴”指破坏兴致,心情失落;“薰莸”分别指香草和臭草,古人常用来比喻贤人和小人;“堕甑”指掉在地上摔破的瓦罐,比喻已经过去的无法挽回的事;“须陀洹”是佛教术语,指小乘修行的初阶果位;“檄司文”指收到主持科举考试的官方文书;“征镫”指远行的马车上的灯,代指远行的车马。
逐句白话释义
我平日里很少出门交游,遇到的能交往的一定是志趣相投的名流。我们相谈甚欢有时候都忘了说话,每次分别的时候总是觉得十分扫兴。周围旁观的人固然有很多贤能的人,但我作诗唱和他们却总是无人回应。很多人都争相讥笑我,说我好坏不分和品行不好的人交往。我哪里会在意被贬到市井民间,过往的得失就像塞翁失马、孟敏堕甑一样不值得计较。我悠闲地住在旧时的房屋里,能够舒服地靠在竹几上休息。你为人宽厚心意恳切,还能沿着幽静的石台阶来看望我。修行就像要证得须陀洹果位一样,一定要靠自己的努力才能达成。能不能给我一句关键的指点,解开我心里的愚钝困惑。眼看着你收到了主持科举考试的文书,我没有办法留住你远行的脚步。我们今天没有酒确实是很可惜的事情,就算有酒也好像没有足够的时间喝完。连绵的雨下过之后天气变得十分凉爽,我年老多病只能睁着眼睛看着你远去的背影。
核心主旨概括
本诗是北宋诗人黄庭坚所作的送别诗,创作于诗人晚年被贬闲居期间,主要记录了友人王教授即将赴外州主持科举考试前来拜访,诗人为友人送行的场景,既表达了对友人离别的不舍和对友人赴任的期许,也抒发了诗人面对人生起伏不计较得失的豁达自适的心境。
读写应用
基础诵读指导
本诗是五言古诗,诵读时每句采用“二二三”的节奏断句,比如“常年/寡/游从”“所值/必/名胜”,整体语速放缓,语调平和。读到前半部分抒发自身境遇的内容时语气略带淡然,读到和友人交往的内容时语气显得亲切,读到送别友人的部分时语气略带怅惘,读到勉励友人的内容时语调微微上扬,最后一句收尾放缓,突出不舍的情绪。
基础句式仿写指导
可以仿写诗中用典故表达情感的句式,先描述自身的处境或者要表达的情感,再化用大家熟悉的典故来增强表达的感染力,比如要表达自己面对考试失利不气馁的心情,可以写“失利何须叹,折桂自有时”,化用“蟾宫折桂”的典故,既简洁又有文采。也可以仿写“譬如须陀洹,果位当自证”的比喻句式,先点明比喻的本体,再写对应要表达的道理,让说理更形象生动。
核心名句应用
“失马同堕甑”可以用在面对人生的挫折、过往的损失的场景,比如写自己比赛失利后调整心态的时候,可以用“面对这次的失败,我抱着失马同堕甑的心态,不再纠结过去,认真准备下一次的挑战”。“果位当自证”可以用在表达自我奋斗、靠自己的努力取得成绩的场景,比如鼓励同学自主学习的时候,可以写“学习的成果要靠自己的努力才能获得,正所谓果位当自证,旁人的督促只是辅助,自己主动学习才是最重要的”。