送胡教授秩满东归

烟尘暗江淮,风雪到溪涧。

交游人复去,荏苒岁云晏。

山空归飞鸦,洲静起宿雁。

浮生贵壮图,流俗厌末宦。

相期岂轻肥,自笑祇藜苋。

三年疏数中,一旦远近间。

老身要长健,他事诚易办。

升沉由遇合,出处付讥讪。

基础信息 BASIC

基础解读 READING

语文核心知识
秩满、荏苒、藜苋、轻肥、出处
第一个词秩满,指古代官员任期届满,考核合格后等待调任或返乡。第二个词荏苒,形容时间一点点流逝,过得非常快。第三个词藜苋,指藜和苋两种野菜,古代用来代指粗劣的饭食,形容生活清贫。第四个词轻肥,是轻裘肥马的缩写,代指富贵奢华的生活。第五个词出处,在古代指做官和隐退两种人生选择。这些字词都是理解这首诗的基础核心词汇,掌握后就能读懂全诗的基本含义。
全诗逐句白话翻译
第一二句的意思是烟尘笼罩着江淮地区一片昏暗,风雪吹到了山间的溪谷之中。第三四句的意思是交往的朋友又要离开了,时间匆匆流逝一年就到了年末。第五六句的意思是空旷的山中归巢的乌鸦正在飞舞,寂静的沙洲上栖息的大雁飞了起来。第七八句的意思是人生在世最可贵的是有远大的抱负,世俗之人都厌恶做低微的小官。第九十句的意思是我们互相期许的从来不是富贵的生活,我笑自己平时只吃粗劣的野菜饭。第十一十二句的意思是三年来我们交往有时频繁有时稀疏,一下子就变成了一远一近的距离。第十三十四句的意思是我们只要身体一直健康就好,其他的事情其实都很容易办到。第十五十六句的意思是仕途的升降都是由际遇决定的,做官还是隐退随便别人怎么讥讽都没关系。
全诗核心主旨与内容
这首诗是南宋文人韩淲写给友人胡教授的送别诗,当时胡教授任期届满要东归返乡。诗的前六句描写了岁末寒冬萧索的环境,烘托出离别的伤感氛围。中间部分回忆了两人三年来的交往,抒发了对友人的不舍之情。最后部分则是对友人的劝勉,也表达了自己淡泊名利、不在意他人评价的豁达人生态度。整首诗语言质朴直白,情感真挚动人,没有华丽的修饰,却充满了真诚的情谊。
跨学科 · 是什么
宋代州学教授制度历史学
这里的教授是宋代的地方学官名称,不是现代的大学教授职称。宋代在各个州、府都设有官办的州学、府学,教授就是负责管理地方学校、教授学生的官员,品级不高,一般是八品或者九品,属于低级地方官员。任期一般是三年,任期届满后要到京城参加考核,再决定后续的任职安排。
更多跨学科解读(历史 · 地理 · 天文 · 音乐…)见 深度版
读写应用
基础诵读指导
诵读这首诗的时候整体节奏要偏舒缓,语气要低沉真挚,符合送别诗的情感基调。每句五言的停顿都是二二一或者二三的节奏,比如“烟尘/暗/江淮,风雪/到/溪涧”,“浮生/贵/壮图,流俗/厌/末宦”。读到前六句写景的部分语气要偏平缓,带有一点萧索的感觉。读到中间送别部分语气要带一点不舍的感觉。读到最后四句的豁达部分,语气要变得开阔坚定,突出豁达的态度。诵读的时候语速不要太快,每句之间稍微停顿一下,让情感充分表达出来。
基础句式仿写指导
这首诗的写景加抒情的结构很适合仿写,还有“XX贵XX,XX厌XX”的对比句式也很实用。仿写的时候可以先写两句符合当前场景的景物描写,再引出要表达的情感,比如写送别朋友的场景,可以仿写“蝉鸣动林梢,落日满江岸。友人赴远道,相别在夏半”。也可以仿写对比句式表达自己的志向,比如“人生贵初心,世俗羡高位”。仿写的时候要注意每句都是五个字,前后内容要连贯,情感要真挚,不要堆砌辞藻。
核心名句写作应用
“浮生贵壮图,流俗厌末宦”和“升沉由遇合,出处付讥讪”这两句名句适合用在表达人生志向、淡泊名利主题的文章里。比如写关于人生选择的作文的时候,可以用这两句来表达自己不追求功名利禄,追求远大志向的态度。比如写“正如古诗所说‘浮生贵壮图,流俗厌末宦’,我们不必执着于眼前的小利益,应该树立更远大的人生目标”。也可以用在面对他人质疑的场景里,用“升沉由遇合,出处付讥讪”来表达自己不在意他人评价,坚持自我选择的态度。
关联知识图谱
送别诗同体裁
这首诗属于古典诗词中的送别诗大类,以送别友人为核心主题,抒发离别相关的情感,是古典诗词中最常见的主题类型之一。
韩淲同作者
这首诗的作者是南宋文人韩淲,号涧泉,是南宋中期江西诗派的代表文人之一,作品多描写隐居生活和友人唱和内容,风格清淡自然。

标签 TAGS

作者 POET

韩淲 1159年-1224年
南宋官员、诗人

相关诗词 RELATED

深度解读 · 专业鉴赏 · 中英双语
更深一层的逐句精讲、艺术手法、历代评注、典故溯源与中英双语对照正在路上。
深度解读专业鉴赏中英双语52 知识点
二期上线 · 敬请期待